黑龍江省大慶市肇源縣第五中學2023-2024學年六年級上學期月考生物試卷

2023-2024學年黑龍江省大慶市肇源五中六年級（上）月考生物

試卷（10月份）

一、選擇題：（共45小題，每小題2分，計90分。）

1.（2分）下列物體中，不屬于生物的是（)

A.巖洞里的鐘乳石B.生石花

C.桃樹D.導盲犬

2.（2分）下列選項中不是病毒的特征的是()

A.由細胞構成B.能遺傳變異C.能生長D.能繁殖后代

3.（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（)

A.蜻蜓點水B.蜜蜂采蜜C.桃樹開花D.冰雪消融

4.（2分）虎、狼等動物能生育幼仔,這種特征是)

A.生物能繁殖B.生物能生長

C.生物需要營養(yǎng)D.生物能進行呼吸

5.（2分）羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑,與下列哪一個生理現(xiàn)象相同（）

A.植物進行光合作用B.蘑菇由小長大

C.人手被針刺后縮回D.幼鱷破殼而出

6.（2分）體育課上同學們滿頭大汗,體現(xiàn)生物具有的特征是（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸

C.生物能生長和繁殖D.生物能排泄廢物

7.（2分）從2021年5月31日起，我國正式實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。為

了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）

A.調查法B.實驗法C.資料分析法D.觀察法

8.（2分）小亮調查完九龍公園的生物種類后，將調查到的生物分成動物、植物和其他生

物三類。他所采用的分類依據(jù)是（）

A.生物的形態(tài)結構特征B.生物的生活環(huán)境

C.生物的個體大小D.生物的用途

9.（2分）某生物興趣小組的同學要進行“本校同學近視率的調查”，他們采取的措施不

當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.可以選取配戴眼鏡較多的同學的班級作為調查對象

B.可以隨機選取一部分樣本調查

C.可以先以小組為單位進行調查，最后進行匯總

D.可以用數(shù)學的方法進行統(tǒng)計

10.（2分）金魚按其形態(tài)結構特點分應歸為（）

A.植物B.動物C.其他生物D.水生生物

11.（2分）如果請你調查某地森林公園山上某種樹木的分布狀況，你的調查步驟是（）

①設計調查線路；

②選取調查范圍；

③歸類、整理；

④如實記錄調查過程

A.②①④③B.②④③①C.④②①③D.①②③④

12.（2分）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。從生物學角度分析，造成“紅杏出

墻”最主要的非生物因素是（）

A.陽光B.溫度C.空氣D.水

13.（2分）在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是()

A.青草與山羊B.青草與青蛙C.工蜂與蜂王D.水稻與稗草

14.（2分）荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達,其適應的環(huán)境是（)

A.寒冷B.濕潤C.溫暖D.干旱

15.（2分）生物與生物之間的關系是復雜的,“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的

關系是（）

A.合作B.寄生C.捕食D.競爭

16.（2分）下列實例中不能主要反映生物影響環(huán)境的是（）

A.森林凈化空氣，調節(jié)氣候

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C.浮游生物大量繁殖，導致水質惡化

D.春天燕子飛回北方

17.（2分）下列四個選項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.食物鏈和食物網(wǎng)

18.（2分）習近平總書記提出：“綠水青山就是金山銀山?！?/p>

“青山”中植被豐富，能保持水

土、調節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是（）

A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物

C.生物能適應環(huán)境D.環(huán)境能適應生物

19.（2分）“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)

境關系的是（）

A.南極企鵝的皮下脂肪很厚

B.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D.秋冬季節(jié)，楊樹落葉

20.（2分）研究光對鼠婦生活的實驗中，探究的非生物因素是（）

A.光B.水C.溫度D.土壤

21.（2分）在進行實驗探究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（）

A.分組實驗B.重復實驗C.獨立實驗D.對照實驗

22.（2分）在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，某同學設計如下的實驗方案，表中存

在不合理之處（）

位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度

紙盒左半部10只明亮干燥

紙盒右半部10只黑暗濕潤

A.各放1只鼠婦即可

B.均應放置在濕潤的土壤中

C.均應設置明亮的條件

D.均應設置黑暗的條件

23.（2分）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的（）

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物

24.（2分）燕都湖景色秀美，下列關于它的描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.湖中的水B.湖中的荷花

