草房子讀書隨筆

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篇一：草房子讀書筆記范文多篇

第一篇:

曹文軒

好詞：

光溜溜,火辣辣,別無心思,金澤閃閃,異想天開,熱氣騰騰,寒冬臘月,囊中取物,風風火火,東搖西晃,閃閃發(fā)亮,劈頭蓋臉,鮮血如注,繪聲繪色,無話可說

好句：

正在冬季里，石板小道兩旁，不論是楓樹、白楊仍然銀杏，都是赤條條的。

雨沙沙沙的打在頭上，然后從縫隙中滴落在他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉氣喪的朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在水中游著，一臉歡樂的模樣。

簡介：

身難忘的六年小學生活。

六年中，他親眼目睹或直截了當參與了一連串看似平常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸青年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的固執(zhí)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格榮耀，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充溢詩情畫意的情感糾葛amp;amp;這一切，既明晰又朦朧地展如今青年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

第二篇:

在貧寒的草房子下面，我們看到了滿滿的親情、友誼、無私和美，對了還有感動。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動，為了純真無暇的友誼而感動，為了霎時閃耀的無私而感動，為了幽靜簡約的美而感動。

這些令人感動的元素就隱藏在那些捍衛(wèi)尊嚴的面孔下，在如此柔弱無力的身體內(nèi)，在幾許奮力抗爭的命運中，在許多執(zhí)著追求的人生里。

這確實是作者給我們的?草房子?。在草頂棚下埋藏的是一枚枚熠熠閃光的珍珠。

?草房子?的成員有七個，?禿鶴?、?紙月?、?白雀?、?艾地?、?紅門?、?細馬?、?藥寮?。

第三篇:

好詞：光溜溜、出神地、摩挲、咬牙切齒、經(jīng)久不朽、毫無遮擋、異想天開、三下五除二

好句：

1、在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。

2、陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無故地想起，夜里它也會亮的。

3、桑桑覺得禿鶴的頭非常光滑，跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時的感受差不多。

感想：

禿鶴是油麻地小學的一個小男生，他的名字事實上叫陸鶴，由于他是個小禿子，因此，同學們給他起了一個外號“禿鶴〞。隨著年齡的長大，禿鶴感到禿頭是一件不榮耀的事情，也因此，禿鶴接二連三遭到同學的訕笑，他感到非常不歡樂。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒治好，更引來同學們的訕笑；為了遮掩禿頭，在夏天里他戴了一頂帽子，這引來了同學們的好奇心，他們把他的帽子當做玩具扔來扔去，最后同學桑桑把帽子藏到田埂里，這件事傷透了他的自尊心，因此他決定報仇同學們對他的輕慢與欺侮。在一次會操競賽中，同學們排著整整齊齊的隊形在扮演，就在立即要取勝的關鍵時刻，他故意把帽子扔起，在亮堂的太陽光下，搖擺著閃閃發(fā)亮的禿頭在做著騰躍動作，場上的人繃緊的心情再也抑制不住，頓時引來同學們和觀戰(zhàn)的其他學校的哄笑，學生們的動作變得混亂不堪，結果油麻地小學的會操得了最后一名。禿鶴用他特有的方式獲得了他料想的結果，但是他變得更加郁悶了，同學們對他更加冷淡了，對他故意做的一些夸張性的動作也是不理不睬，由于他使集體的榮譽受損了，禿鶴墮入了沉思中。在一次文藝匯演中，由于演禿頭的同學珍惜他的頭發(fā)而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過戲，但他下定決心演好這個戲，為此，他刻苦排練，在會演的那一天，他的一絲不茍、栩栩如生的扮演贏得同學們雷鳴般的掌聲，油麻地小學奪得了第一名。同學們被禿鶴所感動，覺得他是一個最英俊的青年。

