（課標(biāo)專用 A版）高考語(yǔ)文 第三部分 古代詩(shī)文閱讀 專題十三 名篇名句默寫(xiě)試題-人教版高三語(yǔ)文試題

專題十三名篇名句默寫(xiě)探考情悟真題【考情探究】考點(diǎn)內(nèi)容要求考題示例常考題型預(yù)測(cè)熱度默寫(xiě)名句名篇理解型默寫(xiě)A級(jí)2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,16;2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,16;2019課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,16;2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,16填空題★★★★★直接型默寫(xiě)分析解讀《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求:默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。從近幾年的高考命題來(lái)看,“常見(jiàn)”的具體含義:一是新課標(biāo)和現(xiàn)行教材規(guī)定背誦的篇目,這些篇目考查的可能性最大;二是課外經(jīng)常引用的名句名篇。冷僻的名句名篇一般不會(huì)考。考查默寫(xiě)名句名篇,意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)材料的積累,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！菊骖}探秘】破考點(diǎn)練考向【考點(diǎn)集訓(xùn)】1.(2020屆遼寧瓦房店月考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)諸葛亮在《出師表》臨結(jié)尾時(shí),諄諄告誡后主應(yīng)當(dāng)自謀,“,”,深思先帝遺詔。

(2)杜牧《阿房宮賦》中,運(yùn)用通感修辭,描寫(xiě)宮中音樂(lè)表演的兩句是:“,?！?/p>

(3)《師說(shuō)》中,表現(xiàn)士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的荒謬心態(tài)的句子是:“,。”

答案(1)咨諏善道察納雅言(2)歌臺(tái)暖響春光融融(3)位卑則足羞官盛則近諛2.(2019青海西寧三校聯(lián)考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《逍遙游》中“,”兩句指出,順應(yīng)天地萬(wàn)物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。

(2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以雪喻花,把冬景比作春景的名句是“,”。

(3)白居易《琵琶行》中,以杜鵑(子規(guī))表達(dá)悲切之意的詩(shī)句是“其間旦暮為何物,”。

答案(1)若夫乘天地之正而御六氣之辯(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(3)杜鵑啼血猿哀鳴3.(2019陜西寶雞中學(xué)期末,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中以“,”夸張地描寫(xiě)阿房宮宮殿與宮室之多,將之與天下城池相對(duì)比。

(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中,運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的句子是“,,”。

(3)《錦瑟》中,李商隱借用杜宇的典故,表露自己遠(yuǎn)大抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而徒留感傷的詩(shī)句是“”。

答案(1)直欄橫檻多于九土之城郭(2)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(3)望帝春心托杜鵑4.(2019新疆師大附中模擬,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在《次北固山下》中,詩(shī)人王灣無(wú)意說(shuō)理,卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣的句子是“,”。

(2)屈原在《離騷》中以博大的胸懷對(duì)勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是“,”。

(3)在《琵琶行》中,詩(shī)人通過(guò)“”一句描寫(xiě)了秋天的景物,渲染了江頭送客之時(shí)的氛圍。

答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱(3)楓葉荻花秋瑟瑟5.(2018重慶部分區(qū)縣一診,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道難》中“,”兩句,將多種景象組合,突顯其驚天動(dòng)地的聲響,描繪了蜀道之險(xiǎn)。

(2)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“,”兩句,描繪了山間朝暮對(duì)比鮮明的畫(huà)面。

(3)蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句,以側(cè)面描寫(xiě)的手法表現(xiàn)了簫聲的效果。

答案(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(2)(若夫)日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝(3)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦煉技法提能力【方法集訓(xùn)】1.(2020屆江西宜春月考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫曾在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“,”兩句表達(dá)出愿意舍己為人,庇佑天下寒士,并且死而無(wú)憾的決心。

(2)習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)積累的重要性時(shí)曾指出,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)積少成多、積沙成塔?！秳駥W(xué)》一文中,以行路設(shè)喻,從反面強(qiáng)調(diào)積累的重要性的句子是“,”。

(3)古人在歡樂(lè)之余,往往會(huì)有人生短暫之嘆。曹操曾感慨人生“譬如朝露,去日苦多”,蘇軾也曾在《赤壁賦》中借飛蟲(chóng)米?？畤@人生如同“,”。

