山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁(yè)
山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁(yè)
山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省威海市榮成十四中學(xué)2024屆八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.以下列各組線段為邊,能構(gòu)成直角三角形的是()A.8cm,9cm,10cm B.cm,cm,cmC.1cm,2cm,cm D.6cm,7cm,8cm2.某班第一小組9名同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)椋?8,82,98,90,100,60,75,75,88,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是A.60 B.75 C.82 D.1003.在聯(lián)歡會(huì)上,有A、B、C三名選手站在一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)位置上,他們?cè)谕妗皳尩首印庇螒颍笤谒麄冎虚g放一個(gè)木凳,誰(shuí)先搶到凳子誰(shuí)獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當(dāng)?shù)奈恢檬窃诘模ǎ〢.三邊中垂線的交點(diǎn) B.三邊中線的交點(diǎn)C.三條角平分線的交點(diǎn) D.三邊上高的交點(diǎn)4.如圖,小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖,放入長(zhǎng)方形ABCD內(nèi),裝飾圖中的三角形頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,△GHD的邊GD在邊AD上,則ABBCA.1+24 B.42﹣4 C.35.下列命題中,是真命題的是()A.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形 B.對(duì)角形相等的四邊形是矩形C.順次連結(jié)平行四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是平行四邊形 D.一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形6.如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別為四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),若AC⊥BD則四邊形EFGH為()A.平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形7.某校九年級(jí)“詩(shī)歌大會(huì)”比賽中,各班代表隊(duì)得分如下(單位:分):9,7,8,7,9,7,6,則各代表隊(duì)得分的中位數(shù)是(

)A.9分B.8分C.7分D.6分8.以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng),不能構(gòu)成直角三角形的是()A.3,4,5 B.9,12,15 C.,2, D.0.3,0.4,0.59.反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,),則的值為()A.3 B. C. D.10.一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動(dòng)物園參觀,已知成人票每張30元,學(xué)生票每張10元.設(shè)門票的總費(fèi)用為y元,則y與x的函數(shù)關(guān)系為()A.y=10x+30 B.y=40x C.y=10+30x D.y=20x11.把二次函數(shù)y=3x2的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得到的圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式是(

)A.y=3(x-2)2+1

B.y=3(x+2)2-1

C.y=3(x-2)2-1

D.y=3(x+2)2+112.新定義,若關(guān)于x的一元二次方程:與,稱為“同族二次方程”.如與是“同族二次方程”.現(xiàn)有關(guān)于x的一元二次方程:與是“同族二次方程”.那么代數(shù)式能取的最小值是()A.2011 B.2013 C.2018 D.2023二、填空題(每題4分,共24分)13.若m2﹣n2=6,且m﹣n=2,則m+n=_________14.在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn),分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長(zhǎng)分別為2、3、4,則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是.15.如圖,延長(zhǎng)矩形ABCD的邊BC至點(diǎn)E,使CE=BD,連結(jié)AE,如果∠ADB=30°,則∠E=_____度.16.一次函數(shù)y=﹣x,函數(shù)值y隨x的增大而_____.17.在□ABCD中,∠A,∠B的度數(shù)之比為2:7,則∠C=__________.18.Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,則AC與AB兩邊的關(guān)系是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)計(jì)算:;.海倫公式是利用三角形三條邊長(zhǎng)求三角形面積的公式,用符號(hào)表示為:其中a,b,c為三角形的三邊長(zhǎng),,S為三角形的面積利用海倫公式求,,時(shí)的三角形面積S.20.(8分)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣2,3).(1)將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2;(3)直接寫出以C1、B1、B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是.21.(8分)(知識(shí)鏈接)連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段,叫做三角形的中位線.(動(dòng)手操作)小明同學(xué)在探究證明中位線性質(zhì)定理時(shí),是沿著中位線將三角形剪開然后將它們無(wú)縫隙、無(wú)重疊的拼在一起構(gòu)成平行四邊形,從而得出:三角形中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半.(性質(zhì)證明)小明為證明定理,他想利用三角形全等、平行四邊形的性質(zhì)來(lái)證明.請(qǐng)你幫他完成解題過(guò)程(要求:畫出圖形,根據(jù)圖形寫出已知、求證和證明過(guò)程).22.(10分)如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)E,以點(diǎn)E為頂點(diǎn)作正方形EFGH.(1)如圖1,點(diǎn)A、D分別在EH和EF上,連接BH、AF,BH和AF有何數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)將正方形EFGH繞點(diǎn)E順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),如圖2,判斷BH和AF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.23.(10分)1號(hào)探測(cè)氣球從海拔5m處出發(fā),以1m/min的速度上升.與此同時(shí),2號(hào)探測(cè)氣球從海拔15m處出發(fā),以0.5m/min的速度上升.兩個(gè)氣球都勻速上升了50min.設(shè)氣球上升時(shí)間為x(x≥0).(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表上升時(shí)間/min1030…x1號(hào)探測(cè)氣球所在位置的海拔/m15…2號(hào)探測(cè)氣球所在位置的海拔/m30…(Ⅱ)在某時(shí)刻兩個(gè)氣球能否位于同一高度?如果能,這時(shí)氣球上升了多長(zhǎng)時(shí)間?位于什么高度?如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(Ⅲ)當(dāng)0≤x≤50時(shí),兩個(gè)氣球所在位置的海拔最多相差多少米?24.(10分)自年月日日起,合肥市進(jìn)入冰雪災(zāi)害天氣,如圖,一棵大樹在離地面米處折斷,樹的頂端落在離樹干底部米處,求這棵樹折斷之前的高度.25.(12分)某校八年級(jí)全體同學(xué)參加了某項(xiàng)捐款活動(dòng),隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)如圖所示(1)本次共抽查學(xué)生____人,并將條形圖補(bǔ)充完整;(2)捐款金額的眾數(shù)是_____,平均數(shù)是_____;(3)在八年級(jí)700名學(xué)生中,捐款20元及以上(含20元)的學(xué)生估計(jì)有多少人?26.感知:如圖①,在正方形中,點(diǎn)在對(duì)角線上(不與點(diǎn)、重合),連結(jié)、,過(guò)點(diǎn)作,交邊于點(diǎn).易知,進(jìn)而證出.探究:如圖②,點(diǎn)在射線上(不與點(diǎn)、重合),連結(jié)、,過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).求證:.應(yīng)用:如圖②,若,,則四邊形的面積為________.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】

