5.1-我們的情感世界

問(wèn)世間“情”為何物？親愛(ài)的：同學(xué)們?cè)谖业纳磉呌小?、、、、、可歌可泣的——?ài)情赴湯蹈火的——友情恒久不變的——親情你真的了解情感么？第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界我們可以做到1.為什么要有豐富的情感？（我們的生活離不開(kāi)情感，為什么？）（情感的重要性）2.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別？3.情感復(fù)雜性體現(xiàn)在哪里？（情感的類別）4.情感的作用？人非草木孰能無(wú)情結(jié)合生活實(shí)際，選擇一個(gè)方面，與同學(xué)分享自己的真情實(shí)感。親人祖國(guó)同學(xué)老師家鄉(xiāng)自然朋友豐富的情感通過(guò)上面的活動(dòng)，你是不是已經(jīng)意識(shí)到曾自以為冷酷的你、、、也有豐富的情感我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼，我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，同時(shí)情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.為什么要有豐富的情感？（我們的生活離不開(kāi)情感，為什么？）（情感的重要性）你是否有過(guò)這樣的情感體驗(yàn)正義感情感體驗(yàn)區(qū)勝任感責(zé)任感——你還有過(guò)哪些情感體驗(yàn)？和大家分享真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的——羞恥感特別享受的——滿足感通過(guò)上面的活動(dòng)，我們大概對(duì)情感有了些許的了解，那么、、你知道？情感是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)告訴我情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)，逐漸積累和發(fā)展，我們對(duì)某些人或者事物的情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒的聯(lián)系情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化在生活中強(qiáng)化逐漸累積相對(duì)穩(wěn)定特別強(qiáng)調(diào)情緒是短暫的，不穩(wěn)定的。情感是逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定的。注意舉個(gè)

例子這時(shí)候的我們很生氣、難過(guò)、傷心、、、這并不影響我們對(duì)父母的愛(ài)說(shuō)一說(shuō)：以下各表達(dá)了一種什么情感？“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂(lè)而樂(lè)。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛(ài)國(guó)之情憂國(guó)憂民之情思鄉(xiāng)之情A哀民生之多艱B先天下之憂而憂C不破樓蘭終不還D人生自古誰(shuí)無(wú)死探究分享——以下古詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？思考在古詩(shī)詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達(dá)？？？海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉近鄉(xiāng)情更怯不敢問(wèn)來(lái)人友情母愛(ài)鄉(xiāng)情探究還在繼續(xù)看了這么多古詩(shī)詞，在感嘆古人才華的同時(shí)，有沒(méi)有考慮一下、、、、、？人類這么復(fù)雜的情感，能不能給簡(jiǎn)單的歸類一下呢？情感的種類基礎(chǔ)情感：安全感高級(jí)情感：道德感正面體驗(yàn):愛(ài)的情感負(fù)面體驗(yàn):恐懼感兩方面混雜體驗(yàn)：敬畏感連連看基礎(chǔ)性情感高級(jí)情感正面情感負(fù)面情感混雜情感敬畏感安全感道德感愛(ài)的情感恐懼感情感也是復(fù)雜多樣的學(xué)以致用你現(xiàn)在需要什么錢、美食、睡覺(jué)、不寫作業(yè)、被捧上天的感覺(jué)這些你想要么安全感、信任感愛(ài)、關(guān)懷責(zé)任感勝任感情感的作用社會(huì)生活中情感是人最基本的精神需求回顧你的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓你體驗(yàn)深刻的情感有哪些。你現(xiàn)在最希望獲得哪些情感？你會(huì)用什么方式表達(dá)你的需要七嘴八舌一碗雞湯張老師原來(lái)總是一臉嚴(yán)肅，我們很害怕她，不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，直到有一次，我生重病，在家不能上課，張老師擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上，到家里來(lái)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，還親自熬了雞湯給我喝。自那以后，數(shù)學(xué)成了我最喜歡的學(xué)科，張老師是我最喜歡的老師。請(qǐng)問(wèn)我對(duì)張老師的情感有哪些