答案(1)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2)(故)不積跬步無(wú)以至千里(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟2.(2019甘肅蘭州模擬,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》中用《齊諧》之名,再次從距離和高度兩個(gè)角度夸飾鵬之大的句子是“,”。

(2)李白《蜀道難》中“”借神話寫(xiě)蜀道的高峻難行,“”則從人行其上的困危之狀間接描寫(xiě)山勢(shì)的高險(xiǎn)。

(3)宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中,用“,”交代了自己求學(xué)時(shí)不羨慕同舍生優(yōu)渥生活的原因。

答案(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(2)上有六龍回日之高標(biāo)捫參歷井仰脅息(3)以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也3.(2019陜西咸陽(yáng)模擬<二>,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《次北固山下》一詩(shī)中,通過(guò)“,”的歲月更迭來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的同時(shí),又融入了新事物產(chǎn)生于舊事物之中的自然理趣,字里行間展現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

(2)《師說(shuō)》中認(rèn)為愚人更加愚笨的原因是“,?！?/p>

(3)《念奴嬌·赤壁懷古》中詩(shī)人想象豐富,“卷起千堆雪”的其實(shí)是“”,寫(xiě)景化靜為動(dòng)的是“”一句。

答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師(3)驚濤拍岸亂石穿空4.(2019陜西二檢,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō),有志同道合的朋友自遠(yuǎn)方到來(lái)相互學(xué)習(xí),“?”表現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而“”,寫(xiě)別人不了解我,而我并不生氣,則表現(xiàn)了君子的修養(yǎng)和風(fēng)范。

(2)李白的《蜀道難》善用神話傳說(shuō),如詩(shī)中說(shuō)蜀地開(kāi)國(guó)以來(lái)四萬(wàn)八千年“”,以顯其閉塞;后來(lái)“五丁開(kāi)山”,才有了“”的秦蜀相通。

(3)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中,作者感嘆收復(fù)中原徒成虛愿,于是有了不堪回首之感。這一感慨,因不堪回首的“,”而愈加強(qiáng)烈。

答案(1)不亦樂(lè)乎人不知而不慍(2)不與秦塞通人煙天梯石棧相鉤連(3)佛貍祠下一片神鴉社鼓5.(2019吉大附中二模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子《逍遙游》中“?”一句,寫(xiě)了蜩與學(xué)鳩對(duì)大鵬“徙于南冥”的嘲笑,“!”一句,批評(píng)了蜩與學(xué)鳩的狹隘。

(2)孟子在《魚(yú)我所欲也》中認(rèn)為人能做到舍生取義的原因是“,”。

(3)《赤壁賦》中,蘇軾寫(xiě)自己與友人駕一葉扁舟,吹著清風(fēng),沐浴著山間明月,頓覺(jué)人生短暫,很想“”,與明月共存,并認(rèn)為清風(fēng)、明月“”,自己和友人可以盡情享用。

答案(1)奚以之九萬(wàn)里而南為之二蟲(chóng)又何知(2)所欲有甚于生者故不為茍得也(3)抱明月而長(zhǎng)終是造物者之無(wú)盡藏也6.(2019陜西西安八校聯(lián)考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶潛《歸去來(lái)兮辭》中“請(qǐng)息交以絕游”一句直接表達(dá)他不與世俗之人交往的心志,而其詩(shī)《飲酒》(其五)中“”一句也委婉地表達(dá)了相似的心境;《飲酒》(其五)詩(shī)中與《歸去來(lái)兮辭》中“鳥(niǎo)倦飛而知還”意象、意蘊(yùn)相似的詩(shī)句則是“”。

(2)白居易《琵琶行》的“序”里寫(xiě)琵琶女“自敘少小時(shí)歡樂(lè)事”,而詩(shī)中最能表現(xiàn)她少小時(shí)歡樂(lè)的詩(shī)句是“,”。

(3)杜牧在《阿房宮賦》結(jié)尾段不僅批評(píng)秦不“愛(ài)六國(guó)之人”,也批評(píng)六國(guó)不愛(ài)惜民力,而前文與此呼應(yīng),表現(xiàn)六國(guó)不愛(ài)惜民力、大肆搜刮財(cái)物、奢侈淫靡的句子是“,”。

