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文檔簡介
關(guān)于植物原生質(zhì)體培養(yǎng)第一節(jié)原生質(zhì)體的用途
植物原生質(zhì)體(protoplast)是沒有細(xì)胞壁的裸露細(xì)胞,它在一些研究方面具有獨特的優(yōu)勢。第2頁,共89頁,2024年2月25日,星期天1.原生質(zhì)體是研究細(xì)胞骨架、細(xì)胞壁的形成、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞過程與機(jī)理等問題的良好實驗體系。2.轉(zhuǎn)基因的良好受體:與外源DNA(如質(zhì)粒)共培養(yǎng)時,原生質(zhì)體可以直接吸收外源DNA,并整合到染色體上,從而實現(xiàn)對植物細(xì)胞的遺傳轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步通過植株再生就可得到轉(zhuǎn)基因植物。第3頁,共89頁,2024年2月25日,星期天GFP質(zhì)粒濃度對煙草原生質(zhì)體轉(zhuǎn)基因效率的影響GFP=綠色熒光蛋白第4頁,共89頁,2024年2月25日,星期天PEG介導(dǎo)的甜橙原生質(zhì)體轉(zhuǎn)GFPPCR分析Sothern雜交分析第5頁,共89頁,2024年2月25日,星期天3.體細(xì)胞雜交(somatichybridization):由于原生質(zhì)體沒有細(xì)胞壁,所以不同的原生質(zhì)體可以相互靠近,發(fā)生融合。2種不同植物體細(xì)胞發(fā)生融合的過程,稱為體細(xì)胞雜交。所得到的融合細(xì)胞為雜種細(xì)胞,再通過植株再生就可能創(chuàng)造出新的植物個體。第6頁,共89頁,2024年2月25日,星期天Tomato-potatohybrid第7頁,共89頁,2024年2月25日,星期天第二節(jié)原生質(zhì)體的分離
要進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)和操作,就必需有大量高質(zhì)量的原生質(zhì)體。分離原生質(zhì)體主要采用酶解法。酶解法:利用酶降解植物細(xì)胞壁而獲得原生質(zhì)體。酶解法分離原生質(zhì)體的效率高,用少量的材料就可以得到大量完整的原生質(zhì)體,已成為分離原生質(zhì)體的最主要方法。第8頁,共89頁,2024年2月25日,星期天第9頁,共89頁,2024年2月25日,星期天一、
材料的選擇
用于分離原生質(zhì)體的植物材料應(yīng)是細(xì)胞分裂旺盛的材料,如幼嫩小苗的根、胚軸、子葉、幼葉等;處于快速生長期的愈傷組織或懸浮細(xì)胞。對于容易培養(yǎng)、再生能力強(qiáng)的葉植物(如煙草、菊花、胡蘿卜、矮牽牛等)也可用完全展開的葉片作材料。第10頁,共89頁,2024年2月25日,星期天二、酶解處理
1.酶解液準(zhǔn)備:由于植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素、半纖維素和果膠質(zhì)組成的,所以酶解液中一般應(yīng)含有纖維素酶、半纖維素酶和果膠酶,濃度為0.5-2.0%。在配酶解液時可以用原生質(zhì)體培養(yǎng)基作溶解劑,也可用專門的溶液(CPW溶液)作溶解劑。第11頁,共89頁,2024年2月25日,星期天CPW=Cell-ProtoplastWashMedium
KH2PO427.2mg/LKNO3101.0mg/LCaCl2·2H2O148.0mg/LMgSO4·7H2O246.0mg/LKI0.16mg/LCuSO4·5H2O0.025mg/L第12頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
為了保持釋放出來的原生質(zhì)體的活力和膜穩(wěn)定性,必須使原生質(zhì)體處于一個等滲環(huán)境中。因此,酶解液中必須加入滲透壓調(diào)節(jié)劑。
常用的滲透壓調(diào)節(jié)劑有葡萄糖、甘露醇和山梨醇等,濃度一般為0.35-0.8mol/L。具體用什么濃度,可根據(jù)材料的水勢來確定。酶解液配制好后,要用過濾滅菌的方法進(jìn)行滅菌,并且隨配隨用。第13頁,共89頁,2024年2月25日,星期天2.酶解:將植物材料放入酶解液中、釋放出原生質(zhì)體的過程。葉片、幼莖和根等材料要切成小片;葉片最好撕去下表皮。懸浮細(xì)胞要離心后再酶解。材料與酶解液的比例:2-10g/100ml酶解液。一般在25±2℃、黑暗中酶解,期間輕輕搖動幾次,或放在50rpm的搖床上。酶解時間因材料而異,2小時~十幾小時。