讀了這個故事我明白了：任何人都有自己的優(yōu)點與缺點，我們不要去訕笑他人的缺點。我想起我有時候會訕笑我們班的某某同學，他的成果如何差，如何淘氣，事實上訕笑人家的時候恰好暴露了自己的無知和淺薄，我以后再也不如此做了；而且也明白了：面對他人的訕笑，不是拿集體的榮譽去報仇，而是用自己的優(yōu)勢、努力和愛心去贏得他人對自己的尊重。

篇二：草房子讀后感800字

草房子讀后感800字

在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中，星星點點地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得非常密，在陽光的照射下，閃著金光。

?草房子?寫了一個仁慈，天確實男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年的小學生活。六年中，他親眼目睹或直截了當參與了一連串看似平常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感慨，從中遭到啟發(fā)。

草房子，它自身確實是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬〞柔軟，韌性，密實，“冬天是暖和的，夏天是涼爽的〞，它是原始的，又顯露出一派古樸來。如今四處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼〞反而是“冬冷夏涼〞，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑酷寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充溢在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。

在油麻地天確實小孩中，給我留下最印象的深的，仍然桑桑。他乖巧得意，什么異想天開出人意料的怪僻行為他都能做出來。但自從桑?；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥〞的病之后，桑桑變明白事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人??最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城〞的咨詢題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開快樂心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：“哥哥背你上去。〞柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了??

人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天?！懊嫦蚰且黄瘘S的草房子，我在心

里默默念著：〞金色的童年，金色的夢，只要心中有心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀??

人生無處不真情，在?草房子?里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。草房子讀后感800字

一片金黃色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地??那兒確實是油麻地。在哪里生活著一群得意的小孩：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、仁慈，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光芒，不時地沖擊著我的心靈。

執(zhí)著、倔強的美。陸鶴是個禿頂?shù)男『ⅲ３１蝗藨蚺?，起外號叫禿鶴。陸鶴非?？鄲?，孤單，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡方法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，英勇的承當了學校參與匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只要付出，才干讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。

在陸鶴身上我明白得了，尊嚴的損害并不是不勝利的理由，只要自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要擅長覺察他人的美，欣賞他人，他人才會尊重你。

勇于承當，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成果名列前茅的他，不得不停學在家，和父親一起到離家非常遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了他人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被拘留了，他們的希望又一次破滅了。

篇三：草房子讀書筆記

草房子讀書筆記

?草房子?是曹文軒的一部講究檔次、曾獲得過公認性獎項的青年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直截了當參與了一連串看似平常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸青年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一霎時所閃耀的人格榮耀，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充溢詩情畫意的情感糾葛??這一切，既明晰又朦朧地展如今青年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

?草房子?是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的?草房子?時，我們確實被如此一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實那么并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必定。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸青年與厄運抗爭的悲愴，殘疾青年對尊嚴的堅守，等等，在這所事實上并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

作品風格高雅，由始至終充溢美感。表達風格諧趣而又莊重，整體構造獨特而又新穎，情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷淡的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇表達既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是小孩喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。

好句好段

1.白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著誘人的白光。這些小家伙，竟然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了扮演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的爬升、拔高與穿越。

2.他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的??月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的仍然那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫順地圍在了一個夢幻的世界里。

3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里，桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。

4.窗外確實是河。桑桑坐在窗口，一邊接著吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并

看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好似在吃藕，但吃了半天，那段藕仍然那段藕。

5.溫幼菊會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈哆嗦的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐，模樣非常小巧。如今，炭正燒得非常旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣艷麗，爐壁大約被燒得快要溶化成金黃色的流淌的泥糊了。

6.立在爐上的那只黑色的瓦罐，外型土氣，但大約又非常講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得非常優(yōu)雅的壺嘴和一個非常別致的壺把。

7.沒有一絲風，一株株桑樹，好似是靜止的。

8.最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只宏大的白色花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。桑桑的耳邊，是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地呈現(xiàn)著金屬一樣的白光。一九六二年八月的這個上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只宏大的旋轉著的白色花環(huán)?

9.夕陽正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色......