答案(1)而無(wú)車馬喧飛鳥(niǎo)相與還(2)鈿頭銀篦擊節(jié)碎血色羅裙翻酒污(3)剽掠其人倚疊如山【五年高考】A組統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組1.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》中的斥晏鳥(niǎo)無(wú)法理解大鵬,稱自己騰躍起飛,“,”,也就是飛行的極致了。

(2)李白《蜀道難》中“,”兩句,回顧了“五丁開(kāi)山”的傳說(shuō)。

(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來(lái)風(fēng)景異)》中“,”兩句,寫(xiě)戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦,但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

答案(1)不過(guò)數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(3)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)2.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“,”,表現(xiàn)了主人公的形象之美。

(2)杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句,寫(xiě)阿房宮占地極廣且極為高大,以表現(xiàn)其雄壯之美。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“,”兩句,寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂(lè)聲之美。

答案(1)鄒忌修八尺有余而形貌昳麗(2)覆壓三百余里隔離天日(3)余音裊裊不絕如縷3.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·子罕》中,孔子用“,”兩句話闡明,即使是一個(gè)普通人,也是有堅(jiān)定的志向的;要改變一個(gè)人的志向,是很困難的。

(2)《師說(shuō)》中,對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象,韓愈最后的評(píng)價(jià)是:“,?！?/p>

(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中,用“,”兩句,表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。

答案(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也(2)小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月4.(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚(yú)我所欲也》中說(shuō),雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死,但若“”,饑餓的路人也不會(huì)接受;若“”,即便是乞丐也會(huì)拒絕。

(2)白居易的《琵琶行》中“,”兩句寫(xiě)昔日的琵琶女身價(jià)很高,引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。

(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫(xiě)明月初升的句子是“,”。

答案(1)呼爾而與之蹴爾而與之(2)五陵年少爭(zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù)(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間5.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操《觀滄?！分小?”兩句描寫(xiě)了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦國(guó),緊接著說(shuō):“,,?”

答案(1)水何澹澹山島竦峙(2)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為君誰(shuí)得而族滅也6.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“,,!”

(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來(lái)借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。

答案(1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭7.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“,,”的觀點(diǎn)。

(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“,”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

答案(1)積善成德而神明自得圣心備焉(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑8.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“,”,是用心專一的緣故。

(2)在《出師表》開(kāi)頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過(guò)早去世,“,”,正是危急存亡之時(shí)。

(3)在《永遇樂(lè)(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“”,但由于行事草率,最終卻“”。

答案(1)上食埃土下飲黃泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧9.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚(yú)我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“,”。

(2)李白《蜀道難》中“,”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

(3)杜牧《阿房宮賦》中以“,”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望皇帝臨幸。

答案(1)二者不可得兼舍生而取義者也(2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉(3)一肌一容盡態(tài)極妍10.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵。曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“,?”

(2)嚴(yán)格地說(shuō),潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè),只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。

(3)在《赤壁賦》的開(kāi)頭,蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇,即文中所謂“,”。

答案(1)肉食者謀之又何間焉(2)豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(3)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章教師用書(shū)專用(11—19)11.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《離騷》中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“,?！?/p>

(2)王維《使至塞上》中“,”一聯(lián),寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“,”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě),引起后面對(duì)歷史的緬懷。

答案(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰12.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》指出,“,”,

就像倒在堂前洼地的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。(2)白居易《琵琶行》中“,”兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。

(3)杜牧《赤壁》中“,”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。

答案(1)(且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬(每答出一空給1分,有錯(cuò)別字則該空不給分)13.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“,”。

(2)李白《蜀道難》中“,”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。(3)杜甫在《春望》中借花鳥(niǎo)以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“,”。

答案(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援(3)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心14.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是“,”。

(2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓開(kāi),用“,”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自信。

(3)在《赤壁賦》中,蘇軾用“,”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。

答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)舳艫千里旌旗蔽空15.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)足蒸暑土氣,,,但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)

(2)五步一樓,十步一閣;,檐牙高啄;,鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)

(3)西望夏口,東望武昌,,,此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾《赤壁賦》)

