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四年級(下)語文第二單元自我能力評價四年班座號姓名等級第一部分積累與運用一、看拼音,寫詞語。1.王阿姨在cāntīng()每天shuāxǐ()碗碟,擦shì()桌椅。jiànkāng()的環(huán)境,能有效fǎngzhǐ()jíbìng(),她樂觀的xīntài()值得太家學(xué)習。2.那幾只雄鷹língkōng()盤旋了一陣子,bàqì()地降落在山頂上。3.讓我們穿越時空suìdào(),去看看bènzhòng()、chídùn()的kǒnglóng()是如何演變成鳥類的吧!二、選一選,瑱一填。1.下列詞語中全部是近幾十年出現(xiàn)的一項是()。A、互聯(lián)網(wǎng)多媒體窗口文件夾B.桌面窗口潛水文件夾C.云技術(shù)多媒體克隆互聯(lián)網(wǎng)D桌面克隆云技術(shù)多媒體2.“欣喜若狂”的構(gòu)詞方式相同的詞語是()。A.固若金湯B.若隱若現(xiàn)G.若有所思D.若無其事3.下列句子的說明方法與例句不相同的一項是()例:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。B.有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸。C.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。D.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖銳。4.“潛水”的含義有:①在水面以下活動;②在他人不知情的情況下,觀看共享信息或留言,而不主動表露自己身份、發(fā)布信息和回復(fù)他人信息的行為。下列句子中加點的“潛水”含義為第②項的是()A.潛水前,他用耳塞堵住了耳朵。B.這段時間,他一直都在朋友圈里潛水。C.這里仍然是世界上最好的潛水地點之一。D.所有的青蛙在一塊石頭邊上排起了隊來潛水。5.依次填入下列句子中橫線上的詞語合適的一項是()(1)氣象專家可以根據(jù)天上的云,天氣的變化。(2)根據(jù)出土的壁畫,考古學(xué)家可以當時的人們是怎樣進行商品交易的。(3)根據(jù)這個規(guī)律,你能出后面的數(shù)字嗎?A.推測推想推算B.推想推測推算C.推算推想推測D.推測推算推想6.對下列句子運用的說明方法判斷有誤的一項是().A.納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。(列數(shù)字)B.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。(下定義)C.未來的納米機器人甚至可以通過血管直達病灶,殺死癌細胞。(舉例子)D.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。(作比較)三、根據(jù)積累和理解填空。1.《詩經(jīng)》中“桃之夭夭,灼灼其華”兩句描寫了桃花開滿枝頭、艷麗嬌美的景象。唐代詩人杜甫也在《江畔獨步尋花》中通過“,”兩句詩描寫了春天桃花盛放的美景。2.學(xué)習《琥珀》一文,我們知道可以通過一塊琥珀推測(還可以知道在遠古時代.這是多么奇妙的事情?。?.《納米技術(shù)就在我們身邊》一文從、、四個方面向我們介紹了納米技術(shù)在人類生產(chǎn)、生活等領(lǐng)域的廠泛應(yīng)用和應(yīng)用前景。4.學(xué)習時我們經(jīng)常會遇到不懂的問題,我們可以并結(jié)合來解決問題,還可以幫助我們理解添懂的問題。5.素養(yǎng)提升我要向大家推薦一本科普讀物《;書中我最感興趣的科學(xué)問題是.這個問題的答案是.第二部分閱讀與欣賞(一)恐龍的滅絕之謎恐龍是生活在幾億年以前的巨大動物。它們的體形之巨大遠非今天的大象、犀牛和河馬所能比擬。