C.湖中的全部魚D.一條河流

25.（2分）下列各項中，食物鏈的書寫正確的是（）

A.草一羊一狼B.陽光一草一昆蟲一蛙

C.兔f狐f細菌D.草f兔f狼f細菌

26.（2分）為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶離

南極。這主要是因為南極（）

A.缺乏必要的生活設施B.缺少生產(chǎn)者

C.分解者很少D.缺少消費者

27.（2分）在草一兔一狼這條食物連中，有毒物質積累最多的動物是（）

A.草B.兔C.狼D.兔和狼

28.（2分）一個沒有人為干擾的草原，當其中的草食動物的數(shù)量增加時，肉食動物往往也

會隨之增加（）

A.生態(tài)系統(tǒng)存在草食動物就肯定存在肉食動物

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦形成就固定不變

C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定

29.（2分）地球上所有生物生命活動的能量最終來源于（）

A.綠色植物B.動物C.細菌和真菌D.太陽能

30.（2分）人們圍湖造田、開墾草原，其后果是（）

A.生物種類減少B.生物種類增多

C.生物種類不變D.仍能保持生態(tài)平衡

31.（2分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.水域生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈D.林地生態(tài)系統(tǒng)

32.（2分）生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.河流生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

33.（2分）具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”的是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

34.（2分）具有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

35.（2分）制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

36.（2分）人是主要消費者的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

37.（2分）在陸上生活的生物的“立足點”是（）

A.大氣圈的底部B.巖石圈的底部

C.巖石圈的表面D.水圈的大部

38.（2分）以下關于顯微鏡的結構與作用前后相符的是（）

A.粗準焦螺旋一一升降鏡筒

B.物鏡和目鏡一一反射光線

C.反光鏡一一放大物像

D.轉換器一一轉換不同倍數(shù)目鏡

39.（2分）有一學生在實驗過程中用一臺顯微鏡，所用目鏡倍數(shù)是20倍，要把物像放大

800倍（）

A.10倍B.20倍C.40倍D.100倍

40.（2分）下面是顯微鏡使用的幾個步驟，正確的排列順序是（）

①對光

②取鏡和安放

③觀察

④整理實驗臺

A.①④②③B.①②④③C.②①③④D.①③④②

41.（2分）使用顯微鏡觀察標本前，旋轉粗準焦螺旋使鏡筒下降時，需從側面看著物鏡的

目的是（）

A.使物鏡降到能看清物像

B.使物鏡對準光源

C.防止物鏡碰到玻片造成損傷

D.防止污染鏡頭

42.（2分）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（)

A.便于放置在顯微鏡上B.易于染色

C.能讓光線透過D.不易污染物鏡

43.（2分）玻片上寫有“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（）

A.dB.qC.bD.p

44.（2分）我們在使用顯微鏡時，可根據(jù)如圖檢索表快速判斷“污物”的位置，那么圖中

①③分別代表“污物”位于（）

F虧物移動一?在①上

移動裝片一

-?污物不動——?轉動目鏡

污物移動污物不動

II

在②上在③上

A.裝片、目鏡B.裝片、物鏡C.物鏡、目鏡D.目鏡、裝片

45.（2分）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列正確的是（）

甲乙

A.換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片

B.換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片

C.向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡

D.向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡

二、非選擇題（每空1分，計10分）

46.（3分）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫,它可分為兩大類，其中

影響某種生物生活的其他生物屬于,而陽光、溫度、水等屬

于。

47.（7分）讀圖理解：如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少部分和。

（2）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。鷹和蛇之間除了有捕食關系，還有

關系。

(3)該食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于.

