第1節(jié)認識平面圖形案例一（課件）_第1頁
第1節(jié)認識平面圖形案例一（課件）_第2頁
第1節(jié)認識平面圖形案例一（課件）_第3頁
第1節(jié)認識平面圖形案例一（課件）_第4頁
第1節(jié)認識平面圖形案例一（課件）_第5頁
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復習導入同學們，你們喜歡玩魔術嗎?你們知道老師是怎樣變出圓的嗎?老師是拿圓柱往印泥上一按,再在白紙上印一下,白紙上就有圓啦!你們想不想也來變一個給大家看一看?復習導入請同學們用事先準備好的學具，印出不同的圖形。你是用什么形狀的物體印出了一個什么形狀的圖形?用長方體印了一個長方形。探究新知用正方體印了一個正方形。探究新知探究新知用三棱柱印了一個三角形。探究新知我們可以從長方體、正方體、圓柱、三棱柱的一面分別抽取出長方形、正方形、圓和三角形。探究新知不是長方形。這個圖形的四個角不是直角，相對的邊相等。同學們，如果把長方形拉長，那么這個圖形還是長方形嗎?那它和長方形有什么不同呢?像這樣的圖形,我們就把它叫作平行四邊形。探究新知這是什么形狀?你是怎么看出來的?這是平行四邊形。這個圖形的四個角不是直角，相對的邊相等。探究新知今天我們認識的這些圖形都是平平的，只有一個面。請你觀察一下，今天認識的圖形與以前認識的圖形有什么不同？我們把這樣的圖形叫作平面圖形。鞏固訓練同學們，我們來做一個小游戲，我來說平面圖形名稱，你們舉起相應的圖形。長方形正方形圓三角形平行四邊形鞏固訓練我出示各種圖形，你們說出圖形名稱。三角形平行四邊形圓正方形鞏固訓練三棱柱正方形圓柱我說立體圖形和平面圖形的名稱，你們出示相應的圖形。三角形鞏固訓練正方體平行四邊形長方體圓鞏固訓練我們來做一個小游戲。三個人一組分角色做游戲(一人蒙眼睛,一人摸,另一人當小老師出題并作評價)。大家都要踴躍參加哦！鞏固訓練請同學們說出以下交通標志是什么形狀的。圓三角形正方形鞏固訓練長方形圓三角形鞏固訓練找一找,說一說在我們的教室里,哪些物體的面是我們今天學習的圖形?黑板、門都是長方形；桌子面是正方形；吊扇中間的部位是圓。鞏固訓練想一想，在生活中你還見過哪些東西的面是長方形、正方形、平行四邊形、三角形或圓的呢？鞏固訓練我們生活中的圓鐘表紐扣盤子鞏固訓練我們生活中的長方形凳子地毯桌子盒子鞏固訓練我們生活中的正方形棋盤魔方骰子鞏固訓練我們生活中的三角形三角尺晾衣架自行車架鞏固訓練我們生活中的平行四邊形停車位欄桿同學們，你們還能想到哪些？2、41.認真觀察，然后填一填。（填數(shù)字）（）是，（）是。1、3課堂練習2.給

涂上自己喜歡的顏色。課堂練習3.想讓下面的小房子更漂亮嗎？趕緊給這幅圖涂上顏色吧！涂綠色；涂藍色；涂紅色；涂黃色。課堂練習課堂總結(jié)老師說一個圖

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