部編版語文六年級下冊小升初期末復(fù)習(xí)專項成語（解析版）

六年級下冊小升初期末復(fù)習(xí)專項—成語專項1.下面句子中加點成語使用錯誤的一項是（）A.考試成績不好，曉明垂頭喪氣地回到家。B.為什么你就會覺得我拿到第一名是不可思議的事情呢？C.我們兩個人能一起逛街真是無獨有偶。D.說起往事，他又后悔又難過，聲淚俱下，大家都很感動。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對成語的理解以及應(yīng)用能力。A正確。垂頭喪氣：垂頭：耷拉著腦袋；喪氣：神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。B正確。不可思議：原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。C錯誤。無獨有偶：獨：一個；偶：一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。多用于貶義，這里可以換成志趣相投等等。D正確。聲淚俱下：一邊說一邊哭。形容極其悲慟。2.下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.同學(xué)們一個個蠢蠢欲動，決心在運動會上為班級爭光。B.現(xiàn)在的小孩子普遍養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。C.班長學(xué)習(xí)成績好又熱心為同學(xué)服務(wù)，真是一位德高望重的班干部。D.這里有著青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生對于成語的積累與應(yīng)用，成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包含豐富的歷史文化知識，平時的學(xué)習(xí)中要注意成語的積累。A有誤，“蠢蠢欲動”比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。貶義詞，用在此句中不恰當(dāng)，應(yīng)為“躍躍欲試”。B正確。C有誤，“德高望重”道德高尚，名望很大。用在此句中不恰當(dāng)，應(yīng)為“德才兼?zhèn)洹?。D有誤，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常通真，如同活的一樣。用在此句中不恰當(dāng)。3.下列加點的詞語使用有誤的一句是（）A.明明說他有一把兩面三刀，威力無比B.舞臺上閃出清一色扎腰帶提鋼刀的士兵，轉(zhuǎn)了兩圈又下去了C.轉(zhuǎn)眼已是殘燈末廟，一場轟轟烈烈的世界性慶?；顒泳鸵Y(jié)束了D.這首詩讀起來抑揚(yáng)頓挫，充滿感染力【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查成語的使用。學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確、簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A選項：使用有誤，兩面三刀：比喻居心不良，陰險狡猾，當(dāng)面一套，背后一套，挑撥是非，耍兩面手法的人。它不是指一把刀，這個用法屬望文生義，是錯誤的。B選項：使用正確，清一色：比喻全部由一種成分構(gòu)成或全部一個樣子的。C選項：使用正確，殘燈末廟：意思是快要熄滅的燈，將要結(jié)束的廟會；比喻事情已經(jīng)衰落，接近完結(jié)。D選項：使用正確，抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。4.下列對句中詞語理解有誤的一項是（）你問我成功的秘訣？成功有訣無秘，早已公開：喜新厭舊，得寸進(jìn)尺，見利忘義，無法無天。A.“喜新厭舊”指追求創(chuàng)新，不守舊。B.“得寸進(jìn)尺”是指不滿足已取得的成績，永遠(yuǎn)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。C.“見利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。D.“無法無天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生理解能力，注意結(jié)合語境分析?！耙娎x”原指見有利可圖就不顧道義，是一個貶義詞；但放在句中理解時要結(jié)合全句意思進(jìn)行把握?！耙娎x”在句中指眼中有時代要求，有觀眾的追求，沒有僵化、陳腐的教條。選C。5.下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.初春，他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。B.比賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。C.詩人用悲痛之情為他們唱挽歌，他們?yōu)閲溃赖闷渌?，死得壯烈。D.他憑著鍥而不舍的精神，終于查清楚事情的真相。【答案】A【解析】【分析】【詳解】這道題主要考查學(xué)生對成語的理解與運用能力。A答案中的語境是形容非常寒冷，“不寒而栗”表示恐懼，而不是寒冷，所以A答案錯誤。不寒而栗：栗，畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非?？謶?。躍躍欲試：躍躍，急于要行動的樣子；欲，要。形容急切地想試試。死得其所：所，處所，地方；得其所，得到合適的地方。指死得有價值，有意義。鍥而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。6.下列句中加點成語使用正確的一項是（）A.竹竿太長，進(jìn)不了門，小明干脆把它截成兩截，直截了當(dāng)。B.時尚的潮流沒有冷落年輕的小伙兒，在春的誘惑下，他們也脫去了厚重的冬衣，穿上了春裝，花枝招展地走上了春意盎然的街頭。C.奔波了一天，饑乏交集的父子倆很快將一桌的飯菜一掃而光。D.主人公悲慘的遭遇讓小李忍俊不禁地流下了同情的熱淚?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點為成語理解及詞語搭配。同學(xué)們在做此類題目時，要根據(jù)詞語的意思，聯(lián)系上下句，來確定詞語搭配正確與否。A．直截了當(dāng)，漢語成語，形容（說話做事）爽快、不繞圈子。B．花枝招展，漢語成語，意思是：形容女性打扮得十分艷麗。出自《紅樓夢》。C．一掃而光，漢語詞匯，意思是：一下子就掃除干凈，比喻做事干凈利索、速度快。出自《題王逸少帖》。D．