(4)如果草被噴灑了某種難以分解的殺蟲劑，則體內殺蟲劑積累最多的生物

是O

(5)若一段時間內鼠的數(shù)量大量減少，可能會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增

加下去能力。

2023-2024學年黑龍江省大慶市肇源五中六年級（上）月考生物

試卷（10月份）

參考答案與試題解析

一、選擇題：（共45小題，每小題2分，計90分。）

1.（2分）下列物體中，不屬于生物的是（）

A.巖洞里的鐘乳石B.生石花

C.桃樹D.導盲犬

【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排

出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【解答】解：A、鐘乳石不具有生物的基本特征。

BCD、生石花、導盲犬都具有生物的基本特征。

故選：Ao

2.（2分）下列選項中不是病毒的特征的是（）

A.由細胞構成B.能遺傳變異C.能生長D.能繁殖后代

【答案】A

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身

體內產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺

傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【解答】解：A、病毒沒有細胞結構；

BCD、能遺傳變異、能繁殖后代屬于生物具有的特征。

故選：A?

3.（2分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.蜻蜓點水B.蜜蜂采蜜C.桃樹開花D.冰雪消融

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排

出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【解答】解：A、蜻蜓點水，說明生物能繁殖，不符合題意。

B、蜜蜂采蜜，屬于生命現(xiàn)象。

C、桃樹開花，屬于生命現(xiàn)象。

D、冰雪消融屬于自然現(xiàn)象，符合題意。

故選：D。

4.（2分）虎、狼等動物能生育幼仔，這種特征是（）

A.生物能繁殖B.生物能生長

C.生物需要營養(yǎng)D.生物能進行呼吸

【答案】A

【分析】此題考查的知識點是生物的特征.解答時結合題意從生物的特征切入.

【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；④生物

能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細胞構成的。虎、

狼等動物能生育幼仔。

故選：Ao

5.（2分）羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，與下列哪一個生理現(xiàn)象相同（）

A.植物進行光合作用B.蘑菇由小長大

C.人手被針刺后縮回D.幼鱷破殼而出

【答案】C

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身

體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖：⑥生物都有遺

傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【解答】解：羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物能對外界刺激作出反應。

A、植物進行光合作用，A錯誤；

B、蘑菇由小長大，B錯誤；

C、人手被針刺后縮回，這種反應叫反射；

D、幼鱷破殼而出，D錯誤；

故選：C。

6.（2分）體育課上同學們滿頭大汗，體現(xiàn)生物具有的特征是（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸

C.生物能生長和繁殖D.生物能排泄廢物

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出

體內產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除

病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物都能適應并

影響環(huán)境。

【解答】解：生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。同學們滿頭大汗。

故選：D。

7.（2分）從2021年5月31日起，我國正式實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。為

了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）

A.調查法B.實驗法C.資料分析法D.觀察法

【答案】A

【分析】科學探究的方法有多利，：觀察法、實驗法、收集和分析資料法、調查法等，具

體采用哪種方法要根據(jù)實驗對象和目的來確定。

【解答】解：調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類。調查者以正確的理論

與思想作指導、問卷，有計劃地，掌握相關資料、綜合。故為了解各年齡段市民對生

“二胎”的看法。

故選：A。

8.（2分）小亮調查完九龍公園的生物種類后，將調查到的生物分成動物、植物和其他生

物三類。他所采用的分類依據(jù)是（）

A.生物的形態(tài)結構特征B.生物的生活環(huán)境

C.生物的個體大小D.生物的用途

【答案】A

【分析】生物學家根據(jù)生物體的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等）將生物分為若

干類，如植物、動物、其他生物。

生物學家根據(jù)生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物等。

生物學家根據(jù)用途將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜、寵物等。

【解答】解：生物分類是研究生物的一種基本方法。生物學家根據(jù)生物體的相似程度和

在進化上親緣關系的遠近等.如植物界、原核生物界、真菌界。小亮調查完九龍公園的

生物種類后、植物和其他生物三類。

故選：Ao

9.（2分）某生物興趣小組的同學要進行“本校同學近視率的調查”，他們采取的措施不

當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.可以選取配戴眼鏡較多的同學的班級作為調查對象

B.可以隨機選取一部分樣本調查

C.可以先以小組為單位進行調查，最后進行匯總

D.可以用數(shù)學的方法進行統(tǒng)計

【答案】A

【分析】調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常

用的研究方法.調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段。有

計劃地，廣泛了解，掌握相關資料。在此基礎上進行分析、綜合、得出結論。

【解答】解：A、可以隨機選取一部分樣本進行調查，A采取的措施不當。

B、可以隨機選取一部分樣本進行調查。

C、可以先以小組為單位進行調查，C采取的措施恰當。

D、可以用數(shù)學統(tǒng)計的方法對調查結果進行整理和分析。

故選：Ao

10.（2分）金魚按其形態(tài)結構特點分應歸為（）

A.植物B.動物C.其他生物D.水生生物

【答案】B

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把

生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學描述，以弄

清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特

征。根據(jù)生物的形態(tài)結構等方面的特征把生物分為動物界、植物界和其它生物（或微生

物界），據(jù)此解答。

【解答】解：構成金魚的細胞是真核細胞，沒有細胞壁、葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，因