第14頁,共89頁,2024年2月25日,星期天苜蓿葉片的酶解法分離原生質(zhì)體第15頁,共89頁,2024年2月25日,星期天三、原生質(zhì)體的收集與純化過濾:酶解結(jié)束后,將酶解物通過孔徑為20-80μm的不銹鋼篩網(wǎng)過濾,除去未被酶解的組織塊和細(xì)胞團(tuán)。離心:濾液轉(zhuǎn)到離心管中在50×g下離心5min。反復(fù)洗滌:離心結(jié)束后,棄去上清液,用培養(yǎng)基和原生質(zhì)體洗液重新懸浮沉淀的原生質(zhì)體,再離心。如此反復(fù)2-4次,就可以將殘留的酶液去掉。純化:用含高濃度(21%)蔗糖的培養(yǎng)基進(jìn)行離心、純化,完整的原生質(zhì)體漂浮在上清液的上部。第16頁,共89頁,2024年2月25日,星期天苜蓿葉片原生質(zhì)體的純化完整的原生質(zhì)體第17頁,共89頁,2024年2月25日,星期天5.收集原生質(zhì)體:第18頁,共89頁,2024年2月25日,星期天完整的原生質(zhì)體第19頁,共89頁,2024年2月25日,星期天四、原生質(zhì)體活力的測定
原生質(zhì)體活力的高低對后來的原生質(zhì)體培養(yǎng)和融合影響極大。原生質(zhì)體分離過程中的任何一個步驟都會影響到原生質(zhì)體的活力,因此,必須十分小心。測定原生質(zhì)體活力的方法常用熒光素雙醋酸酯(FDA)染色法。原生質(zhì)體活力(%)=發(fā)熒光的原生質(zhì)體數(shù)/原生質(zhì)體總數(shù)×100第20頁,共89頁,2024年2月25日,星期天FDAFDA熒光素酶水解紫外光熒光素完整、有活力的原生質(zhì)體細(xì)胞核熒光素雙醋酸酯第21頁,共89頁,2024年2月25日,星期天第三節(jié)原生質(zhì)體培養(yǎng)原生質(zhì)體制備好后,用培養(yǎng)基將原生質(zhì)體調(diào)至一定的密度(最低起始細(xì)胞密度以上),及時地進(jìn)行培養(yǎng)。第22頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
在適宜的培養(yǎng)條件下,原生質(zhì)體數(shù)小時后開始形成新的細(xì)胞壁,在顯微鏡下可見原生質(zhì)體由圓球形逐漸變?yōu)榉叫?、多邊形等。約24-36h后,原生質(zhì)體開始發(fā)生第一次分裂;以后隨著細(xì)胞分裂,原生質(zhì)體就形成細(xì)胞團(tuán),進(jìn)一步誘導(dǎo)出植株。第23頁,共89頁,2024年2月25日,星期天苜蓿原生質(zhì)體分裂第24頁,共89頁,2024年2月25日,星期天6weeks8weeks苜蓿原生質(zhì)體形成細(xì)胞團(tuán)第25頁,共89頁,2024年2月25日,星期天苜蓿原生質(zhì)體再生植株第26頁,共89頁,2024年2月25日,星期天轉(zhuǎn)GFP基因的苜蓿原生質(zhì)體再生植株第27頁,共89頁,2024年2月25日,星期天夜來香原生質(zhì)體植株再生1天5天7天10天第28頁,共89頁,2024年2月25日,星期天4周5周7周第29頁,共89頁,2024年2月25日,星期天單倍體煙草原生質(zhì)體培養(yǎng)與植株再生第30頁,共89頁,2024年2月25日,星期天楊樹原生質(zhì)體培養(yǎng)植株再生7000,000cells/gfreshleaves25000cells/ml;NH4NO3-freeMS+5M2,4-D+0.05TDZM.PE:34.7%atday14第31頁,共89頁,2024年2月25日,星期天楊樹原生質(zhì)體培養(yǎng)植株再生LiquidMS+5M2,4-D;MS+10MKTor1MTDZ.第32頁,共89頁,2024年2月25日,星期天楊樹原生質(zhì)體培養(yǎng)植株再生1/2MS第33頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
將含原生質(zhì)體的培養(yǎng)液倒入培養(yǎng)皿底部,使其成一薄層,封口后進(jìn)行培養(yǎng)。1.