答案(1)背灼炎天光力盡不知熱(2)廊腰縵回各抱地勢(shì)(3)山川相繆郁乎蒼蒼16.(2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)蚓無(wú)爪牙之利,,上食埃土,,用心一也。(《荀子·勸學(xué)》)

(2)每至晴初霜旦,,,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》)

(3)春江花朝秋月夜,。豈無(wú)山歌與村笛,。(白居易《琵琶行》)

答案(1)筋骨之強(qiáng)下飲黃泉(2)林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯(3)往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲哳難為聽(tīng)17.(2012課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。,人皆有之,。(《孟子·告子上》)

(2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。,君子不齒,,其可怪也歟!(韓愈《師說(shuō)》)

(3)四十三年,,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?,

一片神鴉社鼓!(辛棄疾《永遇樂(lè)》)答案(1)非獨(dú)賢者有是心也賢者能勿喪耳(2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人今其智乃反不能及(3)望中猶記佛貍祠下18.(2011課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)子曰:“三人行,。擇其善者而從之,?！?《論語(yǔ)·述而》)

(2)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,。地崩山摧壯士死,。(李白《蜀道難》)

(3)若夫日出而林霏開(kāi),,晦明變化者,。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

答案(1)必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?2)可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連(3)云歸而巖穴暝山間之朝暮也19.(2010課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)故木受繩則直,,君子博學(xué)而日參省乎己,。(《荀子·勸學(xué)》)

(2)千里馬常有,。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,,不以千里稱也。(韓愈《雜說(shuō)<四>》)

(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾,。山重水復(fù)疑無(wú)路,。(陸游《游山西村》)

答案(1)金就礪則利則知明而行無(wú)過(guò)矣(2)而伯樂(lè)不常有駢死于槽櫪之間(3)豐年留客足雞豚柳暗花明又一村B組自主命題·省(區(qū)、市)卷題組1.(2019北京,16)在橫線處填寫(xiě)作品原句。(8分)(1)陸游看見(jiàn)沈園的桃花,思緒萬(wàn)千:“桃花落,閑池閣。,。”

(2)唐人多愛(ài)牡丹,宋人多愛(ài)梅,周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮:“,,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。”

(3)有一位學(xué)者,化用陶淵明詩(shī)文中的“,”,將自己狹小的書(shū)齋命名為“容安齋”。

(4)有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí),只摘抄妙語(yǔ)警句,而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來(lái)說(shuō),這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō),可謂“,”。

答案(1)山盟雖在錦書(shū)難托(2)中通外直不蔓不枝(3)倚南窗以寄傲審容膝之易安(4)(示例)小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也2.(2019浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)其身正,;其身不正,。(《論語(yǔ)》)

(2)覆杯水于坳堂之上,;,水淺而舟大也。(《莊子·逍遙游》)

(3),渚清沙白鳥(niǎo)飛回。,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

(4)青山隔送行,疏林不做美,。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ),。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

(5),。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。(陸游《臨安春雨初霽》)

答案(1)不令而行雖令不從(2)則芥為之舟置杯焉則膠(3)風(fēng)急天高猿嘯哀無(wú)邊落木蕭蕭下(4)淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶(5)小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣杏花3.(2019天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)卒相與歡,。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

(2)涉江采芙蓉,。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)

(3)層巒聳翠,。(王勃《滕王閣序》)

(4),枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)

(5),畫(huà)船聽(tīng)雨眠。(韋莊《菩薩蠻》)

(6)攜來(lái)百侶曾游。。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)

答案(1)為刎頸之交(2)蘭澤多芳草(3)上出重霄(4)連峰去天不盈尺(5)春水碧于天(6)憶往昔崢嶸歲月稠4.(2018天津,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)漫步經(jīng)典,我們可以感受古人的襟抱與情懷:《荊軻刺秦王》“①,壯士一去兮不復(fù)還”,那是荊軻赴湯蹈火的毅然決然;《短歌行》“②,天下歸心”,那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志;《夢(mèng)游天姥吟留別》“③,④”,道出李白蔑視權(quán)貴的傲岸不屈;《赤壁賦》“⑤,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,寫(xiě)出東坡經(jīng)歷人生低谷后的曠達(dá)、灑脫;《水龍吟·登建康賞心亭》“⑥,盡西風(fēng),季鷹歸未”,抒寫(xiě)了辛棄疾恥于棄官歸隱、立志光復(fù)故土的愛(ài)國(guó)之情。