變化？

這些變化對(duì)我學(xué)數(shù)學(xué)有什么

影響？

由害怕到喜歡由沒(méi)什么興趣到最喜歡原因：對(duì)張老師的情感情感的作用情感反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。名人事例在國(guó)“家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎(jiǎng)儀式上，錢學(xué)森說(shuō)，我還要利用這個(gè)機(jī)會(huì)表示對(duì)我愛(ài)人蔣英同志的感激。蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家。專門唱最深刻的德國(guó)古典藝術(shù)歌曲，正是他給我介紹的音樂(lè)藝術(shù)，以及這些藝術(shù)里包含的詩(shī)情畫意和對(duì)于人生的深刻理解，使得我豐富了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。錢學(xué)森說(shuō)：“在我對(duì)一件工作遇到困難而百思不得其解的時(shí)候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開(kāi)朗，得到啟示”。為什么蔣英的歌聲能幫助強(qiáng)學(xué)森豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。答疑解惑因?yàn)殄X學(xué)森和蔣英有深厚的情感基礎(chǔ)。情感的作用情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。成長(zhǎng)4歲，媽媽求擁抱14歲，媽媽不理解我終于有一天長(zhǎng)大以后，開(kāi)始懷念媽媽做的菜，開(kāi)始擔(dān)心母親的健康，有了自己的孩子，才知道母親有多不容易。請(qǐng)問(wèn)上面情境中，“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？依賴—想念—理解=愛(ài)成長(zhǎng)情感的作用情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。情感的作用（1）社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求（2）情感反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。（3）情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。拓展空間通過(guò)反思自己的情感世界，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。我的優(yōu)點(diǎn)：——————————我的缺點(diǎn)：

———————————我想做怎樣的人：

————————————選擇一位你喜歡的人，嘗試通過(guò)各種渠道了解他的情感世界，與同學(xué)分享從中獲得的啟示。本課小結(jié)情感的重要性情感與情緒的關(guān)系？情感的種類？情感的作用？板書設(shè)計(jì)我們的情感世界情感與情緒的關(guān)系？情感的種類？情感的作用？情感的重要性歷練一下以下那個(gè)時(shí)期屬于情感發(fā)展最為迅猛的時(shí)期（）A．幼兒時(shí)期B．少年時(shí)期

C．老年時(shí)期D．中年時(shí)期B歷練一下在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力解決掉一道難題時(shí)，這一過(guò)程我們會(huì)感受和體驗(yàn)到（）①疑問(wèn)②入迷③驚喜④興奮⑤自豪A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.③④⑤C歷練一下小明在學(xué)習(xí)了《我們的情感世界》這一課之后，還有很多不明白的地方，請(qǐng)你幫他區(qū)分一下下面哪個(gè)是情感？（）A.生氣B.高興C.憂愁D.愛(ài)D課后作業(yè)熟記本課三個(gè)問(wèn)題預(yù)習(xí)下一課：《在品味情感中成長(zhǎng)》送給大家

感情淡薄使人平庸

—狄德羅

小羽是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。他的爸爸在一次朋友聚會(huì)之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對(duì)小羽的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)。小羽的學(xué)習(xí)成績(jī)從此直線下降，當(dāng)時(shí)的小羽對(duì)爸爸、對(duì)麻將感到憤恨。

不久，爸爸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學(xué)習(xí)和生活，小羽的學(xué)習(xí)也因此有了明顯的好轉(zhuǎn)，他突然發(fā)現(xiàn)對(duì)爸爸早就又充滿了濃濃的愛(ài)。可是好景不長(zhǎng)，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個(gè)同學(xué)和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽(tīng)到有人迷戀麻將仍然會(huì)感到憤恨。(1)小羽對(duì)爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？

(2)現(xiàn)在，小羽聽(tīng)到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？

(1)是情緒。因?yàn)椋呵榫w是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會(huì)隨著情境的改變而變化。小羽當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸的憤恨是由當(dāng)時(shí)的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時(shí)性。2)是情感。因?yàn)椋呵楦惺俏覀冊(cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。小羽對(duì)迷戀麻將的憤恨是在長(zhǎng)期的生活過(guò)程中逐漸累積的，這種感覺(jué)相對(duì)穩(wěn)定。小題反饋

快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！(

)1.我們的生活離不開(kāi)情感，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。(

)2.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感則