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浙江杭州上城區(qū)2024年數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.若3x>﹣3y,則下列不等式中一定成立的是()A.x>y B.x<y C.x﹣y>0 D.x+y>02.直角三角形中,兩直角邊分別是6和8.則斜邊上的中線長(zhǎng)是()A. B. C. D.3.菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,若OA=2,∠AOC=45°,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是A.(2+,) B.(2﹣,) C.(﹣2+,) D.(﹣2﹣,)4.如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)110°,得到△ADE,若點(diǎn)D落在線段BC的延長(zhǎng)線上,則∠B大小為()A.30° B.35° C.40° D.45°5.已知y是x的正比例函數(shù),且函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則在此正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()A. B. C. D.6.興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階水平面上,測(cè)得此影子長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米,則樹(shù)高為()A.11.8米 B.11.75米C.12.3米 D.12.25米7.下列各點(diǎn)中,在函數(shù)y=-圖象上的是()A. B. C. D.8.矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是()A.兩組對(duì)邊分別平行 B.對(duì)角線相等C.對(duì)角線互相平分 D.兩組對(duì)角分別相等9.滿足下列條件的,不是直角三角形的是()A. B.C. D.10.若,則不等式的解集在數(shù)軸上表示為()A. B.C. D.11.一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都是,這個(gè)多邊形是()A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形12.學(xué)習(xí)了正方形之后,王老師提出問(wèn)題:要判斷一個(gè)四邊形是正方形,有哪些思路?甲同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是菱形,再確定這個(gè)菱形有一個(gè)角是直角;乙同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是矩形,再確定這個(gè)矩形有一組鄰邊相等;丙同學(xué)說(shuō):判定四邊形的對(duì)角線相等,并且互相垂直平分;丁同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是平行四邊形,再確定這個(gè)平行四邊形有一個(gè)角是直角并且有一組鄰邊相等.上述四名同學(xué)的說(shuō)法中,正確的是()A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙、丁二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=a,則△A6B6A7的邊長(zhǎng)為_(kāi)_____.14.分解因式:_____.15.分解因式:x2-9=_▲.16.如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,將△ABC沿DE折疊,使點(diǎn)C落在AB邊的C′處,并且C′D∥BC,則CD的長(zhǎng)是________.17.我國(guó)很多城市水資源短缺,為了加強(qiáng)居民的節(jié)水意識(shí),某自來(lái)水公司采取分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).某市居民月交水費(fèi)y(單位:元)與用水量x(單位:噸)之間的關(guān)系如圖所示,若某戶居民4月份用水18噸,則應(yīng)交水費(fèi)_____元.18.如圖,在中,,,是角平分線,是中線,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,則線段的長(zhǎng)為_(kāi)____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為9,將正方形折疊,使頂點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)E處,折痕為GH.若BE:EC=2:1,求線段EC,CH的長(zhǎng).20.(8分)用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.已知:四邊形ABCD求作:點(diǎn)P,使∠PBC=∠PCB,且點(diǎn)P到AD和DC的距離相等.21.(8分)某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司計(jì)劃建A、B兩種戶型的住房共80套,該公司所籌資金不少于2090萬(wàn)元,但不超過(guò)2096萬(wàn)元,且所籌資金全部用于建房,兩種戶型的建房成本和售價(jià)如下表:AB成本(萬(wàn)元/套)2528售價(jià)(萬(wàn)元/套)3034(1)該公司對(duì)這兩種戶型住房有哪幾種建房方案?(2)該公司如何建房獲得利潤(rùn)最大?(3)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每套B型住房的售價(jià)不會(huì)改變,每套A型住房的售價(jià)將會(huì)提高a萬(wàn)元(a>0),且所建的兩種住房可全部售出,該公司又將如何建房獲得利潤(rùn)最大?(注:利潤(rùn)=售價(jià)-成本)22.(10分)某校全體同學(xué)參加了某項(xiàng)捐款活動(dòng),隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況,并統(tǒng)計(jì)繪制成了如圖兩幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)所提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次共抽查學(xué)生人,并將條形圖補(bǔ)充完整:(2)捐款金額的眾數(shù)是元,中位數(shù)是元;(3)若該校共有2000名學(xué)生參加捐款,根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)該校大約可捐款多少元?23.