液體淺層培養(yǎng)原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法含原生質(zhì)體的液體培養(yǎng)基第34頁,共89頁,2024年2月25日,星期天特點:操作簡單,對原生質(zhì)體的損傷小;容易添加新鮮培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)移培養(yǎng)物;原生質(zhì)體分布不均勻,易發(fā)生原生質(zhì)體之間粘連;原生質(zhì)體的位置不能固定,所以不能跟蹤觀察單個原生質(zhì)體的生長過程。第35頁,共89頁,2024年2月25日,星期天2.固體培養(yǎng)(平板培養(yǎng))35℃左右的瓊脂或瓊脂糖培養(yǎng)基與原生質(zhì)體溶液混合,搖勻,倒入培養(yǎng)皿中,瓊脂或瓊脂糖凝固后,就成一薄層。進(jìn)行平板培養(yǎng)時,要注意混合時培養(yǎng)基的溫度。溫度高對原生質(zhì)體的傷害大;溫度低,培養(yǎng)基凝固,原生質(zhì)體與培養(yǎng)基不能混勻。特點:原生質(zhì)體被固定,易觀察、統(tǒng)計原生質(zhì)體的分裂情況;添加新鮮培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)移培養(yǎng)物比較麻煩。含原生質(zhì)體的固體培養(yǎng)基第36頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(1)液體淺層—固體平板培養(yǎng)雙層培養(yǎng)法:培養(yǎng)皿底部鋪一層瓊脂或瓊脂糖培養(yǎng)基,再將原生質(zhì)體懸浮液倒入或滴入固體培養(yǎng)基表面。優(yōu)點是固體培養(yǎng)基中的營養(yǎng)可以緩慢釋放倒液體培養(yǎng)基中。如果在固體培養(yǎng)基中加入活性炭,還可以吸附培養(yǎng)物分泌的有毒物質(zhì),促進(jìn)原生質(zhì)體的生長和分裂。3.液體—固體結(jié)合培養(yǎng)固體培養(yǎng)基含原生質(zhì)體的液體培養(yǎng)基第37頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
(2)瓊脂糖珠培養(yǎng):用移液管吸取含原生質(zhì)體的瓊脂糖培養(yǎng)基,滴在培養(yǎng)皿或三角瓶中,待其凝固后,再加入適量的液體培養(yǎng)基,進(jìn)行旋轉(zhuǎn)培養(yǎng)。也可以等含原生質(zhì)體的瓊脂糖培養(yǎng)基凝固后,用刀將其切成小塊,再放入液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)。改進(jìn)了培養(yǎng)物的通氣和營養(yǎng)環(huán)境,從而促進(jìn)可以促進(jìn)原生質(zhì)體的分裂及細(xì)胞團(tuán)的形成。含原生質(zhì)體的瓊脂糖珠液體培養(yǎng)基第38頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
在培養(yǎng)過程中,原生質(zhì)體分裂開始以后,培養(yǎng)基中的甘露醇或山梨醇的濃度要逐漸降低,否則會影響細(xì)胞的繼續(xù)生長、分裂。待原生質(zhì)體形成的細(xì)胞團(tuán)(愈傷組織)達(dá)到1mm時,應(yīng)將細(xì)胞團(tuán)轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。所形成的愈傷組織就可以按照普通的愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)和植株再生。
第39頁,共89頁,2024年2月25日,星期天第40頁,共89頁,2024年2月25日,星期天三、影響原生質(zhì)體培養(yǎng)效果的因素
原生質(zhì)體培養(yǎng)效果的好壞,也可以用植板率來衡量。1.植物材料:用于分離原生質(zhì)體的植物材料對原生質(zhì)體后來培養(yǎng)的效果影響極大。不同的植物、同一植物不同的品種,其遺傳組成存在差異,原生質(zhì)體的培養(yǎng)效果也就必然有差異。如Yamada曾用26個水稻品種的種子誘導(dǎo)出愈傷組織,再建立懸浮細(xì)胞培養(yǎng),以懸浮細(xì)胞分離原生質(zhì)體,結(jié)果只有1個品種的原生質(zhì)體再生了植株。一般來說,容易培養(yǎng)的植物、外植體,其原生質(zhì)體也容易培養(yǎng),反之,亦然。草本比木本容易,幼嫩的材料比成熟的材料容易。
第41頁,共89頁,2024年2月25日,星期天2.
