江蘇省南京市秦淮區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷八年級語文注意事項:1.本試卷共9頁，共100分，考試時間120分鐘。2.此卷為試題卷，答案一律填涂或書寫在答卷紙上。選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用黑色墨水筆書寫。標(biāo)“▲”處表示此處的答案應(yīng)寫在答卷紙上。一（20分）1.用詩文原句填空。（6分）①____________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)唯》）②________________，屋舍然，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）③____________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）④青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，__________。 （柳宗元《小石潭記》）⑤遠行的朋友有點憂傷，我們可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_____________，____________”來寬慰他。2.根據(jù)語境，完成題目。（10分）秦淮燈會的起源可以追溯到南朝時期，歷經(jīng)各朝各代，至明朝已享有“秦淮燈火甲天下“的美譽。元宵節(jié)前后，無論是風(fēng)雪載途還是暖陽高照，夫子廟、老門東一帶總是人潮涌動。夜的wéi幕拉開，花燈齊放，令人zhèn撼。此時的秦淮，呈現(xiàn)出濃濃的節(jié)日氣氛:各色各式的花燈點亮了晦暗的夜空，天南海北的小吃激活了遲鈍的味蕾，_______________。秦淮燈會，不僅體現(xiàn)了南京人的精神氣質(zhì)和審美情趣，更體現(xiàn)了南京人精湛的燈彩制作水平。（1）給加點字注音。（2分）追溯（）晦暗（）（2）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）wéi（）幕zhèn（）撼（3）下列選項中的“載”與“風(fēng)雪載途”中的“載”的意思一致的是（）（2分）A.三年五載B.載入史冊C.怨聲載道D.載歌載舞（4）在橫線上補寫一個句子，與前文結(jié)構(gòu)一致，語意連貫。（2分）（5）畫線句有語病，可以修改為:____________________________。（2分）3.你和同學(xué)賞燈時，圍繞眼前的燈謎游戲展開了以下對話。（4分）同學(xué):“一鉤殘月伴三星”，這個燈謎好有趣啊，你知道答案嗎？你:應(yīng)該是“心”吧!你看，“心”字不就是一個彎鉤加上三點嗎？同學(xué):對呀，我怎么就沒想到呢？你:這個燈謎利用的就是《經(jīng)典常談·說文解字第一》中提及的（1）____造字法。同學(xué):那“兩人走鋼絲!”這個也是同樣的方法吧？你:是的.這不就是“（2）________________”字。同學(xué):哇，你太厲害了!你還真是個“老學(xué)究”，玩?zhèn)€游戲還要提到名著。你:（3）______________________________________________________.同學(xué):士別三日.當(dāng)刮目相待，沒想到你能將應(yīng)對知識學(xué)以致用。二（45分）（一）閱讀古詩文，完成4~8題。（15分）[古詩閱讀]蜉蝣《詩經(jīng)·曹風(fēng)》譯文蜉蝣之羽，衣裳楚楚。蜉蝣翅膀薄又輕.衣裳華麗真鮮明。心之憂矣.于我歸處，我的心里多憂愁，可憐何處是歸程。蜉蝣之翼，采采衣服。蜉蝣展翩翩舞，華麗鮮明好衣服。心之憂矣，于我歸息。我的心里多憂愁.可憐何處是歸宿。蜉蝣掘閱，麻衣如雪。蜉蝣穿洞向外飛，____________。心之憂矣，于我歸說①。我的心里多憂愁，我的歸宿在哪里？[注釋]①選自《詩經(jīng)》（中華書局2015年收）。蜉蝣:昆蟲.形如天生而小，超渡而透明，能飛。陰雨時后地中出，朝生而暮死。②掘閱:穿穴。閱.通“六”.③說:通“稅”.止息，4.請在澤文的空缺處填上合適的句子。（2分）_______________________________________________5.