2024年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考模擬化學(xué)試卷

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Zn-65一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.干冰升華 B.石蠟熔化 C.酒精揮發(fā) D.水的電解2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是A.硫 B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷3.下列物質(zhì)中，屬于合成材料的是A.生鐵 B.羊毛 C.塑料 D.棉花4.制作景泰藍(lán)的軸料中常含鈷元素。鈷元素在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)鈷元素的說(shuō)法不正確的是A.中子數(shù)是27 B.元素符號(hào)是CoC.屬于金屬元素 D.相對(duì)原子質(zhì)量是58.935.觀看電影《流浪地球2》時(shí)，你一定會(huì)被影片中“太空電梯”（如圖）的鏡頭震撼到，什么材料能勝任如此高強(qiáng)度的要求呢？中國(guó)石化儀征化纖研制的超高分子量聚乙烯纖維，直徑僅有0.5mm，相當(dāng)于5根頭發(fā)絲般纖細(xì)，它的承重能力卻能達(dá)到35kg，擁有這種高科技材料，“太空電梯”或許指日可待。聚乙烯屬于A天然材料 B.合成材料 C.金屬材料 D.復(fù)合材料6.2022北京冬奧會(huì)場(chǎng)館使用了二氧化碳跨臨界直冷循環(huán)制冰技術(shù)。利用液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)吸熱完成制冰。下列關(guān)于液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)過(guò)程的說(shuō)法正確的是A.二氧化碳分子間的間隔增大 B.二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化C.二氧化碳分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 D.二氧化碳分子不再運(yùn)動(dòng)7.氮化鎵是制造芯片的材料之一。如圖為鎵在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A.鎵屬于金屬元素B.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72C.鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝3D.鎵離子符號(hào)為Ga+38.用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點(diǎn)C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下9.在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)涉及四種化合物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1﹕1D.生成丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22﹕910.用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的酸堿度時(shí)，若先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，然后進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)得的結(jié)果與該稀鹽酸實(shí)際pH比較的結(jié)果是A.偏小 B.偏大 C.不變 D.無(wú)法確定11.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)目一定改變?cè)臃N類(lèi)、數(shù)目一定不變B金剛石、石墨和的物理性質(zhì)有很大差異三種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同C氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)兩種溶液中都含有D把蔗糖放入水中充分?jǐn)嚢韬笳崽呛芸臁跋А闭崽欠肿釉谒肿拥淖饔孟?，向水中擴(kuò)散最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成蔗糖溶液A.A B.B C.C D.D12.如圖所示，下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中，不會(huì)引起氣球膨脹的是選項(xiàng)ABCD膠頭滴管內(nèi)液體溶液錐形瓶?jī)?nèi)固體A.A B.B C.C D.D13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，擬定實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A.銅粉(C)——在空氣中充分灼燒B.——高溫充分煅燒C.NaCl溶液()——加入適量的溶液，過(guò)濾D.氣體(HCl)——依次通過(guò)足量的飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸14.下圖中甲、乙、丙、丁、戊依次為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。相連物質(zhì)之間均能在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且生成物之一為水。下列說(shuō)法不正確的是A.甲和乙反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化B.乙和丙反應(yīng)后溶液可能為藍(lán)色C.丙和丁發(fā)生的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)D.若丁和戊反應(yīng)生成氣體，則該氣體能使紫色石蕊溶液變紅15.向等質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸中分別加入足量的碳酸鈉固體和碳酸氫鈉固體，加入固體的質(zhì)量和生成CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.甲表示碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的情況B.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)只有NaClC.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色D.從該圖像中可知，相同情況下，碳酸氫鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)的速率快二、（本題包括2小題，共11分）16.化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的生活離不開(kāi)化學(xué)。（1）煤、石油和____被稱(chēng)為三大“化石燃料”。利用石油中各成分的________不同，將各成分進(jìn)行分離，可得到不同的產(chǎn)品。（2）我國(guó)提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。下列措施有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是（填字母）。A.鼓勵(lì)民眾植樹(shù)造林 B.推動(dòng)使用太陽(yáng)能等清潔能源C.加大煤和石油的使用 D.提倡公民綠色出行（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式___________。（4）科學(xué)家研究利用催化劑，實(shí)現(xiàn)了CO2與H2O反應(yīng)生成CH4和O2，原理如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。17.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有著廣泛的用途。（1）煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是_______（填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)利用化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鐵粉，并完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋?zhuān)ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）____________（4）100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)。試計(jì)算理論上生成氫氣的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）__________三、（本題包括2小題，共24分）18.某實(shí)驗(yàn)室排放的廢液中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4三種溶質(zhì)，為減少水污染并節(jié)約成本，回收硫酸鋅、金屬鐵和銅，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)流程如下圖所示。（1）步驟1—4的操作中均用到的玻璃儀器是______。（2）固體a的成分是______。（3）Y是______（寫(xiě)名稱(chēng)）。（4）步驟1和步驟3發(fā)生相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。19.溶液在生產(chǎn)生活中有重要的用途，（1）生理鹽水的溶劑是______。（2）下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是______（填字母）。A.溶液一定是無(wú)色的 B.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C.溶液中的溶質(zhì)可以有多種 D.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。①t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的A、B兩只燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，燒杯A中溶解的溶質(zhì)是______（填“甲”或“乙”），燒杯B中的上層清液屬于______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。②將t3℃時(shí)甲的飽和溶液150g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的甲溶液，需加水______mL（水的密度為1g/cm3）。完成稀釋的主要操作步驟是：計(jì)算、______、混勻。③現(xiàn)有t2℃時(shí)的甲的飽和溶液和乙的飽和溶液。下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。A．兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為30gB．分別升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．分別降溫到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大于析出乙的質(zhì)量D．保持溫度不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等四、（本題包括1小題，共5分）20.圖中的A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。已知D在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織等；A、B、E屬于相同類(lèi)別的化合物，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大；F通常為黑色固體。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）寫(xiě)出化學(xué)式：D______。（2）寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式：______。（3）寫(xiě)出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。五、（本題包括1小題，共10分）21.水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)水的研究。【經(jīng)典賞析】（1）①1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說(shuō)的“可燃空氣”成分是______（填化學(xué)式）。②1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。③1800年，英國(guó)化學(xué)家尼科爾森通過(guò)電解水得到氫氣和氧氣，確定了水的組成。電解水實(shí)驗(yàn)中可以加入硫酸鈉來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，同學(xué)們對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎？【查閱資料】圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與討論】甲、乙兩位同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開(kāi)電源。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅，說(shuō)明管①電極附近的溶液呈______性，管②電極附近的溶液為無(wú)色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液的pH，具體操作為_(kāi)_____，測(cè)得pH小于7，管②附近的溶液呈酸性。（3）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。兩位同學(xué)為了防止因U形管、碳棒等上有部分溶液殘留導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確，分別用______洗滌U形管、碳棒等，再將______倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象。甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色，乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。經(jīng)討論與分析，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是（2）中乙同學(xué)用______（填實(shí)驗(yàn)操作），消耗了少量的酸。（4