(10分)如圖,直線y=﹣x+3與x軸相交于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),∠ABO的平分線BD與y軸相較于點(diǎn)D,點(diǎn)A、C關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱.(1)求線段DE的長(zhǎng);(2)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到直線BC上的點(diǎn)F,再沿射線CB方向移動(dòng)2個(gè)單位到點(diǎn)G,最后從點(diǎn)G沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E處,當(dāng)P的運(yùn)動(dòng)路徑最短時(shí),求此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo);(3)將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度α(0<α≤180°),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中DE所在的直線分別與直線BC、直線AC相交于點(diǎn)M、點(diǎn)N,是否存在某一時(shí)刻使△CMN為等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出CM的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.24.(10分)如圖△ABC中,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),CE∥AB,且AB=2CE,連結(jié)BE、CD。(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;(2)用無(wú)刻度的直尺畫出△ABC邊BC上的中線AG(保留畫圖痕跡)25.(12分)房山某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機(jī)調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問(wèn)題:(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了名學(xué)生;(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1000名學(xué)生中大約有多少人選擇“小組合作學(xué)習(xí)”?26.為了貫徹落實(shí)市委政府提出的“精準(zhǔn)扶貧”精神,某校特制定了一系列幫扶A、B兩貧困村的計(jì)劃,現(xiàn)決定從某地運(yùn)送152箱魚(yú)苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚(yú)苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運(yùn)往A、B兩村的運(yùn)費(fèi)如表:車型目的地A村(元/輛)B村(元/輛)大貨車800900小貨車400600(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費(fèi)用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式.(3)在(2)的條件下,若運(yùn)往A村的魚(yú)苗不少于100箱,請(qǐng)你寫出使總費(fèi)用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費(fèi)用.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
利用不等式的性質(zhì)由已知條件可得到x+y>1,從而得到正確選項(xiàng).【詳解】∵3x>﹣3y,∴3x+3y>1,∴x+y>1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì):應(yīng)用不等式的性質(zhì)應(yīng)注意的問(wèn)題,在不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),一定要改變不等號(hào)的方向;當(dāng)不等式的兩邊要乘以(或除以)含有字母的數(shù)時(shí),一定要對(duì)字母是否大于1進(jìn)行分類討論.2、C【解析】
利用勾股定理列式求出斜邊,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】解:由勾股定理得,斜邊==10,
所以,斜邊上的中線長(zhǎng)=×10=1.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),勾股定理,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】試題分析:根據(jù)題意得C(-2,0),過(guò)點(diǎn)B作BD⊥OC,則BD=CD=,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2-,).考點(diǎn):菱形的性質(zhì).4、B【解析】
由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)等到△ABD為等腰三角形,利用內(nèi)角和180°即可解題.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)可知,∠BAD=110°,AB=AD∴∠B=∠ADB,∠B=(180°-110°)2=35°,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.5、D【解析】
利用待定系數(shù)法可求出正比例函數(shù)解析式,再利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可找出點(diǎn)(-4,6)在此正比例函數(shù)圖象上,此題得解.【詳解】解:設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=kx(k≠0).∵正比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,-6),∴-6=4k,∴.∵當(dāng)x=-4時(shí),y=x=6,∴點(diǎn)(-4,6)在此正比例函數(shù)圖象上.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式以及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,牢記直線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b是解題的關(guān)鍵.6、A【解析】
