部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第1頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo)】1.交流平臺(tái),交流“圍繞一個(gè)意思把這段話寫清楚?!?.識(shí)字加油站,學(xué)習(xí)在生活中識(shí)字,認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的字。3.詞句段運(yùn)用,學(xué)會(huì)用連續(xù)的動(dòng)詞介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程;練習(xí)圍繞一個(gè)4.讀讀背背有關(guān)傳統(tǒng)文化的詞語(yǔ),幫助小學(xué)生積累詞語(yǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)】。教學(xué)難點(diǎn)】1.(課件出示2)自然段,為了寫清楚‘趙州橋非常美出示交流內(nèi)容,通過(guò)例句得活靈活現(xiàn)?!?(1)小組學(xué)生圍繞上面一段話進(jìn)行交流,探究《趙州 (2)小組派代表做匯報(bào)發(fā)言。寫。)2.(課件出示3)揚(yáng)中外的畫》第3自然段,寫了各種各樣上集市的熱鬧?!钡漠嫛返牡?自然段 (是圍繞“畫上集市的熱鬧?!边@個(gè)意思寫的。)3.教師小結(jié):要想把一段話寫清楚,一定要圍繞一個(gè)意思。 (二)識(shí)字加油站1.(課件出示5字,齊讀標(biāo)牌上的詞語(yǔ),指名領(lǐng)讀。注意讀準(zhǔn)翹舌音“稅”,整體認(rèn)讀音節(jié)“疫閱”。比讀,互相交流。shuìwùjúfánɡyìzhàn稅務(wù)局防疫站kāfēiɡuǎnyuèlǎnshì咖啡館閱覽室fipnshōuɡòuzhànnónɡm(xù)àoshìchǎnɡ廢品收購(gòu)站農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“圍繞一個(gè)意思”寫片段的 (課件出示9)讀,齊讀,男女比賽讀。線緊緊扎起雛形。布包裹的乒乓球做為上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴畫成怎樣的造型,它就是怎用剪刀剪兩個(gè)洞,用剩余的布卷用膠帶將手分別粘在兩只胳卷兩條腿,用線縫好后,安裝在 (二)(課件出示10)1.學(xué)由每個(gè)片段都是圍繞一個(gè)第一段圍繞“走在街上的,是來(lái)來(lái)往往,形態(tài)各異的人”,欄板上雕刻著精美的圖.仿照上面的文段,寫一段話,圍繞一個(gè)意思去寫。 (課件出示12)示例:深秋季節(jié),絢爛的菊花開(kāi)了,五顏 (課件出示12)2.師范讀,學(xué)生跟讀,自由朗讀。3.以上詞語(yǔ)都是有關(guān)什么的成語(yǔ)?(都是傳統(tǒng)文化的成語(yǔ)) (板書:傳統(tǒng)文化的詞語(yǔ))、圍棋、書法、繪畫色彩四花中君子:梅蘭竹菊,是說(shuō)“梅花、蘭花、翠竹、菊花”中醫(yī)四診:望聞問(wèn)切,望,指觀氣色;聞,指聽(tīng)聲息;問(wèn);指詢問(wèn)癥狀;切;指摸脈象。合稱中醫(yī)上的四種診斷方法。于段落中心句的知識(shí),學(xué)照例子寫句子,學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)中。稅(shuìsuì)疫(yìì)咖啡(kā)(fēi)廢(fièfèi)貿(mào)(màonào)閱(yùeyuè)3.把下列句子補(bǔ)充完整,注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。早晨,我來(lái)到學(xué)校,()教室,()書包,()課本,開(kāi)始()。4.連線1.稅(shuì)疫(yì)咖(kā)啡(fēi)廢(fèi)貿(mào)(mào)閱(yuè)2.秋天的校園仍舊光彩宜人。樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩3.早晨,我來(lái)到學(xué)校,(走進(jìn))教室,(放下)書包,(拿出)課本,開(kāi)始(讀書)。4.連線診

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