此按其形態(tài)結構特點分應歸為動物。

故選：Bo

11.（2分）如果請你調查某地森林公園山上某種樹木的分布狀況，你的調查步驟是（）

①設計調查線路；

②選取調查范圍；

③歸類、整理；

④如實記錄調查過程

A.②①④③B.②④③①C.④②①③D.①②③④

【答案】A

【分析】調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常

用的研究方法。調查的一般步驟：明確調查目的和對象一制定合理的調查方案一進行調

查、如實做好記錄一對調查結果進行整理和分析。

【解答】解：為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某

一方面情況的各種材料、綜合，稱為調查法，也可以是為了揭示存在的問題，為進一步

的研究或決策提供觀點和論據(jù)、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時的步驟：選擇調查范圍、設計

調查線路、歸類。因此進行調查的方法步驟正確的是：②選擇調查范圍一分組一①設計

調查路線一④調查記錄一③歸類。

故選：Ao

12.（2分）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。從生物學角度分析，造成“紅杏出

墻”最主要的非生物因素是（）

A.陽光B.溫度C.空氣D.水

【答案】A

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非

生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體

生活的其他所生物。

【解答】解：植物的生長具有相光性，“春色滿園關不住。因此“春色滿園關不住。產(chǎn)

生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是陽光。

故選：Ao

13.（2分）在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是（）

A.青草與山羊B.青草與青蛙C.工蜂與蜂王D.水稻與稗草

【答案】D

【分析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系

等。

【解答】解：A、青草與山羊，屬于捕食關系。

B、青草與青蛙，與青草之間沒有直接關系。

C、工蜂與蜂王，工蜂喂養(yǎng)蜂王。故不符合題意。

D、水稻與稗草、水分，屬于競爭關系。

故選：D。

14.（2分）荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達，其適應的環(huán)境是（）

A.寒冷B.濕潤C.溫暖D.干旱

【答案】D

【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適

應的形態(tài)結構、生理特征或行為。

【解答】解：荒漠地區(qū)干旱缺水，荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達，是對荒漠干旱環(huán)境的

適應。

故選：D。

15.（2分）生物與生物之間的關系是復雜的，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的

關系是（）

A.合作B.寄生C.捕食D.競爭

【答案】C

【分析】生物與生物之間的關系常見的有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系

等。

【解答】解：螳螂捕蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存；黃雀捕食螳螂，也是為了

獲取食物維持生存。因此“螳螂捕蟬。

故選：C,

16.（2分）下列實例中不能主要反映生物影響環(huán)境的是（）

A.森林凈化空氣，調節(jié)氣候

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C.浮游生物大量繁殖，導致水質惡化

D.春天燕子飛回北方

【答案】D

【分析】生物與環(huán)境的關系是相互依存的。生物在適應環(huán)境得以生存的同時，能不斷地

影響環(huán)境并改變環(huán)境。

【解答】解：ABC、“森林凈化空氣、“蚯蚓疏松土壤、“浮游生物大量繁殖。

D、春天燕子飛回北方體現(xiàn)了溫度對生物的影響。

故選：D。

17.（2分）下列四個選項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費者

C.分解者D.食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】D

【分析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，解答即可。

【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組

成包括非生物部分和生物部分、空氣、水、土壤（泥沙）等、消費者（動物）.所以食

物鏈和食物網(wǎng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。

故選：D。

18.（2分）習近平總書記提出：“綠水青山就是金山銀山。”