在同一時(shí)刻物高和影長(zhǎng)成正比,即在同一時(shí)刻的兩個(gè)物體,影子,經(jīng)過(guò)物體頂部的太陽(yáng)光線三者構(gòu)成的兩個(gè)直角三角形相似.據(jù)此可構(gòu)造出相似三角形.【詳解】根據(jù)題意可構(gòu)造相似三角形模型如圖,其中AB為樹(shù)高,EF為樹(shù)影在第一級(jí)臺(tái)階上的影長(zhǎng),BD為樹(shù)影在地上部分的長(zhǎng),ED的長(zhǎng)為臺(tái)階高,并且由光沿直線傳播的性質(zhì)可知BC即為樹(shù)影在地上的全長(zhǎng);延長(zhǎng)FE交AB于G,則Rt△ABC∽R(shí)t△AGF,∴AG:GF=AB:BC=物高:影長(zhǎng)=1:0.4∴GF=0.4AG又∵GF=GE+EF,BD=GE,GE=4.4m,EF=0.2m,∴GF=4.6∴AG=11.5∴AB=AG+GB=11.8,即樹(shù)高為11.8米.【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于畫出圖形.7、C【解析】
把各點(diǎn)代入解析式即可判斷.【詳解】A.∵(-2)×(-4)=8≠-6,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.∵2×3=6≠-6,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.∵(-1)×6=-6,∴此點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項(xiàng)正確;D.∵×3=-≠-6,∴此點(diǎn)不在反比例函數(shù)的圖象上,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查反比例函數(shù)的圖像,解題的關(guān)鍵是將各點(diǎn)代入解析式.8、B【解析】根據(jù)矩形與菱形的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)解析判斷后利用排除法求解:A.矩形與菱形的兩組對(duì)邊都分別平行,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.矩形的對(duì)角線相等,菱形的對(duì)角線不相等,故本選項(xiàng)正確;C.矩形與菱形的對(duì)角線都互相平分,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.矩形與菱形的兩組對(duì)角都分別相等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.9、C【解析】
根據(jù)三角形內(nèi)角和定理、勾股定理的逆定理對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分別進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】A.,則a2+c2=b2,△ABC是直角三角形,故A正確,不符合題意;B.52+122=132,△ABC是直角三角形,故B正確,不符合題意;C.∠A:∠B:∠C=3:4:5,設(shè)∠A、∠B、∠C分別為3x、4x、5x,則3x+4x+5x=180°,解得,x=15°,則∠A、∠B、∠C分別為45°,60°,75°,△ABC不是直角三角形;故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D.∠A-∠B=∠C,則∠A=∠B+∠C,∠A=90°,△ABC是直角三角形,故D正確,不符合題意;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理、勾股定理的逆定理的應(yīng)用,勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形.10、C【解析】
先根據(jù)非負(fù)性求出a,b的值,再求出不等式的解集即可.【詳解】根據(jù)題意,可知,,解得,,∴則不等式的解集為.在數(shù)軸上表示為:故選C.【點(diǎn)睛】此題只要不等式的求解,解題的關(guān)鍵是熟知非負(fù)性的應(yīng)用及不等式的求解.11、B【解析】
根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形,由題意得,(n﹣2)?180°=108°?n,解得n=5,所以,這個(gè)多邊形是五邊形.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角問(wèn)題,熟記多邊形的內(nèi)角和公式是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】
根據(jù)正方形的判定方法進(jìn)行解答即可.正方形的判定定理有:對(duì)角線相等的菱形;對(duì)角線互相垂直的矩形;對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形.【詳解】解:甲同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是菱形,再確定這個(gè)菱形有一個(gè)角是直角;有一個(gè)角為直角的菱形的特征是:四條邊都相等,四個(gè)角都是直角,則該菱形是正方形.故說(shuō)法正確;
乙同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是矩形,再確定這個(gè)矩形有一組鄰邊相等;有一組鄰邊相等的矩形的特征是:四條邊都相等,四個(gè)角都是直角.則該矩形為正方形.故說(shuō)法正確;
丙同學(xué)說(shuō):判定四邊形的對(duì)角線相等,并且互相垂直平分;對(duì)角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形.故說(shuō)法正確;
丁同學(xué)說(shuō):先判定四邊形是平行四邊形,再確定這個(gè)平行四邊形有一個(gè)角是直角并且有一組鄰邊相等.有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形,有一組鄰邊相等的矩形是正方形.故說(shuō)法正確;
故選D.【點(diǎn)睛】本題考查正方形的判定定理,熟記這些判定定理才能夠正確做出判斷.二、填空題(每題4分,共24分)13、32a【解析】
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…進(jìn)而得出答案.【詳解】如圖所示:∵△A1B1A2是等邊三角形,
∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
∴∠2=120°,
∵∠MON=30°,
∴∠1=180°-120°-30°=30°,
又∵∠3=60°,
∴∠5=180°-60°-30°=90°,
∵∠MON=∠1=30°,
∴OA1=A1B1=a,
∴A2B1=a,
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等邊三角形,
∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
∵∠4=∠12=60°,
∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,
∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
∴A3B3=4B1A2=4a,
A4B4=8B1A2=8a,
A5B5=16B1A2=16a,
以此類推:A6B6=32B1A2=32a.