《蜉蝣》是怎樣表達憂傷之情的？請結(jié)合具體內(nèi)容探究。（3分）_______________________________________________[古文閱讀]從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹。有老樹，中空火出②，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒③石渠，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝④池紅酣，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧螅焊坝谧?，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達刺潑⑤，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑥靜燥關(guān)其老少耶？（選自《珂雪齋集》卷十二《西山十記·記四》，袁中道著，占籍出版社，有刪改）[注料]①若云:碧云寺。②有老樹，中空火出:（泉水）從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出，③曬:聲音嘈雜。④匝:滿。⑤刺談:魚擊水聲。⑥毋乃:恐怕。6.參考表格提示的方法.解釋加點字詞。（3分）文言詞句文言詞句方法解釋丁若徑寸課內(nèi)遷移法:細若蚊足,鉤畫了了(《核舟記》)（1）___________清慧可憐語境推斷法(2)__________或投餅于左查閱詞典法:①有的人;有的。②有時。③又。④或者:或許。⑤同“!”。迷惑。(3)______(填序號)7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（3分）然其跳達刺淡，游戲水上者，皆數(shù)寸魚。_____________________________________________________________________8.本文和《小石潭記》都寫到了魚的歡樂，請結(jié)合具體語句分析兩文所使用的衣現(xiàn)手法有何不同。（4分）鏈接:潭中魚可百許頭.皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動，你知題，往來病恕。似與游節(jié)相樂。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀材料，回答第9~13題。（14分）[材料一]追兔尋源:鼠兔原來是一家兔這種長著長耳朵、三瓣嘴、短尾巴的可愛動物、羊已被大家熟知，進入兒歌、神話等多種文藝作品。不過，生物學(xué)上的兔究竟指什么？鼠、兔是不是一家？古生物學(xué)者和科普專家?guī)恪白吠脤ぴ础保剿魍米拥钠鹪粗i。中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員張兆群介紹，在生物學(xué)上，兔是哺乳動物鋼兔形目所有動物的總稱。這個類群有兩個現(xiàn)生家族:兔科和鼠兔種。兒色科動物耳朵又短又圓，樣子像老鼠，典型代表如伊犁鼠兔。兔科動物長者長耳朵，和大家印象中的兔子最為相符，典型代表有野兔、家養(yǎng)白兔等。在大家印象中，兔子和老鼠都需要不斷嚙嘴食物來磨牙，因此很可能是“近親”。在生物學(xué)上，現(xiàn)代生物分類學(xué)創(chuàng)始人林奈早在18世紀(jì)就把兔、鼠一起列入呦型動物。但到20世紀(jì)初，又有古生物學(xué)者認為，兔和鼠在形態(tài)學(xué)、DNA等方面在明顯差異，應(yīng)該視為兩個不同的進化支系。兔、肌是否同根同源，就此成為20世紀(jì)動物學(xué)的一個爭論焦點。直到20世紀(jì)70年代，我國著名占生物學(xué)者李傳無生在安徽潛山發(fā)現(xiàn)了重要的動物頭骨化石，為解決這一爭議提供了關(guān)鍵證據(jù)?？蒲袌F隊在同一地層中發(fā)現(xiàn)兩種形態(tài)非常接近的遠古動物，并分別將它們命名為安徽模鼠兔和東方曉風(fēng)。安微模鼠兔和東方曉趴生活在大約6200萬年前，足迄今發(fā)現(xiàn)最古老的接近兔形類、“嚙齒類的祖先。