“青山”中植被豐富，能保持水

土、調節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是（）

A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物

C.生物能適應環(huán)境D.環(huán)境能適應生物

【答案】A

【分析】生物與環(huán)境的關系是相互依存的，生物在適應環(huán)境得以生存的同時，能不斷地

影響環(huán)境并改變環(huán)境。

【解答】解：生物在適應環(huán)境的同時，能不斷地影響和改變環(huán)境，能保持水土、凈化空

氣等。

故選：A,

19.（2分）“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)

境關系的是（）

A.南極企鵝的皮下脂肪很厚

B.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D.秋冬季節(jié)，楊樹落葉

【答案】C

【分析】生物與環(huán)境的關系，包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應環(huán)境，生物也

能影響環(huán)境。

在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風固沙，這個事例體現(xiàn)出生物對環(huán)境的影響。

【解答】解：ABD、南極企鵝的皮下脂肪很厚，楊樹落葉都說明生物能適應環(huán)境。

C、蚯蚓能疏松土嚷。

所以“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關

系的是蚯蚓能疏松土嚷。

故選：C?

20.（2分）研究光對鼠婦生活的實驗中，探究的非生物因素是（）

A.光B.水C.溫度D.土壤

【答案】A

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條

件不同以外，其他條件都相同的實驗.對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，

根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理

的，就是實驗組.沒有處理的就是對照組.

【解答】解：“研究光對鼠婦生活的實驗中”，探究的非生物因素是光，除”光“不同

外、水、土壤等都相同且適宜。

故選：Ao

21.（2分）在進行實驗探究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（）

A.分組實驗B.重復實驗C.獨立實驗D.對照實驗

【答案】D

【分析】探究實驗的變量具有唯一性，據(jù)此答題.

【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條

件不同之外。其中不同的條件就是實驗變量.

故選：D。

22.（2分）在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，某同學設計如下的實驗方案，表中存

在不合理之處（）

位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度

紙盒左半部10只明亮干燥

紙盒右半部10只黑暗濕潤

A.各放1只鼠婦即可

B.均應放置在濕潤的土壤中

C.均應設置明亮的條件

D.均應設置黑暗的條件

【答案】B

【分析】此題是一道探究實驗題，在設計探究實驗時，大多為對照實驗，這就要求實驗

中探究條件的變量必須是唯一的，否則實驗設計就會不科學合理.

【解答】解：設置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件。探究“光對鼠婦生活的影響”

的實驗，因此在此題設計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設計、土壤

潮濕度也不同（干燥，有兩個變量。因此應該為紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤。

故選：B.

23.（2分）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的（）

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物

【答案】A

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包

括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生

物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

【解答】解：植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，因此植物

是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；

動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，食物中的物質和能量也進入動

物體內；

細菌和直接能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機

物，因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

故選：A。

24.（2分）燕都湖景色秀美，下列關于它的描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.湖中的水B.湖中的荷花

C.湖中的全部魚D.一條河流

【答案】D

【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整

的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生

物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）

組成。

【解答】解：A.湖中的水，因此不能構成生態(tài)系統(tǒng)。

B.湖中的荷花，沒有消費者，也沒有環(huán)境部分。

C.湖中的全部魚，沒有分解者，因此不能構成生態(tài)系統(tǒng)。

D.一條河流，又包括了此環(huán)境中所有的生物。

故選：D。

25.（2分）下列各項中，食物鏈的書寫正確的是（）

A.草一羊一狼B.陽光一草一昆蟲一蛙

C.兔一狐一細菌D.草一兔一狼一細菌

【答案】A

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應

該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費

者…注意起始點是生產(chǎn)者。

【解答】解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費者羊，A正確；

B、陽光屬于非生物部分，B不正確；

C、兔是動物屬于消費者，細菌屬于分解者，C不正確；

D、細菌屬于分解者，D不正確。

故選：Ao

26.（2分）為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶離

南極。這主要是因為南極（）

A.缺乏必要的生活設施B.缺少生產(chǎn)者

C.分解者很少D.缺少消費者

【答案】C

【分析】（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條

件下生命活動會受到抑制.

（2）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機

物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)。

【解答】解：南極的溫度很低，而且南極的有機物較少。若把糞便等生活垃放在南極，

分解緩慢。故到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶走。

故選：C?

27.（2分）在草一兔一狼這條食物連中，有毒物質積累最多的動物是（)

A.草B.兔C.狼D.兔和狼

【答案】C

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營

養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集.