故答案是:32a.【點(diǎn)睛】考查了等邊三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關(guān)鍵.14、【解析】分析:要將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒(méi)有公因式,若有公因式,則把它提取出來(lái),之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式2后繼續(xù)應(yīng)用完全平方公式分解即可:.15、(x+3)(x-3)【解析】
x2-9=(x+3)(x-3),故答案為(x+3)(x-3).16、【解析】
解:設(shè)CD=x,根據(jù)C′D∥BC,且有C′D=EC,可得四邊形C′DCE是菱形;即Rt△BC′E中,AC==10,EB=x;故可得BC=x+x=8;解得x=.17、38.8【解析】
根據(jù)圖形可以寫出兩段解析式,即可求得自來(lái)水公司的收費(fèi)數(shù).【詳解】將(10,18)代入y=ax得:10a=18,解得:a=1.8,故y=1.8x(x?10)將(10,18),(15,31)代入y=kx+b得:,解得:,故解析式為:y=2.6x?8(x>10)把x=18代入y=2.6x?8=38.8.故答案為38.8.【點(diǎn)睛】本題考查用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,關(guān)鍵是應(yīng)用一次函數(shù)的性質(zhì).18、1【解析】
首先根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出△AFG≌△AFC,即可判斷出FG=FC,AG=AC,所以點(diǎn)F是CG的中點(diǎn);然后根據(jù)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),可得EF是△CBG的中位線,再根據(jù)三角形中位線定理,求出線段EF的長(zhǎng)為多少即可.【詳解】∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠FAG=∠FAC,
∵CG⊥AD,
∴∠AFG=∠AFC=90°,
在△AFG和△AFC中,,
∴△AFG≌△AFC,
∴FG=FC,AG=AC=4,
∴F是CG的中點(diǎn),
又∵點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴EF是△CBG的中位線,∴.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定以及三角形的中位線定理,三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.三、解答題(共78分)19、3,2.【解析】
根據(jù)比例求出EC,設(shè)CH=x,表示出DH,根據(jù)折疊可得EH=DH,在Rt△ECH中,利用勾股定理列方程求解即可得到CH.【詳解】解:∵BC=9,BE:EC=1:1,∴EC=3,設(shè)CH=x,則DH=9﹣x,由折疊可知EH=DH=9﹣x,在Rt△ECH中,∠C=90°,∴EC1+CH1=EH1.即31+x1=(9﹣x)1,解得x=2,∴CH=2.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換,正方形的性質(zhì),翻折前后對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等,此類題目,利用勾股定理列出方程是解題的關(guān)鍵.20、圖形見(jiàn)解析.【解析】
作∠ADC的平分線和BC的垂直平分線便可.【詳解】解:如圖所示,點(diǎn)P即為所求.【點(diǎn)睛】考查線段垂直平分線和角平分線的作圖運(yùn)用.21、(1)三種建房方案(2)A型住房48套,B型住房32套獲得利潤(rùn)最大(3)當(dāng)O<a<l時(shí),x=48,W最大,當(dāng)a=l時(shí),a-1=O,三種建房方案獲得利潤(rùn)相等,當(dāng)a>1時(shí),x=1,W最大.【解析】解:(1)設(shè)公司建A戶型x套,則建B戶型(80-x)套,由題意得:209025x+28(80-x)2096解得:48x1經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.x取整數(shù),x=48、49、1.該公司有以下三種建房方案:①A戶型:48套,B戶型32套;②A戶型:49套,B戶型31套;③A戶型:1套,B戶型30套.(2)每套A戶型獲利:30—25=5萬(wàn)元,每套B戶型獲利:34—28=6萬(wàn)元.每套B戶型獲利﹥每套A戶型獲利,方案一獲利最大.即建48套A戶型,32套B戶型時(shí)獲利最大.(3)由題意得:A戶型住房的售價(jià)提高a萬(wàn)元后:每套A戶型獲利(5+a)萬(wàn)元,每套B戶型仍獲利6萬(wàn)元.當(dāng)5+a﹤6,即a﹤1時(shí),方案一獲利最大;當(dāng)5+a=6,即a=1時(shí),三種方案獲利一樣多;當(dāng)5+a﹥6,即a﹥1時(shí),方案三獲利最大.(1)首先設(shè)A種戶型的住房建x套,則B種戶型的住房建(80-x)套,然后根據(jù)題意列方程組,解方程組可求得x的取值范圍,又由x取非負(fù)整數(shù),即可求得x的可能取值,則可得到三種建房方案;(2)求出每套戶型的獲利,進(jìn)行比較(3)因?yàn)閍是不確定的值了,所以要根據(jù)a的取值判斷該公司又將如何建房獲得利潤(rùn)最大.22、(1)50,見(jiàn)解析;(2)10,12.5;(3)根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)該校大約可捐款26200元.【解析】