根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四組數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】A.∵82+92≠102,∴不能構(gòu)成直角三角形;B.∵,∴不能構(gòu)成直角三角形;C.∵,∴能構(gòu)成直角三角形;D.∵62+72≠82,∴不能構(gòu)成直角三角形.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了用勾股定理的逆定理判斷三角形的形狀,即只要三角形的三邊滿足a2+b2=c2,則此三角形是直角三角形.2、C【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后,取最中間的數(shù)或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),做為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【詳解】先將9名同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī):78,82,98,90,100,60,75,75,88,按從小到大排列:60,75,75,78,82,88,90,98,100,其中最中間的數(shù)是:82,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是82,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)據(jù)中位數(shù)的定義,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握中位數(shù)的定義.3、A【解析】

為使游戲公平,則凳子到三個(gè)人的距離相等,根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等可知,要放在三邊中垂線的交點(diǎn)上.【詳解】解:∵三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離相等,∴凳子應(yīng)放在△ABC的三邊中垂線的交點(diǎn).故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì)的應(yīng)用,利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是一種能力,要注意培養(yǎng).4、A【解析】

設(shè)七巧板的邊長(zhǎng)為x,根據(jù)正方形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)分別表示出AB,BC,進(jìn)一步求出ABBC【詳解】解:設(shè)七巧板的邊長(zhǎng)為x,則AB=12x+22BC=12x+x+12x=ABBC=12x+故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)及七巧板,關(guān)鍵是熟悉七巧板的特征,表示出AB、BC的長(zhǎng).5、C【解析】

根據(jù)菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,此選項(xiàng)不符合題意;B.對(duì)角形相等的平行四邊形是矩形,此選項(xiàng)不符合題意;C.順次連結(jié)平行四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形是平行四邊形,此選項(xiàng)符合題意;D.一組鄰邊相等的矩形是正方形,此選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理,熟記菱形、矩形、平行四邊形、正方形的判定定理內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.6、C【解析】

先由三角形的中位線得到四邊形EFGH是平行四邊形,再證明EH⊥EF,由此證得四邊形EFGH為矩形.【詳解】如圖,連接AC、BD,∵點(diǎn)E、F、G、H分別為四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),∴HG∥AC,EF∥AC,且,EH∥BD,∴HG∥EF,HG=EF,∴四邊形EFGH是平行四邊形,∵AC⊥BD,∴EH⊥EF,∴四邊形EFGH為矩形.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查平行四邊形的判定,矩形的判定,這里的連線是關(guān)鍵,由連接對(duì)角線將四邊形分為了三角形,再根據(jù)中點(diǎn)證得平行四邊形,進(jìn)而證得矩形.7、C【解析】分析:根據(jù)中位數(shù)的定義,首先將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列起來(lái),由于這組數(shù)據(jù)共有7個(gè),故處于最中間位置的數(shù)就是第四個(gè),從而得出答案.詳解:將這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為:6<7<7<7<8<9<9,故中位數(shù)為:7分,故答案為:C.點(diǎn)睛:本題主要考查中位數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).8、C【解析】