忍俊不禁，漢語成語，意思是：指忍不住笑出來。出自唐·趙璘《因話錄·征部》。7.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，某校小學(xué)生的近視患病率高達(dá)40%，真是觸目驚心！B.平時不愛說話的張玉瑩在新年晚會精彩的表演，使同學(xué)們司空見慣。C.中國女排聘請家喻戶曉的郎平擔(dān)任主教練，目的使中國女排走出低谷，重振雄風(fēng)。D.很多發(fā)明都是從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，從中悟出規(guī)律?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查的是成語的正確使用，要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結(jié)合語境從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂?。B項中，司空見慣指某事常見，不足為奇，不符合本句形容“平時不愛說話的張玉瑩”語境。故B句有誤。8.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）A.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。B.所有的工程人員日夜加班，處心積慮做好工程建設(shè)，爭取早日建成使用。C.聽到這個幽默故事，他忍俊不禁地笑了起來。D.展覽會的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個企業(yè)都使出了渾身解數(shù)展示自己?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對成語的理解運用能力。分析時，要從成語的意義、感情色彩、搭配對象，與句子中的有些詞語是否存在語義重復(fù)等方面進(jìn)行審視。A項中“嘆為觀止”是指贊美看到的事物好到極點，放在這里不合適，應(yīng)改為“望而卻步”。B項中，“處心積慮”含有貶義，是“千方百計地盤算”的意思，應(yīng)改為“嘔心瀝血”。C項中，“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，與后面的“笑了起來”語義重復(fù)，應(yīng)改為“情不自禁”。D項中，“供不應(yīng)求”指供應(yīng)的東西不能滿足需求，與語境所表達(dá)的意思一致。9.下列成語使用正確的一項是（）A.弟弟今天很不舒服，才坐上車沒幾分鐘就情不自禁地吐了。B.某公園成立了野生動物救助中心，一些受傷害的野生動物又栩栩如生了。C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。D.弟弟買了一個新玩具，但新鮮勁一過，就丟在一邊置之不理了。【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查詞語的理解和運用。A項情不自禁：感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。弟弟坐車吐用“身不由己”。B項栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。指動物恢復(fù)健康用“生龍活虎”。C項事倍功半：指工作費力大，收效小。應(yīng)改為“事半功倍”。D項正確，置之不理：放在一邊，不理不睬。10.下面成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.魯濱遜開始過一種世界上前所未有的寂寞生活。B.節(jié)日街道上簇?fù)碇櫛橐?、衣衫不整的人群。C.那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D.他們必須預(yù)備過年的物品，好在新年時顯出萬象更新的氣象?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此類問題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表達(dá)，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不一、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。A前所未有：意思是從來沒有過的。符合語境。B哀鴻遍野：比喻流離失所的災(zāi)民。形容到處都是呻吟呼號、流離失所的難民之悲慘景象。根據(jù)語境節(jié)日的街道，因此不符語境。C司空見慣：指某事常見，不足為奇。符合語境。D萬象更新：一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。符合語境。11.按要求寫成語。（1）用故事說明道理的成語：_____________________（2）運用夸張修辭手法的成語：_____________________（3）描寫歡樂喜慶場面的成語：______________________（4）描寫人物神態(tài)的成語：_______________________【答案】①.濫竽充數(shù)②.井底之蛙③.移山倒海④.度日如年⑤.花好月圓⑥.歡呼雀躍⑦.笑逐顏開⑧.忍俊不禁【解析】【分析】【詳解】本題考查的是成語的積累，按照題干的要求寫出相對應(yīng)的成語即可。（1）本題考查的是用故事說明道理的成語：類似的成語有坐井觀天、井底之蛙、刻舟求劍、狐假虎威、守株待兔、揠苗助長。（2）本題考查的是運用夸張修辭手法的成語移山倒海、血盆大口、度日如年、震耳欲聾、攻無不克、戰(zhàn)無不勝、驚天動地、天翻地覆、摩肩接踵、無孔不入、人山人海、人聲鼎沸、地動山搖、只手遮天、氣吞山河、山窮水盡。（3）描寫歡樂喜慶場面的成語龍馬精神、花好月圓、歡呼雀躍、張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天、福星高照、錦上添花、歡天喜地、喜氣洋洋。（4）描寫人物神態(tài)的成語飄飄欲仙、龍馬精神、笑逐顏開、忍俊不禁、眉飛色舞、道貌岸然、面面相覷、毛骨悚然、氣喘吁吁、談笑風(fēng)生、噤若寒蟬、誠惶誠恐、哭笑不得、金剛怒目、溫文爾雅、風(fēng)塵仆仆、不知所措、洗耳恭聽、正襟危坐、怒不可遏、津津有味。12.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。萬不得（）不可思（）（）而不舍司空見（）見微知（）精兵（）政（1）他考試拿第一已經(jīng)是（）的事了。（2）學(xué)習(xí)不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要有（）的精神?！