答案①風(fēng)蕭蕭兮易水寒②周公吐哺③安能摧眉折腰事權(quán)貴④使我不得開(kāi)心顏⑤惟江上之清風(fēng)⑥休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾5.(2018北京,17)在橫線處填寫(xiě)作品原句。(共8分)(1)陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?！稓w園田居》(其一)寫(xiě)出了很多人的心聲:“戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。,?！?/p>

(2)“表”是一種應(yīng)用文體,不容易寫(xiě)出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫(xiě)得極為感人:“臣無(wú)祖母,;祖母無(wú)臣,?！?/p>

(3)古人送別,常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》:“主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。,?！?/p>

(4)你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮,邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來(lái)賓致歡迎辭,其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。金秋十?天高云淡。今天大家齊聚一堂,真可謂“,”。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué),對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

答案(1)久在樊籠里復(fù)得返自然(2)無(wú)以至今日無(wú)以終余年(3)醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月(4)(示例)群賢畢至少長(zhǎng)咸集(千里逢迎高朋滿座)6.(2018浙江,23)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)不憤不啟,。,則不復(fù)也。(《論語(yǔ)》)

(2),,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

(3)亦欲以究天人之際,,。(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)

(4)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。,。(白居易《琵琶行》)

(5)鳥(niǎo)雀呼晴,。葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,。(周邦彥《蘇幕遮》)

答案(1)不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反(2)雞豚狗彘之畜無(wú)失其時(shí)(3)通古今之變成一家之言(4)冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇(5)侵曉窺檐語(yǔ)一一風(fēng)荷舉7.(2017山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·述而》中將“君子”與“小人”的心態(tài)進(jìn)行對(duì)比的兩句是:“,?！?/p>

(2)曹操《短歌行》中“,”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月,表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。

(3)蘇軾《念奴嬌》(大江東去)中“,”兩句,描寫(xiě)了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。

答案(1)君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚(2)明明如月何時(shí)可掇(輟)(3)驚濤拍(裂)岸卷起千堆雪8.(2016山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》描寫(xiě)遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“,”。

(2)杜甫《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“,”,描寫(xiě)了洞庭湖浩瀚壯闊的景色,千古傳誦。

(3)李煜《虞美人》詞中“?”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國(guó)之君無(wú)盡的痛苦之情。

答案(1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(2)吳楚東南坼乾坤日夜浮(3)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流9.(2015天津,15)按序號(hào)在對(duì)應(yīng)橫線上補(bǔ)寫(xiě)空缺部分,任選5句。(5分)詩(shī)人筆下的“秋”氣象萬(wàn)千。它是王勃眼里“①,秋水共長(zhǎng)天一色”的寥廓多姿,是杜甫筆下“玉露凋傷楓樹(shù)林,②”的沉雄富麗,是蘇軾文中“縱一葦之所如,③”的浩渺煙波。它有劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里煙波,④”的綿綿愁緒,有辛棄疾“⑤,盡西風(fēng),季鷹歸未”的慷慨悲情,更有毛澤東詞中“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,⑥”的勃勃生機(jī)。

答案①落霞與孤鶩齊飛②巫山巫峽氣蕭森③凌萬(wàn)頃之茫然④暮靄沉沉楚天闊⑤休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾⑥萬(wàn)類霜天競(jìng)自由10.(2015山東,15)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)》記載的孔子言論中,用星辰作比喻,形象地表述“為政以德”社會(huì)效果的句子是“,”。

(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》描寫(xiě)歸鄉(xiāng)途中輕舟快風(fēng)的兩句“,”,表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。

(3)杜甫五律《旅夜書(shū)懷》的頷聯(lián)“,”,描繪的景象雄渾闊大,反襯了作者孤苦漂泊的悲愴心情。

答案(1)譬如北辰居其所而眾星共(拱)之(2)舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣(3)星垂平野闊月涌大江流教師用書(shū)專用(11—17)11.(2015重慶,12)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中描寫(xiě)拄著拐杖出去走走,隨時(shí)隨地休息的一句是“”。

(2)杜牧《阿房宮賦》描寫(xiě)渭水、樊川水流平緩的兩句是“,”。

(3)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》寫(xiě)宋文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是“,,”。

