武術(shù)對(duì)練對(duì)普通高校大學(xué)生防身自衛(wèi)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
武術(shù)對(duì)練對(duì)普通高校大學(xué)生防身自衛(wèi)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
武術(shù)對(duì)練對(duì)普通高校大學(xué)生防身自衛(wèi)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究的開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

武術(shù)對(duì)練對(duì)普通高校大學(xué)生防身自衛(wèi)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景隨著社會(huì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,人們?nèi)粘I钪性庥龈鞣N安全威脅的可能性也增加了。尤其是在大學(xué)校園等公共場(chǎng)所,人們的安全防范意識(shí)顯得尤為重要。而武術(shù)技術(shù)作為一種傳統(tǒng)的防身自衛(wèi)技能,其在提高人們自我保護(hù)意識(shí)和技能上具有重要的作用。然而,隨著武術(shù)的發(fā)展,武術(shù)的教學(xué)和傳承也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化和多元化,武術(shù)對(duì)于大學(xué)生防身自衛(wèi)能力的實(shí)際影響需要進(jìn)一步研究。二、研究目的和意義本研究旨在通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究的方式,探究武術(shù)對(duì)練對(duì)普通高校大學(xué)生防身自衛(wèi)能力的影響。具體目的包括:1.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的比較,分析武術(shù)對(duì)練對(duì)大學(xué)生防身自衛(wèi)技能的提高程度;2.分析武術(shù)對(duì)練對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的影響,包括對(duì)自信心、恢復(fù)能力等方面的影響;3.探究武術(shù)對(duì)練對(duì)大學(xué)生體能素質(zhì)的影響,如靈活度、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度等方面的變化。三、研究?jī)?nèi)容和方法本研究主要采用實(shí)驗(yàn)研究的方法進(jìn)行。具體研究?jī)?nèi)容包括:1.篩選符合條件的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和體能測(cè)試等方法,選擇出具有一定體能基礎(chǔ)和身體健康的大學(xué)生群體作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象;2.對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)測(cè)試。在武術(shù)對(duì)練前,對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行身體素質(zhì)的測(cè)試和防身自衛(wèi)技能的測(cè)試,為驗(yàn)后數(shù)據(jù)的比對(duì)做好準(zhǔn)備;3.進(jìn)行武術(shù)對(duì)練訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生接受武術(shù)對(duì)練訓(xùn)練,而對(duì)照組則按照傳統(tǒng)體育課程安排進(jìn)行訓(xùn)練,兩組學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間和頻率保持一致;4.進(jìn)行驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)測(cè)試。在武術(shù)對(duì)練結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行身體素質(zhì)和防身自衛(wèi)能力的測(cè)試,比對(duì)實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)來(lái)分析武術(shù)對(duì)練的效果;5.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,分析武術(shù)對(duì)練對(duì)大學(xué)生防身自衛(wèi)能力的影響。四、研究進(jìn)度安排1.調(diào)查文獻(xiàn),整理相關(guān)文獻(xiàn)資料,構(gòu)建理論框架。時(shí)間安排:2周。2.實(shí)驗(yàn)對(duì)象篩選,招募實(shí)驗(yàn)對(duì)象,進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷和體能測(cè)試。時(shí)間安排:1周。3.預(yù)實(shí)驗(yàn)測(cè)試,對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行防身自衛(wèi)技能的測(cè)試和體能測(cè)試。時(shí)間安排:1周。4.武術(shù)對(duì)練訓(xùn)練,組織實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行武術(shù)對(duì)練訓(xùn)練。時(shí)間安排:8周。5.驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)測(cè)試,對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行防身自衛(wèi)能力和體能素質(zhì)的測(cè)試。時(shí)間安排:1周。6.統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和歸納總結(jié)。時(shí)間安排:2周。7.撰寫(xiě)論文。時(shí)間安排:2周。五、預(yù)期結(jié)果通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的研究,預(yù)計(jì)可以得出以下初步結(jié)果:1.武術(shù)對(duì)練能夠?qū)Υ髮W(xué)生防身自衛(wèi)能力的提升有顯著的效果;2.武術(shù)對(duì)練有利于提高大學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)他們的自信心和恢復(fù)能力;3.武術(shù)對(duì)練有助于提高大學(xué)生的體能素質(zhì),提高其靈活度、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度等方面的表現(xiàn)。六、結(jié)論和展望通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的研究,對(duì)于武術(shù)對(duì)于大學(xué)生防身自衛(wèi)能力的影響有了一定的探究。未來(lái)可以通過(guò)拓展研究樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論