敬鸢浮竣?已②.議③.鍥④.慣⑤.著⑥.簡⑦.司空見慣⑧.鍥而不舍【解析】【分析】【詳解】本題考查補(bǔ)寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。萬不得已，意思是表示無可奈何，不得不如此。不可思議，原有神秘奧妙的意思，是佛教用語?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。鍥而不舍，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。司空見慣，指某事常見，不足為奇。見微知著，指見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大精兵簡政，意思是精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。（1）結(jié)合句意，可知這里應(yīng)用：司空見慣。（2）結(jié)合句意，可知這里應(yīng)填：鍥而不舍。13.補(bǔ)全詞語，并按要求完成下列各題。萬不（）不可（）重見（）五湖（）心平（）無獨（）死得（）翻箱（）1．形容“實在沒有辦法，不得不這樣做”的詞語是________，它的近義詞是__________。2．畫“”詞語的意思是___________________。3．與畫“﹏﹏﹏”詞語的意思相反、感情色彩不同的詞語___________________。4．請選擇其中的一個詞語寫一句話：__________________。【答案】①.得己②.思議③.天日④.四海⑤.氣和⑥.有偶⑦.其所⑧.倒柜⑨.萬不得已⑩.迫不得已?.雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒?.死不足惜?.不到萬不得已，我是不會這樣做的?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾閷W(xué)生對詞語的積累與理解能力。同時也考查學(xué)生對于近義詞和反義詞的積累。本題主要考查對反（近）義詞的辨析能力。反（近）義詞，是指詞匯意義相反（近）的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反（近）義詞。答案合理即可，不唯一。萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。近義詞為：必不得已、迫不得已、出于無奈、無可奈何。不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達(dá)到的境界。后形容對事物或言論無法想象、很難理解。重見天日：比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到光明。五湖四海：指全國各地。有時也指世界各地。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒（多用于貶義）。死得其所：形容死得有意義、有價值（所：處所，地方）。反義詞為：死有余辜、死不瞑目、死不足惜。翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。也說翻箱倒篋（qiè）。最后考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合對詞語的理解說一句話進(jìn)行造句即可，注意語言的通順性和邏輯性即可。答案不唯一。14.成語我能巧入座。聲淚（）下過（）不及赴湯（）火躍躍（）試（）兵簡政（）而不舍自愧（）如（）知非福地廣人（）（）有趣味1．做任何事情都要適可而止，以防______________。2．任何一個有所建樹的科學(xué)家都具有_______________的科學(xué)精神?！敬鸢浮竣?俱②.猶③.蹈④.欲⑤.精⑥.鍥⑦.不

⑧.焉⑨.?、?饒?.過猶不及?.鍥而不舍【解析】【分析】【詳解】本題考查補(bǔ)寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。聲淚俱下，形容極其悲苦、激動。過猶不及，意思是事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。赴湯蹈火，比喻不避艱險，奮勇向前。意思是為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進(jìn)。躍躍欲試，意思形容心里急切地想試試。精兵簡政，意思是精減人員，縮減機(jī)構(gòu)。鍥而不舍，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。自愧不如，意思是自己慚愧不如別人。焉知非福，比喻一時雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。地廣人稀，指地方大，人煙少。饒有趣味，一般是指很有興趣地看著一樣物體或事物。1．根據(jù)句意，填入過猶不及。2．根據(jù)句意，填入鍥而不舍。15.把下列成語補(bǔ)充完整．并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。萬不（）已心（）氣和不見（）日（）知非福翻箱（）柜五（）四海無獨有（）見微知（）（1）塞翁失馬，__________。（2）我們都是來自_________，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。（3）小軍說他最喜歡的一篇文章，_________，也是我最喜歡的。（4）我們在日常工作中要善于觀察，善于分析，__________，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)?！敬鸢浮竣?得②.平③.天④.焉⑤.倒⑥.湖⑦.偶⑧.著⑨.焉知非福⑩.五湖四海?.無獨有偶?.見微知著【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語的積累和運用。先補(bǔ)全詞語，注意不要寫錯字。理解詞語的意思，再結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入。萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。不見天日：比喻社會黑暗，見不到一點光明。塞翁失馬，焉知非福：比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。五湖四海：指全國各地。有時也指世界各地。無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。