答案(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宮墻(3)元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧12.(2015安徽,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分。)(6分)甲:問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。①,②。③,④。⑤,⑥

,使人聽(tīng)此凋朱顏!(李白《蜀道難》)

乙:①懸泉瀑布,,清榮峻茂,良多趣味。(酈道元《三峽》)

②,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說(shuō)》)

③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),。(白居易《錢塘湖春行》)

④蓬山此去無(wú)多路,。(李商隱《無(wú)題》)

⑤,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)

⑥想當(dāng)年,金戈鐵馬,。(辛棄疾《永遇樂(lè)》)

答案甲:①但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木②雄飛雌從繞林間③又聞子規(guī)啼夜月④愁空山⑤蜀道之難⑥難于上青天乙:①飛漱其間②惑而不從師③誰(shuí)家新燕啄春泥④青鳥(niǎo)殷勤為探看⑤誦明月之詩(shī)⑥氣吞萬(wàn)里如虎13.(2015湖南,11)古詩(shī)文默寫(xiě)。(5分)(1)沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言。,觀流水兮潺湲。(屈原《湘夫人》)

(2)或取諸懷抱,;或因寄所托,。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。,。(白居易《琵琶行<并序>》)

答案(1)荒忽兮遠(yuǎn)望(2)悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外(3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情14.(2015廣東,11)補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分)(1),何時(shí)可掇?,不可斷絕。(曹操《短歌行》)

(2),;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)

(3)昨夜閑潭夢(mèng)落花,。江水流春去欲盡,。(張若虛《春江花月夜》)

(4)夫夷以近,;險(xiǎn)以遠(yuǎn),。(王安石《游褒禪山記》)

答案(1)明明如月憂從中來(lái)(2)漁舟唱晚響窮彭蠡之濱(3)可憐春半不還家江潭落月復(fù)西斜(4)則游者眾則至者少15.(2015福建,1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)入則無(wú)法家拂士,,國(guó)恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂(lè)》)

(2)師者,。(韓愈《師說(shuō)》)

(3)寧溘死以流亡兮,。(屈原《離騷》)

(4),長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

(5),家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)

(6)夕陽(yáng)西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

答案(1)出則無(wú)敵國(guó)外患者(2)所以傳道受業(yè)解惑也(3)余不忍為此態(tài)也(4)大漠孤煙直(5)烽火連三月(6)斷腸人在天涯16.(2014遼寧,10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。,。(王灣《次北固山下》)

(2),不能十步;,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)

(3)故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。,。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)騏驥一躍駑馬十駕(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月17.(2013北京,13)在橫線處寫(xiě)出詩(shī)文原句(限選其中4道題)。(8分)①,。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

②秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。,。(杜牧《阿房宮賦》)

③句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,,。(韓愈《師說(shuō)》)

④挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。,。(蘇軾《前赤壁賦》)

⑤梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,。(李清照《聲聲慢》)

答案①氓之蚩蚩抱布貿(mào)絲②奈何取之盡錙銖用之如泥沙③小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也④知不可乎驟得托遺響于悲風(fēng)⑤這次第怎一個(gè)愁字了得【三年模擬】時(shí)間:90分鐘分值:90分A組2018—2020年模擬·基礎(chǔ)題組1.(2020屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯第二次月考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原的《離騷》中,“,”兩句寫(xiě)詩(shī)人的芳香和光澤雜糅在一起,光明純潔的品質(zhì)還沒(méi)有虧損,以此體現(xiàn)其“不忘初心”的決心。

(2)蘇軾《赤壁賦》中描寫(xiě)游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩,在遼闊江面上自由來(lái)去的兩句是“,”。

(3)我國(guó)古典詩(shī)詞中常用“落日”來(lái)表情達(dá)意,如王維《使至塞上》中“”和范仲淹《漁家傲·秋思》中“”。

答案(1)芳與澤其雜糅兮唯昭質(zhì)其猶未虧(2)縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然(3)長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)煙落日孤城閉2.(2020屆寧夏銀川第二次月考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)嚴(yán)格地說(shuō),潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè),只是音樂(lè)不是單調(diào)就是繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行(并序)》中“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。

