中考人教版英語二輪復(fù)習(xí)+人與社會主題課件+文學(xué)與藝術(shù)

人與社會主題文學(xué)與藝術(shù)命題聚焦MyFavoriteBook∕Movie∕Music∕ArtFormIWanttoShareaBook∕Movie∕SongwithYou題目審讀內(nèi)容:文學(xué)與藝術(shù)體裁:說明文時態(tài):一般現(xiàn)在時人稱:第一人稱、第三人稱頭腦風(fēng)暴1.在我所讀過∕看過∕聽過的……中,我最喜歡……Amongallthe...I’veread∕seen∕listened,Ilike...best.2.……給了我很多自信∕快樂。...give(s)mealotofconfidence∕pleasure.3.在我看來,……是值得一讀∕看∕聽的。Inmyopinion,...isworthreading∕watching∕listening.4.……在我們的生活中起著重要的作用。...play(s)animportantpartinourlife.5.……讓我們的生活豐富多彩。...make(s)ourliferichandcolorful.1.Goodbooksarevaluabletreasures.好書是寶貴的財富。2.Artislong,andtimeisfleeting.藝術(shù)是永恒的,時間則是瞬息即逝的。3.Literatureisakindofintellectuallight,whichlikethelightofthesun,maysometimesenableustoseewhatwedonotlike.文學(xué)是一種理智之光,它和陽光一樣,有時能使我們看到我

們不喜歡的東西。1.寫作要求學(xué)校網(wǎng)站英語欄目將組織讀書分享征文活動,請根據(jù)提示,寫一篇英語短文投稿。MyFavoriteBook*What’sthename?*What’sitabout?*Whydoyoulikeit?注意事項:(1)詞數(shù)100左右(文章開頭已給出,不計入總詞數(shù));(2)文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息;(3)文章必須包含所有要點,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順。MyFavoriteBookGoodbooksarevaluabletreasures.AmongallthebooksI’veread,

2.題目審讀(1)內(nèi)容:最喜歡的書(2)體裁:記敘文(3)時態(tài):一般現(xiàn)在時(4)人稱:第一人稱、第三人稱3.謀篇布局4.連句成篇MyFavoriteBook

Goodbooksarevaluabletreasures.AmongallthebooksI’veread,IlikeTreasureIslandbest.ThebooktellsthestoryofayoungboyJim,whosailstheseatolookforhiddentreasure.Hefacesalotoftroubleonthejourney,buthedoesn’tgiveup.Instead,hesparesnoefforttolookforthetreasure.Finally,hesucceeds.Thestorygivesmealotofconfidence.Asaresult,IamnotasshyasIusedtobe.I’mnotafraidofmakingaspeechinfrontofpeopleanymore.Ialsowanttotravelandhavesomeexcitingexperiencesinthefuture.Justreaditforyourself!I’msureyou’lllikeit.藝術(shù)陶冶情操,涵養(yǎng)生命。你喜歡的藝術(shù)形式是什么,有過怎樣的經(jīng)歷,又有怎樣的感受呢?請用英語寫一篇短文介紹你喜歡的一種藝術(shù)形式。注意:1.詞數(shù)90左右,短文開頭已給出,不計入總詞數(shù);2.表達(dá)中請勿提及真實校名及姓名。Artplaysanimportantroleinourlife.

Onepossibleversion:

Artplaysanimportantroleinourlife.Myfavoriteartismakingkites.Accordingtomygrandparents,whenIwasyoung,Ilookedforwardtoflying.Oneyear,whenspringcame,mygrandfathermadeakiteforme.Thatmademequiteexcited.WhenIheldalinetoletmykiteflyintothesky,Iknewmydreamofflyingcametrue.AsI’mgrowingolder,likeakite,Iwillleave