【解答】解：有毒物質沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少。在草一

兔一狼這條食物鏈中。所以有毒物質積累最多的是狼。

故選：Co

28.（2分）一個沒有人為干擾的草原，當其中的草食動物的數(shù)量增加時，肉食動物往往也

會隨之增加（）

A.生態(tài)系統(tǒng)存在草食動物就肯定存在肉食動物

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦形成就固定不變

C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定

【答案】C

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的.當外界

因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

【解答】解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，

但這種調節(jié)能力是有一定限度的，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，就會嚴重破壞草場植被，草

場就很難恢復原樣了，其中的草食動物數(shù)量增加時，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)

能力。

故選：Co

29.（2分）地球上所有生物生命活動的能量最終來源于（）

A.綠色植物B.動物C.細菌和真菌D.太陽能

【答案】D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞。生命活動

離不開能量的供給，而能量最初來自于太陽。

【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。綠色植物通

過葉綠體，并儲存能量。所以地球上所有生物生命活動的能量最終來源于太陽能。

故選：D。

30.（2分）人們圍湖造田、開墾草原，其后果是（)

A.生物種類減少B.生物種類增多

C.生物種類不變D.仍能保持生態(tài)平衡

【答案】A

【分析】此題考查的是人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響，可以從生物與環(huán)境的關系方面來切

入。

【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，如圍

湖造田，造單純林，生物種類會迅速減少，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一些生物不在適

應環(huán)境，如鳥類和哺乳類大量減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，給農(nóng)作物和樹木造

成了嚴重的危害，因此。可見A正確。

故選：A?

31.（2分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.水域生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.生物圈D.林地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生

態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物

及其生存的全部環(huán)境、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：C,

32.（2分）生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.河流生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的種類及特點，不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不

同，生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強.據(jù)此答題.

【解答】解：A、河流生態(tài)系統(tǒng)也屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，消費者主要是其中的水生動物；

B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，缺乏高大的植物，動物的種類也不多；

C、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢。故C不

符合題意；

D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人起決定的作用。農(nóng)田中的植物主要是單一的農(nóng)作物，群落的結構

單一。

綜合上所述，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類最少。

故選：D。

33.（2分）具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”的是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的

生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點。

【解答】解：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地

生態(tài)系統(tǒng)，動物的種類也很多、蓄洪抗旱的作用。B符合題意。

故選：B,

34.（2分）具有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系

統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等.

【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、

防風固沙、凈化空氣，有“綠色水庫”。

故選：Co

35.（2分）制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【分析】光合作用綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌（如帶紫膜的嗜鹽古菌）

利用其細胞本身，在可見光的照射下，將二氧化碳和水（細菌為硫化氫和水）轉化為有

機物，并釋放出氧氣（細菌釋放氫氣）的過程。是地球上氧氣的主要來源，在維持碳氧

平衡中起決定作用。據(jù)此解答。

【解答】解：A、海洋生態(tài)系統(tǒng)o海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，約占地球

表面積的71%,主要植物是浮游植物，但由于數(shù)量龐大，且代謝速率極快，占全球每年

產(chǎn)生氧氣總量的70%,A正確。

B、森林生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類繁多，但不是產(chǎn)生氧氣最多的。

C、濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢。濕地具

有凈化水源，能調節(jié)區(qū)域小氣候。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，是地球上最重要

的生命支持系統(tǒng)，是人類擁有的寶貴資源、“地球之腎”和“鳥類的樂園”。

D、草原生態(tài)系統(tǒng)，這里年降雨量很少，D錯誤。

故選：Ao

36.（2分）人是主要消費者的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【分析】1、人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng)，即以人類活動為生態(tài)環(huán)境中

心，按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng)；

2、自然生態(tài)系統(tǒng)是在一定時間和空間范圍內，依靠自然調節(jié)能力維持的相對穩(wěn)定的生

態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等。

【解答】解：A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體。同野生植物相比、澇、病蟲害的能力較

差，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力，在此生態(tài)系統(tǒng)中，一旦人的作用消

失，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替；

B、池塘生態(tài)系統(tǒng)由淡水體與其中的生物組成、灌溉及工業(yè)用水的水源，不符合題意；

C、城市生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用

而形成的統(tǒng)一整體；其主要的特征是：以人為核心，消費者主要是人類。

D、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，群落的結構也不如前者復

雜，降雨量很不均勻，種群和群落的結構也常常發(fā)生劇烈變化，不符合題意；

故選：Co

37.（2分）在陸上生活的生物的“立足點”是（）

A.大氣圈的底部B.巖石圈的底部

C.巖石圈的表面D.水圈的大部

【答案】C

【分析】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈

的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分.據(jù)此解答.