通過(guò)邊判斷構(gòu)成直角三角形必須滿足,兩短邊的平方和=長(zhǎng)邊的平方.即通過(guò)勾股定理的逆定理去判斷.【詳解】A.,能構(gòu)成直角三角形B.,構(gòu)成直角三角形C.,不構(gòu)成直角三角形D.,構(gòu)成直角三角形故答案為C【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的的三邊滿足,那么這個(gè)三角形為直角三角形.9、B【解析】

此題只需將點(diǎn)的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式即可確定k的值.【詳解】把已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式可得,k=1×(-1)=-1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,.10、A【解析】

根據(jù)師生的總費(fèi)用,可得函數(shù)關(guān)系式.【詳解】解:一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動(dòng)物園參觀,已知成人票每張30元,學(xué)生票每張10元.設(shè)門票的總費(fèi)用為y元,則y與x的函數(shù)關(guān)系為y=10x+30,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)關(guān)系式,師生的總費(fèi)用的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.11、D【解析】

試題分析:二次函數(shù)的平移規(guī)律:上加下減,左加右減.把二次函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位,得到再向上平移1個(gè)單位,得到故選D.考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握二次函數(shù)的平移規(guī)律,即可完成.12、B【解析】

根據(jù)同族二次方程的定義,可得出a和b的值,從而解得代數(shù)式的最小值.【詳解】解:與為同族二次方程.,,∴,解得:.,當(dāng)時(shí),取最小值為2013.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了配方法的應(yīng)用,解二元一次方程組的方法,理解同族二次方程的定義是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、3【解析】

利用平方差公式得到(m+n)(m-n)=6,然后把m-n=2代入計(jì)算即可.【詳解】∵,∴m+n=3.14、2或10.【解析】試題分析:先根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)勾股定理求出斜邊上的中線,最后即可求出斜邊的長(zhǎng).試題解析:①如圖:因?yàn)镃D=,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),所以AB=2CD=2,②如圖:因?yàn)镃E=點(diǎn)E是斜邊AB的中點(diǎn),所以AB=2CE=10,綜上所述,原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是2或10.考點(diǎn):1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線;3.直角梯形.15、1【解析】分析:連接AC,由矩形性質(zhì)可得∠E=∠DAE、BD=AC=CE,知∠E=∠CAE,而∠ADB=∠CAD=30°,可得∠E度數(shù).詳解:連接AC,

∵四邊形ABCD是矩形,

∴AD∥BE,AC=BD,且∠ADB=∠CAD=30°,

∴∠E=∠DAE,

又∵BD=CE,

∴CE=CA,

∴∠E=∠CAE,

∵∠CAD=∠CAE+∠DAE,

∴∠E+∠E=30°,即∠E=1°,

故答案為1.點(diǎn)睛:本題主要考查矩形性質(zhì),熟練掌握矩形對(duì)角線相等且互相平分、對(duì)邊平行是解題關(guān)鍵.16、減小【解析】

根據(jù)其圖象沿橫軸的正方向的增減趨勢(shì),判斷其增減性.【詳解】解:因?yàn)橐淮魏瘮?shù)y=中,k=所以函數(shù)值y隨x的增大而減小.故答案是:減小.【點(diǎn)睛】考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.17、40°【解析】分析:平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).又因?yàn)椤螦,∠B的度數(shù)之比為2:1.所以可求得兩角分別是40°,140°,根據(jù)平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等,可得∠C等于40°.詳解:∵ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∠A=∠C,∴∠A+∠B=180°.又∵∠A,∠B的度數(shù)之比為2:1,∴∠A=180°×=40°,∠B=180°×=140°,∴∠C=40°.故答案為:40°.點(diǎn)睛:本題考查的是平行四變形的性質(zhì):平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行;平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等.18、AB=2AC.【解析】

解:如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,則AB=2AC.故答案為AB=2AC.【點(diǎn)睛】本題考查了在直角三角形中,30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,應(yīng)熟練掌握.三、解答題(共78分)19、(1)①5;②5;(2),3.【解析】

(1)根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,適當(dāng)運(yùn)用乘法公式;(2)把已知值代入公式,再進(jìn)行化簡(jiǎn).【詳解】解:,,【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):二次根式運(yùn)算.解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握二次根式運(yùn)算法則.20、(1)詳見解析,點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為(﹣3,﹣2),(0,﹣2),(﹣1,0);(2)詳見解析;(3)等腰直角三角形.【解析】