10..那是一九六二年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫順如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，突然地覺得自己想哭，因此就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地分開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子

11.墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于小孩們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著竹子，整天散發(fā)著他們特有的香氣。

感受

?草房子?是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感遭到了小孩之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即便學生之間有著各種各樣的損害，但是小孩的心底仍然純確實。

“陸鶴〞是一個禿頂?shù)男『?。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴〞感遭到了自己的禿頂是學生“戲弄〞的對象。自尊心遭到了損害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學躲避同學異常的目光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己墮入更“糟糕的境地〞時，他索性在“播送操〞競賽如此的嚴重日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的播送操失控，而錯失了“第一〞的榮譽，“就如此，陸鶴用他特有的方式，報仇了他人對他的輕慢與欺侮。〞即便陸鶴用如此嚴峻的錯誤來報仇他人對

他的欺侮，但是，小孩仍然純確實。他希望通過如此的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他仍然有著強烈地集體榮譽感，當他們的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他決然站出來，承當起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈敏現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只要為集體做好事才干得到大家的認可，得到大家的尊重每一個小孩的心都是純確實，他們的“忍不住的笑〞“厭惡的眼神〞也并不含真正的“惡意〞，從小孩的世界中體驗到了什么是真，什么是純。

一個是禿頂?shù)摹瓣扂Q〞，另一個是美得讓人忍不住有維護欲望的“紙月〞，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫順，紙月的緘默，紙月的倔強??都給桑桑帶來了莫明的感受，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生女，但是在小孩們的眼中，并不阻礙紙月的善與美。

小孩的世界是純確實，從小孩的眼中體驗到了什么是美，什么是善。

而細馬是一個領養(yǎng)來的小孩，在一個陌生的世界里，感遭到了被他人排擠，無法習慣新的生活。在新的生活面前，他選擇了躲避。他回絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放羊生活。但是小孩的內(nèi)心深處仍然希望與同伴交流的。當他能聽明白當?shù)氐姆窖詴r，他用蠢笨的“罵人和打架〞，希望得到他人的“招惹〞，以泄他對在教室里讀書小孩們的嫉妒。雖然他天性的抵觸他的養(yǎng)父母，打算著有一天逃離這個地點。當養(yǎng)父母家的房子被水吞沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬決然地挑起了這個家，承當起了照顧養(yǎng)母的責任。

小孩的世界是純確實，從小孩的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的小孩確實接受的太多太多。一個整天衣著干干凈凈的小孩，過著無憂無慮，有求必應的生活。他的生活遭到小孩的羨慕，優(yōu)良的學習成果，口袋里有各種各樣的零食，可以騎著罕見的自行車穿越于小孩們游樂場。如此的小孩，確信是小孩們的“小孩王〞，享受著至尊無上的地位，即便做游戲也往往是“將軍〞“司令〞的領袖人物。但是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，由于父親生意的失敗，致使這個小孩的優(yōu)越感全失。小孩不習慣是確信的，但是，仍然英勇的接受了。陪這父親在荒無人煙的地點放鴨失敗后。父親垮了，但是小孩卻英勇地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。

小孩的世界是純確實，從小孩的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。曹文軒是一位下定決心要用“從前〞青年的故事來感動今天的小孩的作家。在中國下如此的決心大約不容易，作家還需要寫一篇后續(xù)來說明自己的心跡。

在世界上有如此方法并獲得勝利的作家非常多，前面介紹的這些作家大多屬于這品種型，馬克·吐溫、德瓊筆下的青年都有自己兒時的印記，而槐爾特、黑柳徹子干脆確實是寫自己的故事。曹文軒在與青年張苗的訪談中，也成認?草房子?中的桑桑“有自己的影子〞。

曹文軒1954年出生于江蘇鹽城農(nóng)村，在此生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教，如今是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。他也是當代最重要的作家之一，成就并不限于兒童文學領域。

他小時候生活在蘇北一個非常窮非常窮的農(nóng)村，“到底有多窮非常難用語言來描繪〞。不過，“窮雖然窮，但那段光陰仍然過得非常