梁龍是恐龍家族中身體最長的種類之一,它的骨架從頭至尾長達26.5米,骨骼重量不到30噸。身長約24米的雷龍骨骼重達50噸。腕龍、梁龍和雷龍這三種身軀巨大的動物都是素食者——以植物為主食。它們的形體都具有頭小脖子長、四肢粗壯發(fā)達的特點。它們的棲息地一般分布在湖泊周圍。猛龍(霸王龍)是食肉恐龍中體形最大的一種,身長達14米,高約5.5米。猛龍也是那時候地球上食肉動物的世界之最。翼手龍是會飛的恐龍,身手輕捷的翼手龍只有麻雀那么小。而巨大的羽齒龍(羽翼龍),它那帶皮膜的雙翼展開時,竟有7.5米。.恐龍在生物進化史上曾有過輝煌的一頁。但是,這種巨大的動物最終還是沒有逃脫其在地球上滅絕的命運。這是因為氣候條件發(fā)生較大變化的時候,恐龍的生存環(huán)境日益惡化,自然界所提供的食物畢竟有限,而恐龍的胃口實在驚人。更重要的是,它們的機體沒能適應(yīng)外部環(huán)境的變化,因而在與機體更為完善的哺乳類和鳥類動物的生存競爭中敗下陣來,慘遭淘汰。(有刪改)1.在恐龍存在的年代,地球上食肉動物的世界之最是()。A.梁龍B.霸王龍C翼手龍D.羽齒龍2.不屬于腕龍、梁龍、雷龍共同特點的一項是()。A.四肢粗壯B.頭大脖子長C.以植物為主食D.棲息在湖泊周圍3.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()A.恐龍體形巨大,但比不過大象。B.大象、犀牛、河馬的體形比恐龍大。C.恐龍的體形和大象、犀牛、河馬差不多D.恐龍的體形比大象、犀牛、河馬大很多。4.畫“~~”的句子中的“一般”可以去掉嗎?為什么?5.說說恐龍滅絕給了你怎樣的啟示。6.根據(jù)選文,提出一個值得探討的問題,并說說你準備如何解決它。提出的問題:解決方法:(二)生命保鮮千萬年動物或植物失去生命后,大多都會腐爛掉,其中少部分會變成像巖石一樣的東西,這個過程叫石化作用。然而一些特殊情況下,某些動物或植物不需要經(jīng)石化作用也可以完整地被保存下來,這樣的“生命”可以保鮮千萬年。在遼寧省撫順市的第三紀煤層中,曾發(fā)現(xiàn)有大量的琥珀。琥珀為淡黃色、褐色或紅褐色的透明固體,是一種很珍貴的裝飾品。在琥珀中??梢钥吹揭恍┲参锏娜~片和完整的小昆蟲,如蚊蟲、螞蟻等,它們都是遠古時代的生物,但仍然翅腳俱全,栩栩如生。為什么這些葉片和昆蟲能保存得這樣好呢?原來一些植物(如紅杉、松樹等)會分泌出一種透明的、黏度很強的樹脂。當昆蟲或葉片恰巧被黏住后,樹脂就逐漸把蟲體或葉片整個包成球狀的團塊,而蟲體或葉片受到樹脂的保護,就像被封閉在一個玻璃容器里,與空氣隔絕,能防止細菌的分解,不致腐爛。經(jīng)過漫長的歲月,樹木成了煤炭,包裹有昆蟲或植物葉片的樹脂團塊成為化石,這就是透明的琥珀。雖然琥珀是化石,但其中的昆蟲或樹葉卻是幾萬甚至幾千萬年前的生命的完整呈現(xiàn)。還有一個奇異的事例,就是在西伯利亞北極圈凍土層中,曾發(fā)現(xiàn)幾十具完整的猛犸象遺體,它們出土時皮毛完好,骨肉相連,肌肉還很新鮮,有的口內(nèi)還銜著沒有咽下的青草,胃中沒有消化的食料也保存下來了。原來它們死后被埋藏在凍土層內(nèi),就像被冷藏在一個天然的大冰箱內(nèi),雖然經(jīng)過了幾萬年,但超低溫的冷凍讓它們的“生命”被延續(xù)至今。由此可見,封閉、冷藏等特殊的自然條件,都可以使生物體不經(jīng)石化作用而完整地保存下來,所以幾千萬年前的生物都能保存得栩栩如生。1.生物體保存千萬年需要特殊的條件,不符合保存條件的是()。A.石化作用B.水中保鮮C.封閉保存D.超低溫冷藏2.文中提到要把生物體保鮮千萬年有三種方法,其中重點寫了()(多選)A.琥珀將幾萬甚至幾千萬年前的生命完整呈現(xiàn)。B.生物體失去生命后會變成像巖石一樣的東西。C.西伯利亞北極圈凍土層中幾萬年前的猛犸象遺體保存完整。D.將生物體貯藏在與空氣隔絕的地方。3.邊讀邊思考并提出問題、解決問題是良好的閱讀習慣。細讀短文后,完成下題。提出問題:解決方法:

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