(1)利用點(diǎn)平移的坐標(biāo)特征寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;(2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2得到△A2B2C2;(3)利用勾股定理的逆定理進(jìn)行判斷.【詳解】解:(1)如圖,將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則△A1B1C1即為所作;點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為(﹣3,﹣2),(0,﹣2),(﹣1,0)(2)如圖,每個(gè)點(diǎn)都繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則△A2B2C2即為所作.(3)∵C1B12=5,C1B22=5,B1B22=10,∴C1B12+C1B22=B1B22,C1B1=C1B2,∴以C1、B1、B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是等腰直角三角形.故答案為等腰直角三角形.【點(diǎn)睛】此題考查平移和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合平移和旋轉(zhuǎn)的規(guī)則即可作圖求解,第三問(wèn)考查勾股定理的應(yīng)用.21、見解析【解析】

作出圖形,然后寫出已知、求證,延長(zhǎng)DE到F,使DE=EF,證明△ADE和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AD=CF,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠F=∠ADE,再求出BD=CF,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行判斷出AB∥CF,然后判斷出四邊形BCFD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證明結(jié)論.【詳解】解:已知:如圖所示,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),求證:DE=BC,DE∥BC,證明:延長(zhǎng)DE到F,使DE=EF,連接CF,∵點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),∴AE=CE,在△ADE和△CEF中,,∴△ADE≌△CEF(SAS),∴AD=CF,∠ADE=∠F,∴AB∥CF,∵點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),∴AD=BD,∴BD=CF,∴BD∥CF,∴四邊形BCFD是平行四邊形,∴DF∥BC,DF=BC,∴DE∥BC且DE=BC.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形中位線定理的證明、平行四邊形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.22、(1)BH=AF,見解析;(2)BH=AF,見解析.【解析】

(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AE=BE,∠BEH=∠AEF=90°,然后利用“邊角邊”證明△BEH和△AEF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AE=BE,∠BEA=90°,EF=EH,∠HEF=90°,然后利用“邊角邊”證明△BEH和△AEF全等,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)BH=AF,理由如下:在正方形ABCD中,AE=BE,∠BEH=∠AEF=90°,∵四邊形EFGH是正方形,∴EF=EH,在△BEH和△AEF中,,∴△BEH≌△AEF(SAS),∴BH=AF;(2)BH=AF,理由如下:∵四邊形ABCD是正方形,∴AE=BE,∠BEA=90°,∵四邊形EFGH是正方形,∴EF=EH,∠HEF=90°,∴∠BEA+∠AEH=∠HEF+∠AEH,即∠BEH=∠AEF,在△BEH與△AEF中,,∴△BEH≌△AEF(SAS),∴BH=AF.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),準(zhǔn)確找到全等三角形是解題的關(guān)鍵.23、(1)35;;30;;(2)此時(shí)氣球上升了20min,都位于海拔25m的高度;(3)當(dāng)時(shí),y最大值為15.【解析】

(Ⅰ)根據(jù)距離=速度×?xí)r間,分別計(jì)算即可得答案;(Ⅱ)根據(jù)上升的高度相同列方程可求出x的值,進(jìn)而可求出兩個(gè)氣球所在高度;(Ⅲ)設(shè)兩個(gè)氣球在同一時(shí)刻所在的位置的海拔相差m,由(Ⅱ)可知x=20時(shí),兩氣球所在高度相同,當(dāng)0≤x<20時(shí),y=-0.5x+10,當(dāng)20<x≤50時(shí),y=0.5x-10,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)分別求出最大值,比較即可得答案.【詳解】(1)30×1+5=35,x+5,10×0.5+15=20,0.5x+15,故答案為:35;;20;(2)兩個(gè)氣球能位于同一高度.根據(jù)題意,,解得,∴.答:能位于同一高度,此時(shí)氣球上升了20min,都位于海拔25m的高度.(3)設(shè)兩個(gè)氣球在同一時(shí)刻所在的位置的海拔相差ym由(Ⅱ)可知x=20時(shí),兩氣球所在高度相同,∴①當(dāng)0≤x<20時(shí),由題意,可知1號(hào)探測(cè)氣球所在位置始終低于2號(hào)氣球,則.∵-0.5<0,∴y隨x的增大而減小,∴當(dāng)時(shí),y取得最大值10.②當(dāng)20<x≤50時(shí),由題意,可知1號(hào)探測(cè)氣球所在位置始終高于2號(hào)氣球,則.∵0.5>0,∴y隨x的增大而增大,∴當(dāng)時(shí),y取得最大值15.綜上,當(dāng)時(shí),y最大值為15.答:兩個(gè)氣球所在位置的海拔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論