大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)

大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)PAGEPAGE1大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。 一、教學(xué)目的1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動(dòng)物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的生活等。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣；使學(xué)生體會(huì)到，大自然是不斷變化的。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.課前觀察：當(dāng)?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長情況、動(dòng)物的出沒、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的衣著等，與春天相比有什么變化。2.掛圖或投影片──春天、夏天。三、教學(xué)過程（一）教學(xué)引入1.提問：誰能說一說春天有什么特征？（可以用歌謠回答。）2.談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？3.講述：這節(jié)課，我們來認(rèn)識(shí)夏天有什么特征。（板書課題。）（二）學(xué)習(xí)新課1.比較圖中的夏天與春天有什么不同（1）出示掛圖或投影片──春天、夏大（也可以看課本第16、17、46、47頁的插圖）。大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（2）分組觀察、討論：夏天與春天有什么不同？大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（3）匯報(bào)觀察、討論結(jié)果：認(rèn)識(shí)夏天的一般特點(diǎn)，是為了使學(xué)生獲得關(guān)于夏天的基礎(chǔ)知識(shí)，從而更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)叵奶斓奶卣?。①天空有什么不同？（夏天的天空多云。）②樹木有什么不同？（夏天的樹葉茂密，桃樹結(jié)出了桃子。）③田野里的莊稼有什么變化？（玉米長高，小麥成熟，開始收割。）④河岸、河水有什么變化？（河岸長滿綠草；河水增多，水中荷花開放。）⑤人的衣著有什么變化？（換了夏裝。）⑥孩子們在戶外玩什么？（游泳）這說明夏天的天氣怎樣？（變暖。）（4）觀察課本第18和48頁的圖。（5）分組討論：每幅圖說明夏天與春天有什么不同？（6）教師小結(jié)：夏天與春天的不同。（可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。）2.比較當(dāng)?shù)氐南奶炫c春天的不同（1）講述：課前，你們觀察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況，下面來匯報(bào)一下。（2）匯報(bào)觀察結(jié)果：認(rèn)識(shí)當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)。①我們這個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同？大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。②我們這個(gè)地方的夏天與圖中的夏天有什么不同？大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。（以上兩個(gè)問題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比較，可以分別提出一些問題──天氣、河水、樹木、莊稼、鳥、昆蟲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比較。）（3）教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體的特征（例如天氣熱的程度、什么樹開花、什么莊稼和果實(shí)成熟、什么鳥飛來等）有所不同，夏天到來的早晚、延續(xù)的時(shí)間長短也有所不同。在我國，一般來說，南方夏天到來的早，延續(xù)的時(shí)間長，天氣特別熱；北方夏天到來的較晚，延續(xù)的時(shí)間較短，天氣也沒那么熱。這個(gè)問題的講解，有助于學(xué)生了解夏天的共性及地方性，避免教學(xué)的局限性。（三）鞏固練習(xí)1.講述：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了夏天的特征。2.學(xué)習(xí)歌謠──夏天此歌謠只能反映夏季的一般特點(diǎn)，教師可以參照此歌謠，根據(jù)當(dāng)?shù)叵奶斓奶攸c(diǎn)重新編寫。這樣，學(xué)生學(xué)起來更親切，更有意義。夏天天氣好炎熱，天氣多雨河水多。柳葉茂盛桃子熟，野草開花滿山坡。布谷鳥在樹上啼，蟬在樹上高聲歌。大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。玉米長高麥?zhǔn)崭?，大班科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天(新版)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。小孩游泳樂呵呵。（四）布置作業(yè)繼續(xù)觀察我們周圍的大自然，隨著季節(jié)的推移有什么變化。四、教學(xué)參考知識(shí)夏天的特征（1）夏天天氣炎熱，有時(shí)會(huì)下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天長，夜晚短；（2）夏天，各種昆蟲，小動(dòng)物都出來活動(dòng)，許多鳥開始脫羽毛，有許多獸的毛也脫落了；（3）夏天