從形態(tài)上看，這兩種動物除了門齒數(shù)量不同，其他特征都很接近它們的發(fā)現(xiàn)，有力支撐了鼠兔同源的觀點“現(xiàn)在，分子生物學(xué)研究已經(jīng)表明，鼠、兔兩個大類一起從其他有胎盤尖動物中分化出來，直到6500萬年前十·分道楊鼠“.各白走向演化之路?！睆堈兹赫f。（稿件來源:新華每日電訊新華關(guān)注·文化2023-01-22）[材料二]今天還有一個大新聞:我國首次火星探測任務(wù)（及行星探測任務(wù)）的名稱和標(biāo)識公布了!“”“形的標(biāo)識有三層含義,China（中國）、Cooperation（合作）、C-3（深空探測進入太空能力），但我覺得還有一層意思，那就是Cosmos（宇宙）.因為我們的目標(biāo)不只是太陽系，還是星辰大海!“天問”可真好聽.它代表我們對宇宙有無數(shù)疑問要探究到底。比如，現(xiàn)在我最大的問題就是:[在火星上飆車是什么感覺]？很想問問我未來的火星車同事?；鹦请m說就在隔壁，其實距離很遠，每兩年接近地球一次，就算它現(xiàn)在運行到了離我們很近的地方，飛過去也得7個月。相比月球，火星的環(huán)境更復(fù)雜，還有可怕的塵暴--風(fēng)速可達地球上臺風(fēng)的3倍，時間多則長達數(shù)月，覆蓋半個星球。我在沒有大氣干擾的月球，開車都要萬分謹慎，在火星那種大風(fēng)天里，我這樣體重的沒準(zhǔn)直接就吹漂移了月球是去往深空的起點，作為起點上的一員，我很榮幸，也希望我的工作能給后輩們的任務(wù)積累經(jīng)驗!——月球車玉兔二號做博上積攢了61萬粉絲的“網(wǎng)紅”@月球車玉兔這個賬號原本足新華社對外部和果殼網(wǎng)合作實驗性的嘗試，卻不曾想到成為被追捧的科學(xué)網(wǎng)紅，在網(wǎng)友眼里，這只“兔子”不僅會思考，有感情，同時也是在太空領(lǐng)域的一本“百科全書“?！坝裢锰枴痹虑蜍嚨奈⒉┚砸恢煌米拥目谖前l(fā)聲，一一叫長征三號“大叔”嫦娥三號“三姐”、稱研發(fā)人員為“師父”。該微博一上線，就以其獨特的語言表達方式，讓網(wǎng)友紛紛贊“萌”。因為有@月球車玉兔帶給大家的歡樂和感動，@月球車.五兔二號這個“弟弟”自然也很受歡迎。們2018年12月8日注冊以來.@月球車玉兔二號便收獲了19.1萬粉絲、1.2億的閱讀量與11萬的轉(zhuǎn)發(fā)量。（以上材料來自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）[材料三]9.通讀材料一，從以下表述中選出正確的一項（）（3分）A.因為兔的生物學(xué)分類中有鼠免科的存在，所以“鼠兔問源”自然就能讓人信服。B.隨著生物學(xué)的發(fā)展，20世紀(jì)動物學(xué)唯一的一個爭論焦點就是兔、鼠是否同根同源。C.從材料中可以推知，安徽模鼠兔和東方曉鼠各自代表著吃類的鼠和兔形類的兔。D.“鼠兔同源”并不代表兩者是同一種生物，也就是說鼠和兔有相似點但種屬相異。10.材料一與《時間的腳印》中都提到了動物化石，但在文中說明的內(nèi)容有所不同，請具體分析。（3分）鏈接:化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。例如，許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫做“石炭紀(jì)”的時代的特征。還有一些“象”和“犀牛”都長上了長長的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明了“第四紀(jì)”冰河時期的來臨。11.如果材料二和材料三中的兩只“玉兔”相遇在2023年的月球，它們會聊些什么？請結(jié)合兩則材料中的相關(guān)內(nèi)容補全對話。（5分）（注:對話中的“@月球車玉兔二號”簡稱“兔二”，材料三中的“玉兔”簡稱“兔三”。）兔二:你好呀!你在這里生活很久了吧？兔三:是的，久到嫦城姐姐再不回來我都快忘記她的樣子了。我看你一個人在這里工作，是不是也跟我一樣孤單？兔二:（1）_____________________________________________________。（1分）兔三:你比我幸福多了，真為你高興!我剛剛搜索了你的信息，知道你還是大網(wǎng)紅呢。兔二:我這個網(wǎng)紅可是“繼承”來的，就怕守不住這份榮譽。兔三:我看了你2020-4-24的微博，對你守住網(wǎng)紅資格很有信心。