(2)李白《蜀道難》中“,”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

答案(1)豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉(3)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑3.(2019陜西西安三檢,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在《赤壁賦》中運(yùn)用比喻手法描寫(xiě)洞簫之音使蛟舞婦泣的句子是“,”。

(2)杜甫在《春望》中借花鳥(niǎo)抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“,”。

(3)白居易在《琵琶行》中用鳥(niǎo)鳴聲、泉流聲描寫(xiě)琵琶女所彈樂(lè)曲美妙的詩(shī)句是“,”。

答案(1)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(2)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心(3)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難4.(2019江西上饒考前模擬,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹在《漁家傲·秋思》中選用“”中的“雁”和“”中的“霜”等極具秋意的物象來(lái)表達(dá)自己在秋天的思緒。

(2)“君子”是《荀子·勸學(xué)》中推崇的榜樣,文章開(kāi)篇就說(shuō)“”,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,并且在后文中說(shuō)君子如果“”,就會(huì)智慧明達(dá)而行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)了。

(3)白居易《琵琶行》中的“,”兩句,通過(guò)描寫(xiě)琵琶女低頭隨手彈奏琵琶的幾個(gè)動(dòng)作展現(xiàn)了她高超的技藝。

答案(1)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意羌管悠悠霜滿地(2)學(xué)不可以已博學(xué)而日參省乎己(3)低眉信手續(xù)續(xù)彈說(shuō)盡心中無(wú)限事5.(2019吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子的《逍遙游》中,作者先論述積水不夠深則無(wú)法承載大船,其實(shí)是為了引出“,”,強(qiáng)調(diào)風(fēng)對(duì)大鵬起飛的重要性。

(2)屈原在《離騷》中說(shuō),楚懷王糊涂荒唐,致使“”,而自己又遭嫉妒,被小人“”,不受重用,難以施展抱負(fù)。

(3)文天祥在《過(guò)零丁洋》中以比喻的手法描寫(xiě)自己身世的一句是“”,然而詩(shī)人對(duì)自己的生死并不顧惜,因?yàn)樗娜松非笫恰啊薄?/p>

答案(1)風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無(wú)力(2)終不察夫民心謠諑謂余以善淫(3)身世浮沉雨打萍留取丹心照汗青6.(2019寧夏銀川一中一模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中以“,”描寫(xiě)阿房宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望皇帝臨幸。

(2)屈原在《離騷》中寫(xiě)了與韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》里“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”相似境遇的句子是“,”。

(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

答案(1)一肌一容盡態(tài)極妍(2)余雖好修姱以革幾羈兮謇朝誶而夕替(3)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑7.(2019內(nèi)蒙古呼和浩特二調(diào),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《生于憂患,死于安樂(lè)》中,作者分別從內(nèi)外兩個(gè)方面指出一個(gè)國(guó)家走向滅亡的原因的兩句是“,”。

(2)《錦瑟》中,作者由追憶青春年華起筆,寫(xiě)得如夢(mèng)如幻,最后以“?”兩句表示迷夢(mèng)已醒,只是當(dāng)時(shí)不甚分明。

(3)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中,作者認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像劉義隆那樣草率出兵,雖有“”之雄心,也只怕會(huì)是“”的結(jié)局。

答案(1)入則無(wú)法家拂士出則無(wú)敵國(guó)外患者(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然(3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧8.(2019新疆二測(cè),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》中表現(xiàn)女子面對(duì)男子的薄情寡義,決絕而不留戀的詩(shī)句是:,!

(2)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“,”兩句,借用典故表達(dá)自己因世事變遷而生的無(wú)限感慨。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中想象曹孟德赤壁之戰(zhàn)前斟酒祭奠、“”的豪壯情景,借此發(fā)出一世豪杰“?”的深沉感慨。

答案(1)反是不思亦已焉哉(2)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人(3)橫槊賦詩(shī)而今安在哉B組2018—2020年模擬·提升題組1.(2020屆福建永安第一次聯(lián)考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遙游》中用“水”和“大舟”表現(xiàn)世間萬(wàn)物相互聯(lián)系的名句是“,”。

(2)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜,正如杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)“,”。

(3)《師說(shuō)》中,韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的原因是“,”。

答案(1)且夫水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力(2)后人哀