【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈

的范圍：以海平面為標準來劃分，向下可深入10千米左右深處，包括大氣圈的底部；大

氣圈中的生物主要集中于下層。鳥類能高飛數(shù)千米，甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)

有細菌和真菌、缺水。大氣圈中的生物主要有昆蟲、翼手類；巖石圈是地球表面的固體

部分，是一切陸生生物的“立足點”，有郁郁蔥蔥的森林，絢麗多彩的奇花異草，種類

繁多的飛禽走獸、真菌。在巖石圈中，但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十厘米之內；水

圈的大部主要指的是海平面150米以內，不適合生物的生存。

故選：C?

38.（2分）以下關于顯微鏡的結構與作用前后相符的是（）

A.粗準焦螺旋——升降鏡筒

B.物鏡和目鏡一一反射光線

C.反光鏡一一放大物像

D.轉換器一一轉換不同倍數(shù)目鏡

【答案】A

【分析】顯微鏡的結構包括：轉換器、物鏡、遮光器、目鏡、粗準焦螺旋、細準焦螺

旋、反光鏡等。

【解答】解：A、粗準焦螺旋可以使鏡筒的升降范圍較大；

B、物鏡和目鏡起到放大物像的作用；

C、反光鏡有反射光線的作用；

D、轉換器可以轉換不同倍數(shù)物鏡。

故選：A。

39.（2分）有一學生在實驗過程中用一臺顯微鏡，所用目鏡倍數(shù)是20倍，要把物像放大

800倍（）

A.10倍B.20倍C.40倍D.100倍

【答案】C

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)

越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，

但數(shù)目越多.

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)X物鏡倍數(shù)，因此物鏡的放大倍數(shù)=顯微鏡

的放大倍數(shù)個目鏡的放大倍數(shù)=800+20=40（倍），要把物像放大800倍

故選：Co

40.（2分）下面是顯微鏡使用的幾個步驟，正確的排列順序是（）

①對光

②取鏡和安放

③觀察

④整理實驗臺

A.①④②③B.①②④③C.②①③④D.①③④②

【答案】C

【分析】光學顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

2、對光

①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距

離。

②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉

動反光鏡，看到明亮視野。

3、觀察

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。

②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直

到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直

到找到物像，物像不清晰，再調節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。

4、最后整理實驗臺

【解答】解：據(jù)分析可知，顯微鏡的使用步驟：②取鏡和安放、③觀察（安放玻片、觀

察）。選項C符合題意。

故選：C。

41.（2分）使用顯微鏡觀察標本前，旋轉粗準焦螺旋使鏡筒下降時，需從側面看著物鏡的

目的是（)

A.使物鏡降到能看清物像

B.使物鏡對準光源

C.防止物鏡碰到玻片造成損傷

D.防止污染鏡頭

【答案】C

【分析】調節(jié)顯微鏡轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視物鏡，防止物鏡碰到載

玻片，壓壞玻片標本，劃傷鏡頭，據(jù)此解答。

【解答】解：當鏡筒下降的時候，如果眼睛注視目鏡，有可能物鏡碰到玻片標本，劃傷

鏡頭，眼睛應注視物鏡，壓壞玻片標本。

故選：Co

42.（2分）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（）

A.便于放置在顯微鏡上B.易于染色

C.能讓光線透過D.不易污染物鏡

【答案】C

【分析】用顯微鏡觀察時觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的.

【解答】解：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體。所以，

對觀察材料要求是“薄而透明用顯微鏡觀察時，其原因是能讓光線透過生物材料。

故選：Co

43.（2分）玻片上寫有“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（）

A.dB.qC.bD.p

【答案】A

【分析】（1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上

下相反、左右相反。

（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度

后，再看就