因為（2）________________________________________________________________。（3分）兔二:你分析得很有道理，我會再接再厲!對了，你能給我的工作提點建議嗎？兔三:你現(xiàn)在的工作很有意義。但我想說，隨著人類科技的進步，目光也要放得更加長遠，我希望（3）________________________________。（1分）兔二:謝謝你的建議!低碳環(huán)保也一直是我們在地球上努力的目標(biāo)。12.有同學(xué)認為既然生物學(xué)的發(fā)現(xiàn)表明了鼠兔同源，那么，月球上也可以有“玉鼠”的存在。你是否贊成這個觀點？請結(jié)合材料中的畫線句和鏈接材料簡述理由。（3分）鏈接材料:中國探月工程副總指揮李本正宣布，我國首輛月球車--嫦娥三號月球探測器的巡視器全球征名結(jié)束，月球車得名“玉兔”號。“傳說中，當(dāng)年‘嫦娥’懷抱玉逸奔月，玉兔善良、純潔、敏捷的形象與月球車的構(gòu)造、使命既形似又神似?！袄畋菊榻B，”玉兔“號既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，又反映了我國和平利用太空的宗旨。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀散文，回答第13~16題。（13分）馬吳伯蕭也許是緣分，從孩提時候我就喜歡了馬。老長工張五，從東院牽出馬來，右手揮著馬鞭，左手一手就攬上了鞍去。我站在一旁，高興著忸怩學(xué)唱：騎白馬，吭鈴吭鈴到娘家。大家都笑了。人，說著就會慢慢兒長大的。姐姐出閣之后，每次搬回來住娘家，母親和弟弟，還有我，總是于夕陽的輝照中，在莊頭眺望的。遠遠聽見了鑾鈴聲響，隔著疏疏的楊柳，隱約望見了在馬上招手的客人，母親總禁不住先喜歡得落淚，我們也快活得像幾只鳥，叫著跑著迎上去。家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四，人正閑，衣裳正新，春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家，都將馬牽了出來。雪掩春田，正好馳驟競賽呢。嶄新的年衣，咳笑的亂語，是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。畢剝的鞭炮聲中，馬打著響鼻，像是凱旋。那是一幅春郊試馬圖。那樣直到上元，總是有騎馬的親戚家人來人往，驢騾而外，代步的就是馬。那些日子，家里最熱鬧，年輕人也正蓬勃有生氣。姑娘堆里，不是常常少不了戲請么?春酒筵后，不下象棋的，就出門遛幾趟馬。孟春雨霽，騎了馬去滑?的道上，看卷去的涼云。青青的麥苗承著殘滴，拼了命在生長的草木吐著新翠，還有那一脈清鮮的泥上氣息，直會沁人心脾。在馬上伸個懶腰，啊，這也實在是太愜意了！實在是太自在了！實在是太舒服了！殘虹拂馬鞍，景致也著實是宜人的。驅(qū)馬過三家村邊，酒旗飄處，斜睨著“聞香下馬”那么幾個斗方大字，你不饞得口流涎么?才怪!我想，其實大可不必有這酒旗，光是這酒香，就會引人下馬駐足了。端陽，正是初夏，天氣多少熱了起來。穿了單衣，戴著箬笠，騎馬去看戚友。途中，在小河的橋面上偶爾停步，攀著柳條，乘乘涼，順便也數(shù)數(shù)清流的游魚，聽三兩漁父，應(yīng)著活浪活浪的水聲，哼著小調(diào)兒，這境界一品尚書是不換的。到黃昏時分了，把韁繩一提，我也趕我的路。孩提時代就是那風(fēng)雨里的花朵，是一招就落的。轉(zhuǎn)眼，沒想竟是大人了。家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老，人事又總坎坷紛亂，閑暇少，時地復(fù)多乖離，躍馬長堤的事就漸漸稀疏寥落了。可是我還是喜歡馬呢：不管它是銀鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥駿瘦，蹄輕鬣長，我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過檀溪的故事，我也喜歡泥馬渡康王的傳說，即使荒誕不經(jīng)吧，卻都是那樣神秘超逸，令人深深向往。徐庶走馬薦諸葛，在這句話里，我看見了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長橋，滿樓紅袖招，你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少，風(fēng)采又多么英俊翩翩呢。