部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際和習(xí)作 課件

口語(yǔ)交際激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，我們是班級(jí)每個(gè)人都是班級(jí)的一員，我們每個(gè)人都是班級(jí)的小主人。為了把我們班建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境良好，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨的大家庭，今天，我們就一起制定一個(gè)班級(jí)公約，讓大家一起遵守，讓我們班呈現(xiàn)出嶄新的面貌。

我們分小組活動(dòng)制定班級(jí)公約。針對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，全班討論班級(jí)想要達(dá)到的目標(biāo)。合作探究1.班級(jí)公約要根據(jù)我們班的實(shí)際情況來(lái)制定。2.制定的公約要切實(shí)可行，不能好高騖遠(yuǎn)。3.每個(gè)同學(xué)先在紙條上寫(xiě)出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容，然后再小組討論。每個(gè)小組制定一份，進(jìn)行全班交流。4.選擇最合適的班級(jí)公約，大家共同遵守。合作探究

現(xiàn)在，每個(gè)小組把自己制定的公約向大家展示，注意發(fā)言要控制時(shí)間，要用普通話正確、流利地讀出來(lái)。大家做好筆記，把自己認(rèn)為好的內(nèi)容記下來(lái)。最后大家討論，既總結(jié)大家的共同意見(jiàn)，也說(shuō)明不同意見(jiàn)。

小組匯報(bào)形成公約

班級(jí)公約1.按時(shí)上學(xué)，不遲到。2.上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言?；卮饐?wèn)題聲音響亮。

3.課間休息做有益的游戲，不追逐，不打鬧。4.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。大家總結(jié)形成公約學(xué)習(xí)方面

5.放學(xué)按時(shí)回家，少看電視，不玩無(wú)益的電腦游戲。6.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。保持教室和包干區(qū)的整潔。7.愛(ài)護(hù)公物，損壞公物要照價(jià)賠償。8.保持教室安靜。自習(xí)課或老師不在的時(shí)候，要保持教室安靜，討論問(wèn)題要小點(diǎn)聲，不能打擾到別人。紀(jì)律方面大家總結(jié)形成公約9.值日生每天早晨和中午打掃衛(wèi)生，保持教室清潔干凈。10.不亂扔垃圾，不隨地吐痰。衛(wèi)生方面大家總結(jié)形成公約

我們齊心協(xié)力制定了班級(jí)公約，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守，把我們班變成一個(gè)文明、干凈、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)。

總結(jié)你的心愛(ài)之物是什么呢？習(xí)作（一）

1.讀題目，你都了解到了什么？審題指導(dǎo)心愛(ài)之物2.你認(rèn)為這次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？心愛(ài)之物的外形;心愛(ài)之物得到的過(guò)程;我和心愛(ài)之物之間發(fā)生的事。1.想想什么是自己的心愛(ài)之物，是什么原因讓你對(duì)它產(chǎn)生這樣的感情。按要求準(zhǔn)備。組織材料要求：（1）說(shuō)一說(shuō)它是什么。（2）說(shuō)一說(shuō)你的心愛(ài)之物是什么樣子的，你和它之間存在著怎樣一個(gè)動(dòng)人的故事。2.匯報(bào)自己的選材。

（1）請(qǐng)習(xí)作較好的同學(xué)先匯報(bào)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行較為客觀的評(píng)價(jià)。

（2）再請(qǐng)中等和有一定困難的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)和老師之間進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，友善地提出不足之處。組織材料3.描寫(xiě)心愛(ài)之物的樣子的時(shí)候，我們要抓住它的外形特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)；簡(jiǎn)要介紹得到它的過(guò)程，詳細(xì)介紹你們之間發(fā)生的故事。突破難點(diǎn)1.寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是心愛(ài)之物的樣子、得到的過(guò)程以及你和它之間發(fā)生的故事。2.就剛才同學(xué)們的故事，大家提出修改方案。

根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體。動(dòng)筆練習(xí)

這節(jié)習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)“我的心愛(ài)之物”這樣的文章，我們?cè)诮榻B自己的心愛(ài)之物的時(shí)候，要抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，做到中心突出，感情真摯。小結(jié)我的心愛(ài)之物板書(shū)設(shè)計(jì)心愛(ài)之物的外形心愛(ài)之物得到的過(guò)程（略寫(xiě)）我和心愛(ài)之物之間發(fā)生的事（詳寫(xiě)）你的心愛(ài)之物是什么呢？習(xí)作

1.讀題目，你都了解到了什么？審題指導(dǎo)心愛(ài)之物2.你認(rèn)為這次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？心愛(ài)之物的外形;心愛(ài)之物得到的過(guò)程;我和心愛(ài)之物之間發(fā)生的事。1.想想什么是自己的心愛(ài)之物，是什么原因讓你對(duì)它產(chǎn)生這樣的感情。按要求準(zhǔn)備。組織材料要求：（1）說(shuō)一說(shuō)它是什么。（2）說(shuō)一說(shuō)你的心愛(ài)之物是什么樣子的，你和它之間存在著怎樣一個(gè)動(dòng)人的故事。2.匯報(bào)自己的選材。

（1）請(qǐng)習(xí)作較好的同學(xué)先匯報(bào)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行較為客觀的評(píng)價(jià)。

（2）再請(qǐng)中等和有一定困難的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)和老師之間進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，友善地提出不足之處。組織材料3.描寫(xiě)心愛(ài)之物的樣子的時(shí)候，我們要抓住它的外形特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)；簡(jiǎn)要介紹得到它的過(guò)程，詳細(xì)介紹你們之間發(fā)生的故事。突破難點(diǎn)1.寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是心愛(ài)之物的樣子、得到的過(guò)程以及你和它之間發(fā)生的故事。2.就剛才同學(xué)們的故事，大家提出修改方案。

根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體。動(dòng)筆練習(xí)

這節(jié)習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)“我的心愛(ài)之物”