小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教育教學(xué)課件

完整課件直接使用認(rèn)識(shí)時(shí)間1-2課時(shí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)1.知識(shí)與能力：能正確讀寫鐘面時(shí)刻,知道1時(shí)=60分,初步建立時(shí)間觀念,并通過觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí).2.過程與方法：通過小組學(xué)習(xí)活動(dòng),給予學(xué)生充足的獨(dú)立思考和探索交流的時(shí)間.同時(shí),借助課件直觀形象的動(dòng)態(tài)演示,加深學(xué)生的理解和掌握,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生要珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,進(jìn)一步提高抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性和積極性.學(xué)習(xí)內(nèi)容我有一個(gè)好朋友，嘀噠嘀噠不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好朋友！鐘表猜謎語問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？鐘面上一共有幾個(gè)大格？怎樣區(qū)分時(shí)針和分針？一共有12個(gè)大格分針細(xì)長(zhǎng)時(shí)針短粗認(rèn)識(shí)整時(shí)三時(shí)3：00分針指著十二，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)7:0

0數(shù)字表示整時(shí)，兩點(diǎn)的右邊是兩個(gè)0，兩點(diǎn)的左邊是幾就是幾時(shí)。數(shù)字表示法1112101234569879時(shí)1時(shí)7時(shí)分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12,時(shí)針指幾就幾時(shí)。123457681112109鐘表上有幾個(gè)大格？鐘表上有12個(gè)大格12345768111210951025302015603540455055鐘面上一共60個(gè)小格。11121013456987從四時(shí)開始數(shù)。4時(shí)4:00鐘面上一共有（）個(gè)大格1大格有（）個(gè)小格一共有（）個(gè)小格12345768111210951260鐘面上有個(gè)大格，個(gè)小格。⒈⒉時(shí)針走１個(gè)大格是分針走１個(gè)小格是時(shí)針走１個(gè)大格，分針正好走走１大格是時(shí)。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160

填一填完整課件直接使用認(rèn)識(shí)時(shí)間第2課時(shí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)上節(jié)課我們正確讀寫鐘面時(shí)刻,知道1時(shí)=60分,初步建立時(shí)間觀念,但主要還是認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)不是整點(diǎn)的情況下該如何讀。鐘面上一共有（）個(gè)大格1大格有（）個(gè)小格一共有（）個(gè)小格12345768111210951260123457681112109123457681112109538時(shí)5分1020253035404550556012時(shí)30分30分也可以說是半小時(shí)12時(shí)12時(shí)30分1時(shí)30分也可以說是半小時(shí)121234567891011演示（單擊）時(shí)針走一大格分針走一圈１時(shí)=60分分針走1小格是1分。走幾個(gè)小格就是幾分。讀出一個(gè)時(shí)間，要根據(jù)時(shí)針和分針的位置來共同確定，時(shí)針過了數(shù)字幾，就是幾時(shí)多，分針走了多少格，就是幾分。111210134569874時(shí)5分4:05從四時(shí)開始數(shù)。11121013456