![部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/39/3F/wKhkGWYV5AWAeTfXAAD-Yh29YHk156.jpg)
![部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/39/3F/wKhkGWYV5AWAeTfXAAD-Yh29YHk1562.jpg)
![部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/39/3F/wKhkGWYV5AWAeTfXAAD-Yh29YHk1563.jpg)
![部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/39/3F/wKhkGWYV5AWAeTfXAAD-Yh29YHk1564.jpg)
![部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《語(yǔ)文園地三》(教案)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/39/3F/wKhkGWYV5AWAeTfXAAD-Yh29YHk1565.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教學(xué)目標(biāo)】1.交流平臺(tái),交流“圍繞一個(gè)意思把這段話寫清楚?!?.識(shí)字加油站,學(xué)習(xí)在生活中識(shí)字,認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上的字。3.詞句段運(yùn)用,學(xué)會(huì)用連續(xù)的動(dòng)詞介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程;練習(xí)圍繞一個(gè)4.讀讀背背有關(guān)傳統(tǒng)文化的詞語(yǔ),幫助小學(xué)生積累詞語(yǔ)。【教學(xué)重點(diǎn)】。教學(xué)難點(diǎn)】1.(課件出示2)自然段,為了寫清楚‘趙州橋非常美出示交流內(nèi)容,通過(guò)例句得活靈活現(xiàn)?!?(1)小組學(xué)生圍繞上面一段話進(jìn)行交流,探究《趙州 (2)小組派代表做匯報(bào)發(fā)言。寫。)2.(課件出示3)揚(yáng)中外的畫》第3自然段,寫了各種各樣上集市的熱鬧?!钡漠嫛返牡?自然段 (是圍繞“畫上集市的熱鬧?!边@個(gè)意思寫的。)3.教師小結(jié):要想把一段話寫清楚,一定要圍繞一個(gè)意思。 (二)識(shí)字加油站1.(課件出示5字,齊讀標(biāo)牌上的詞語(yǔ),指名領(lǐng)讀。注意讀準(zhǔn)翹舌音“稅”,整體認(rèn)讀音節(jié)“疫閱”。比讀,互相交流。shuìwùjúfánɡyìzhàn稅務(wù)局防疫站kāfēiɡuǎnyuèlǎnshì咖啡館閱覽室fipnshōuɡòuzhànnónɡm(xù)àoshìchǎnɡ廢品收購(gòu)站農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“圍繞一個(gè)意思”寫片段的 (課件出示9)讀,齊讀,男女比賽讀。線緊緊扎起雛形。布包裹的乒乓球做為上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴畫成怎樣的造型,它就是怎用剪刀剪兩個(gè)洞,用剩余的布卷用膠帶將手分別粘在兩只胳卷兩條腿,用線縫好后,安裝在 (二)(課件出示10)1.學(xué)由每個(gè)片段都是圍繞一個(gè)第一段圍繞“走在街上的,是來(lái)來(lái)往往,形態(tài)各異的人”,欄板上雕刻著精美的圖.仿照上面的文段,寫一段話,圍繞一個(gè)意思去寫。 (課件出示12)示例:深秋季節(jié),絢爛的菊花開(kāi)了,五顏 (課件出示12)2.師范讀,學(xué)生跟讀,自由朗讀。3.以上詞語(yǔ)都是有關(guān)什么的成語(yǔ)?(都是傳統(tǒng)文化的成語(yǔ)) (板書:傳統(tǒng)文化的詞語(yǔ))、圍棋、書法、繪畫色彩四花中君子:梅蘭竹菊,是說(shuō)“梅花、蘭花、翠竹、菊花”中醫(yī)四診:望聞問(wèn)切,望,指觀氣色;聞,指聽(tīng)聲息;問(wèn);指詢問(wèn)癥狀;切;指摸脈象。合稱中醫(yī)上的四種診斷方法。于段落中心句的知識(shí),學(xué)照例子寫句子,學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)中。稅(shuìsuì)疫(yìì)咖啡(kā)(fēi)廢(fièfèi)貿(mào)(màonào)閱(yùeyuè)3.把下列句子補(bǔ)充完整,注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。早晨,我來(lái)到學(xué)校,()教室,()書包,()課本,開(kāi)始()。4.連線1.稅(shuì)疫(yì)咖(kā)啡(fēi)廢(fèi)貿(mào)(mào)閱(yuè)2.秋天的校園仍舊光彩宜人。樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩3.早晨,我來(lái)到學(xué)校,(走進(jìn))教室,(放下)書包,(拿出)課本,開(kāi)始(讀書)。4.連線診
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年現(xiàn)場(chǎng)壁掛式積算器行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)電機(jī)啟動(dòng)器市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年度多式聯(lián)運(yùn)貨物運(yùn)輸代理合同-@-1
- 2025年度新型建筑節(jié)能材料采購(gòu)簡(jiǎn)易合同模板
- 2020-2025年中國(guó)新能源汽車連接器行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 員工福利申請(qǐng)書
- 2025年度高速鐵路橋梁鋼結(jié)構(gòu)運(yùn)輸與維護(hù)合同
- 中國(guó)探險(xiǎn)旅游行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 公司貸款申請(qǐng)書
- 2025年度酒店品牌形象設(shè)計(jì)與推廣合同-@-5
- 學(xué)校保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 《社區(qū)工作者培訓(xùn)課件 新浪版》
- 教育信息化背景下的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)(2024)一年級(jí)下冊(cè)第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) B卷(含答案)
- 2024年度體育賽事贊助合同:運(yùn)動(dòng)員代言與贊助權(quán)益2篇
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國(guó)新疫苗行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、發(fā)展概況、未來(lái)前景分析報(bào)告
- 2025屆西藏林芝一中高三第二次診斷性檢測(cè)英語(yǔ)試卷含解析
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化非遺文化中國(guó)剪紙介紹2
- 藥企銷售總經(jīng)理競(jìng)聘
- 開(kāi)封市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)項(xiàng)目技術(shù)文件(國(guó)賽)
- 公路電子收費(fèi)系統(tǒng)安裝合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論