(1)由捐款15元的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),再減去其它捐款數(shù)的人數(shù)求出捐款10元的人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;(2)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解可得;(3)先求出這50個(gè)人捐款的平均數(shù),再乘以總?cè)藬?shù)即可得.【詳解】(1)本次抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為14÷28%=50(人)則捐款10元的人數(shù)為50﹣(9+14+7+4)=16(人)補(bǔ)全圖形如下:(2)捐款的眾數(shù)為10元,中位數(shù)為=12.5(元)故答案為:10、12.5;(3)=13.1(元)則根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)該校大約可捐款2000×13.1=26200(元).【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.23、(1)1;(2)(,);(3)6+﹣3或6++3或2﹣2或8.【解析】
(1)想辦法證明DE⊥AB,利用角平分線的性質(zhì)定理證明DE=OD即可解決問(wèn)題;(2)過(guò)點(diǎn)E作EE′∥BC,點(diǎn)E′在x軸下方且EE′=2,作點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D′,連接E′D′交BC于F,在射線CB上取FG=2.此時(shí)D→F→G→E的路徑最短.(3)分三種情形:①如圖1中,當(dāng)CM=CN時(shí),在AE上取一點(diǎn)P,使得AP=PN.設(shè)EN=x.②如圖2中,當(dāng)MN=MC時(shí),作BP⊥MN于P,則四邊形ADPB是矩形.③如圖3中,當(dāng)NC=MN時(shí),D與N重合,作DP⊥BC于P.分別解直角三角形即可解決問(wèn)題.【詳解】解:(1)∵直線y=﹣x+3與x軸相交于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)A,∴A(0,3),B(,0),∴OA=3,OB=,∴tan∠ABO==,∴∠ABO=60°,∵BD平分∠ABO,∴∠DBO=30°,∴OD=OB?tan30°=1,DB=2OD=2,∴AD=DB=2,∴AE=EB,∴DE⊥AB,∵DO⊥OB,DB平分∠ABO,∴DE=DO=1.(2)過(guò)點(diǎn)E作EE′∥BC,點(diǎn)E′在x軸下方且EE′=2,作點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D′,連接E′D′交BC于F,在射線CB上取FG=2.此時(shí)D→F→G→E的路徑最短.∵E′(,),D′(2,﹣1),∴直線D′E′的解析式為,直線BC的解析式為y=x﹣3,由,解得,,∴F.把點(diǎn)F向上平移3個(gè)單位,向右平移個(gè)單位得到點(diǎn)G,∴G().(3)以點(diǎn)A為圓心,以AE為半徑作⊙A,則DE為⊙A的切線.①如圖1中,當(dāng)CM=CN時(shí),在AE上取一點(diǎn)P,使得AP=PN.設(shè)EN=x.∵CM=CN,∠MCN=30°,∴∠CNM=∠CMN=75°,∴∠ANE=∠CNM=75°,∴∠EAN=15°,∴∠PAN=∠ANP=15°,∴∠EPN=30°,∴PN=AP=2x,PE=x,∴2x+x=,∴x=2﹣3,∴AN=,∴CM=CN==.②如圖2中,當(dāng)MN=MC時(shí),作BP⊥MN于P,則四邊形ADPB是矩形,PB=AE=,在Rt△PBM中,∠PBM=30°,∴BM=2,∴CM=BC﹣BM=2﹣2.③如圖2﹣1中.CM=CN時(shí),同法可得CM=.④如圖3中,當(dāng)NC=MN時(shí),D與N重合,作DP⊥BC于P.∵CD=6+2=8,∠DCP=30°,∴PC=PM=4,∴CM=8綜上所述,滿足條件的CM的值為或或2﹣2或8.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、銳角三角函數(shù)、勾股定理、解直角三角形、等腰三角形的判定和性質(zhì)、軸對(duì)稱最短問(wèn)題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.24、(1)證明見(jiàn)解析(2)答案見(jiàn)解析【解析】
(1)利用線段中點(diǎn)的定義可證得AB=2BD,再結(jié)合已
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