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第頁共頁幼兒園大班社會教案《電池不能隨便玩》教案主題：電池的危害及正確使用方法教案時間：2課時教學目標：1.認識電池的基本種類和形狀；2.了解電池的危害和正確使用方法；3.培養(yǎng)幼兒正確使用電池的習慣和安全意識；4.通過學習，讓幼兒更好地注意自己的行為對環(huán)境和自身的影響。教材準備：1.實物電池（各種不同類型、形狀的電池）；2.圖片或視頻資料介紹不正確使用電池的危害；3.簡單的電池使用小實驗（如用電池給電子產(chǎn)品供電）；4.幼兒可玩安全玩具。教學過程：第一課時：一、導入（10分鐘）：1.觀察電池，讓幼兒說出電池的形狀和顏色；2.幼兒圍成一個圈，由老師出示一個電池，看誰能說出這是什么；3.通過幼兒的回答，引出今天的主題：“電池不能隨便玩”。二、學習（20分鐘）：1.向幼兒介紹電池的基本種類和形狀，讓幼兒觀察和比較不同種類的電池；2.通過圖片或視頻資料，向幼兒展示一些不正確使用電池的情景，并介紹電池的危害，如電池漏液、電池爆炸等；3.給幼兒進行簡單的實驗，用電池給一個小電子產(chǎn)品供電，讓幼兒實際操作，并觀察結果；4.讓幼兒討論正確使用電池的方法，如正確安裝、不亂丟棄等。三、活動（20分鐘）：1.將幼兒分成小組，每個小組由一位組長帶領，組長向小組其他幼兒展示如何正確使用電池；2.讓小組展示他們認為的不正確使用電池的情景，并討論這種情景有哪些危害；3.為幼兒提供一些安全玩具，讓他們學習正確使用電池的方法并玩耍，如組裝玩具車、使用電池操作玩具等。第二課時：一、復習（10分鐘）：1.通過觀察和比較不同種類的電池，復習電池的基本種類和形狀；2.回顧上節(jié)課學習的內容，讓幼兒總結電池的危害和正確使用方法。二、活動（30分鐘）：1.讓幼兒自由選擇一種電池，然后和同桌分享自己選擇這種電池的原因；2.以小組為單位，讓每個小組設計一個簡單的科學實驗，使用電池給某種物品供電，觀察結果，并進行展示；3.讓幼兒自由玩耍已準備好的安全玩具，鼓勵他們在玩耍中學習正確使用電池的方法。三、總結（10分鐘）：1.讓幼兒回顧學習內容，總結電池的危害和正確使用方法；2.鼓勵幼兒在日常生活中積極應用所學知識，培養(yǎng)良好的使用電池習慣和安全意識。教學評估：1.觀察幼兒學習時的參與度和態(tài)度；2.觀察幼兒在

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