固然敝車贏馬，顛頓于古道西風(fēng)中，也會帶給人一種寂寞悵惘之感的。但是，這種寂寞長憫，不是也正可于或種情景下令人留戀的么?——前路茫茫，往哪里去?當(dāng)你徘徊踟躕時就姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽說它是認識路的。譬如那回憶中幸福的路?！f火急的羽文，古時候有驛馬飛遞：探馬報道，寥寥四個字里，活活繪出了一片馬蹄聲中那營帳里的忙亂與緊急，百萬軍中，出生入死，不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能斬將搴①旗的么?飛將在時，陰山以里就沒有胡兒了。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。噲，怎么這樣壯呢!膽小的人不要哆嗦啊！你看，那風(fēng)馳電掣的閃了過去又風(fēng)馳電掣的閃了過來的，就是馬。那就是我所喜歡的馬。——弟弟來信說，家里才買了一匹年輕的馬，挺快的。真是，說句兒女情長的話，我有點兒想家。（選自《現(xiàn)代文鑒賞辭典》，有刪改）【注】斬將搴qiān：殺死敵方將領(lǐng)，奪取敵方的旗幟。13.閱讀全文，完成填空。（4分）三四歲時，騎馬唱歌--年初三四，__________--春節(jié)期間（直到上元），騎馬訪親--__________，騎馬踏青--__________，__________--放假回家，騎馬過癮14.如何理解畫線句中“奇跡”的含義？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章最后說“我有點兒想家”，可見全文表達了思鄉(xiāng)之情，可是為什么還要回憶名士騎馬、將軍征戰(zhàn)這些歷史事件呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________16.你認為下面哪個詞最適合用來形容全文的語言風(fēng)格？請簡述理由。（4分）A.簡潔B.華麗C.典雅____________________________________________________________________________________________________________________________________三（35分）17.學(xué)校將組織春游活動，你所在班級想要通過互動游戲來增強凝聚力，班主任請你推薦一個游戲項目，并向大家介紹以下具體玩法，不少于80字。（5分）18.請以“開心一刻”為題，寫一篇記敘文。（30分）要求:①選好角度，確定立意，不得抄襲，套作。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。③字數(shù)不少于600字。書寫（3分）參考答案一1.①窈窕淑女②土地平曠③氣蒸云夢澤④參差披拂⑤海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2.（1）sù huì （2）帷震 （3）C示例：絡(luò)繹不絕的游人驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒/不絕于耳的笑聲響徹了寂靜的街道。秦淮燈會，不僅體現(xiàn)了南京人精湛的燈彩制作水平，更體現(xiàn)了南京人的精神氣質(zhì)和審美情趣。3.（1）象形 （2）叢（3）示例：“學(xué)而不思則罔”，既然是《經(jīng)典常談》，那可不就得“常常談?wù)剢?？”二（一）分衣裳鮮亮如白雪/麻衣白亮如雪片（“麻衣”“如雪”翻譯正確各1分）。示例：詠嘆“心之憂矣”，直接表達憂傷之情；反復(fù)詠嘆“不知歸宿在何方”，在反復(fù)中強化了憂傷；蜉蝣外形美麗卻生命短暫，反復(fù)詠嘆蜉蝣的美麗，更顯憂傷。6.（1）清楚，這里指清澈（2）可愛，這里指惹人喜愛（3）①7.然而在水中歡快游動、發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒。8.本文“朱魚萬尾，匝池紅酣”、“或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲”、“跳達刺潑”，視聽結(jié)合，寫出了魚兒