高考化學實驗探究題練習

2019年高考化學試驗探究題練習高考化學試驗探究題練習一小剛和小麗兩位同學用下圖所示裝置進行試驗，驗證二氧化碳、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。1、高考化學試驗探究題練習：小剛關(guān)閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯改變。B中盛放溶液。2、小剛打開K，接著通入二氧化碳。B中反應(yīng)的化學方程式為此步試驗?zāi)康氖切←愓J為：通常狀態(tài)下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，因此上述試驗不足證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。3、小麗用洗滌干凈的上述裝置重新試驗，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯改變。此試驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是二.碳酸鈣是一種白色固體，可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體。某同學想知道稀鹽酸中的哪種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體。請你和他一起通過右圖所示的四個試驗完成這次探宄話動。(1)你提出的假設(shè)是_____________________________________________________________________。(2)通過試驗①可以證明______________________________。(3)要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體，還須要進行試驗③和④：在③中應(yīng)加入______________________;在④應(yīng)加入___________________。(4)你的探究結(jié)果為_____________________________________________。三、.某校同學以比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性為課題進行探究。供應(yīng)的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液?！咀龀霾孪搿克麄兛紤]到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性依次作出如下猜想。猜想一：錳銅;猜想二：鐵錳;猜想三：。【設(shè)計試驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計試驗方案。(1)第一組驗證猜想一。試驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，視察現(xiàn)象。(2)其次組驗證猜想二。試驗方案是將錳片放入中，視察現(xiàn)象。(3)第三組驗證猜想三。試驗方案是(只用兩個試驗)：【試驗及結(jié)論】各組通過試驗和溝通，確認猜想一是正確的。第一組同學的試驗現(xiàn)象是：?！就卣固接憽侩S后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步探討。為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個試驗沒有必要做?請說明理由。36.請你和小明一起進行試驗室制取二氧化碳的探究。(1)選擇藥品。小明對三組藥品進行了探討，試驗記錄如下：組別藥品試驗現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并漸漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為;不選擇第③組藥品的緣由是。(2)選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是。(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是。(4)氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由。四、14.(9分)類比法是化學探討物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學性質(zhì)與碳酸相像。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校探討性學習小組對此綻開探究：⑴小明首先依據(jù)草酸中含有元素，可推想生成物中含有水。⑵小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行揣測、驗證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳試驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，試驗現(xiàn)象是，小明據(jù)此推斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳試驗二：小明用右圖裝段進行試驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是(填化學式)，A裝置中的試驗現(xiàn)象是。⑶探討溝通：小芳認為，小明的試驗二不須要B裝置也能夠推斷誕生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：(填支持或不支持)，請說出你的理由：。小芳認為，從環(huán)保的角度看，試驗二裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：，處理的方法是。五、(5分)同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。(1)填表試驗步驟視察到的現(xiàn)象①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。②在①所得的溶液中，插入，充分作用。無明顯現(xiàn)象③在②所得的溶液中插入，充分作用。結(jié)論：金屬活動性AlCu(2)小華同學認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個試驗，就可得出AlHCu的結(jié)論。小華要補充的試驗是;六、.某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑.現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學設(shè)計了甲、乙兩個試驗方案：(1)以上兩個試驗方案中，從回收利用率角度考慮，你情愿選擇。(2)兩個方案中都有過濾操作，該操作中必需用到的玻璃儀器有(3)寫出兩個試驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：方案甲方案乙(4)你能否再設(shè)計一個不同原理的方案?寫出你的方案七.(5分)如右圖所示，某同學在進行酸堿中和反應(yīng)的試驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)覺遺忘了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.視察到酚酞試液不變色。于是她得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。(I)你認為她得出的結(jié)論是的(填正確或錯誤)，理由是(2)請你設(shè)計一個試驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。請?zhí)顚懴卤恚涸囼灧椒赡芤暡斓降默F(xiàn)象結(jié)論八.(8分)小紅同學想探究試驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參加探究并回答橫線上的①～⑦七個問題?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。你認為還可能含有的溶質(zhì)是①(填化學式)?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！驹囼炁c結(jié)論】(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學方程式②。(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。(3)你認為小紅的試驗③(填能或不能)證明她的猜想，理由是④。(4)假如要證明你的猜想是正確的，你選擇⑤(填字母：A、石蕊試液B、氫氧化鈉溶液C、稀鹽酸)來代替酚酞試液，理由是⑥。(5)若試驗證明白你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的⑦，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。九、試驗室現(xiàn)有四種失去標簽的白色固體，分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一中。為區(qū)分它們進行了下列試驗步驟一：將四種固體分別編號為A、B、C、D步驟二：取少量上述白色固體樣品分別放入四支試管中，加入足量蒸餾水，振蕩，固體全部溶解，且C溶液呈藍色，則C是(化學式下同)步驟三：取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中，向三種溶液中各加入適量C溶液，裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍色沉淀，則B是，該反應(yīng)的化學方程式是裝有A溶液和D溶液的試管中均有白色沉淀。步驟四：為進一步區(qū)分A和D，另用兩只試管分別取少量A溶液和D溶液，加入適量的溶液;若裝有A溶液的試管中產(chǎn)生白色沉淀，則A是十.(6分)端午陽節(jié)后，小麗帶著歡樂的心情返回學校。當她來到試驗室時，意外地發(fā)覺試驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望?！咎岢鰡栴}】這瓶NaOH溶液肯定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢?【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)你的新猜想：。【試驗探究】小麗設(shè)計如下試驗來驗證自己的猜想，請依據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗試驗時的現(xiàn)象試驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的試驗方案進行試驗，則你視察到的試驗現(xiàn)象是