培養(yǎng)基(1)基本培養(yǎng)基:不同植物原生質(zhì)體要求有不同的基本培養(yǎng)基。使用什么基本培養(yǎng)基,可以參照相應(yīng)培養(yǎng)愈傷組織或細(xì)胞的培養(yǎng)基。一般認(rèn)為,原生質(zhì)體培養(yǎng)基種的大量元素應(yīng)比愈傷組織培養(yǎng)基中的大量元素濃度低。由于Ca2+影響到膜的穩(wěn)定性,因此較高Ca2+濃度的對原生質(zhì)體分裂有利。第42頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(2)有機(jī)成分:同培養(yǎng)細(xì)胞、愈傷組織相比,培養(yǎng)原生質(zhì)體時要求培養(yǎng)基有更豐富的有機(jī)成分,如氨基酸、維生素、CW,YE,LH,CH、小牛血清等。大量的結(jié)果表明,培養(yǎng)基中添加谷氨酰胺有利于原生質(zhì)體的分裂。(3)激素:培養(yǎng)基中要加入一定濃度的細(xì)胞分裂素和生長素。由于2,4-D促進(jìn)細(xì)胞分裂能力很強(qiáng),所以培養(yǎng)基中大都要加2,4-D。(4)條件化培養(yǎng)基:使用條件化培養(yǎng)基可以大大促進(jìn)原生質(zhì)體的分裂和細(xì)胞團(tuán)的形成。
第43頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(5)培養(yǎng)基中的滲透壓:原生質(zhì)體無細(xì)胞壁,所以培養(yǎng)基中必須使用滲透壓調(diào)節(jié)劑(甘露醇、山梨醇等),以維持原生質(zhì)體的穩(wěn)定。但滲透壓調(diào)節(jié)劑濃度較高往往會抑制細(xì)胞分裂和后來的細(xì)胞生長。因此,培養(yǎng)基中滲透壓調(diào)節(jié)劑的濃度不能太高,并且在后來的培養(yǎng)過程中要逐漸降低甘露醇或山梨醇的濃度,以利于細(xì)胞的持續(xù)分裂和生長。
第44頁,共89頁,2024年2月25日,星期天第三節(jié)
體細(xì)胞雜交(somatichybridization)由于沒有細(xì)胞壁的限制,原生質(zhì)體可以彼此靠近,通過膜的融合而融為一體。如果兩個相同的原生質(zhì)體發(fā)生融合,則可以實現(xiàn)染色體加倍。Protoplastfusion第45頁,共89頁,2024年2月25日,星期天期盼的馬鈴薯與番茄雜種植株
如果兩個不同植物的原生質(zhì)體融合,則就可以形成一個新的雜種細(xì)胞,此雜種細(xì)胞通過植株再生,則可以得到雜種植株。兩個不同植物體細(xì)胞發(fā)生融合的過程,稱為體細(xì)胞雜交。第46頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
體細(xì)胞雜交克服了有性雜交時生殖隔離的限制,為創(chuàng)造種間雜種、屬間雜種,甚至科間雜種創(chuàng)造了條件。體細(xì)胞雜交包括4個過程:
原生質(zhì)體的分離;
原生質(zhì)體的融合;雜種細(xì)胞的選擇和植株再生;雜種植株的鑒定。
第47頁,共89頁,2024年2月25日,星期天一、原生質(zhì)體的分離二、原生質(zhì)體的融合原生質(zhì)體融合的過程完全是一個機(jī)械過程,所有植物的原生質(zhì)體都可以發(fā)生融合。有些植物的原生質(zhì)體可以自發(fā)融合,但大多數(shù)植物的原生質(zhì)體需要在誘導(dǎo)劑的誘導(dǎo)下才能發(fā)生。誘導(dǎo)原生質(zhì)體的方法有化學(xué)法和物理法2種。第48頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(一)化學(xué)誘導(dǎo)法化學(xué)誘導(dǎo)法是利用一些化學(xué)物質(zhì),如NaNO3、聚乙二醇(polyethyleneglycol,PEG)、高鈣高pH等。原理:消除原生質(zhì)體表面的電荷,促進(jìn)原生質(zhì)體彼此靠近、接觸,并能促進(jìn)接觸處的細(xì)胞膜發(fā)生融解,從而實現(xiàn)原生質(zhì)體融合的。最常用的是聚乙二醇法和高鈣高pH法。
第49頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(1)
聚乙二醇法(PEG)聚乙二醇(PEG)是高分子的有機(jī)化合物。用于誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合PEG的分子量為6000。PEG誘導(dǎo)融合劑一般用0.01mol·L-1CaCl2·2H2O溶液配制,PEG濃度為30%-50%,蔗糖濃度為4%,可以用高溫高壓法滅菌,可以在4℃下保存。第50頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(2)高鈣高pH法高鈣高pH法的誘導(dǎo)劑為:
0.05M甘氨酸-NaOH緩沖液
1.1%CaCl2·6H2O9%甘露醇
pH10.4(過濾消毒,隨用隨配)
第51頁,共89頁,2024年2月25日,星期天主要步驟:(1)在離心管中分別將2種植物的原生質(zhì)體密度調(diào)至5-8×105
個/ml,然后等體積混合。(2)向原生質(zhì)體混合液中加入等體積的誘導(dǎo)融合劑,輕輕搖勻后,放置10min。高鈣高pH法誘導(dǎo)融合時要保溫(30-37℃)。(3)離心(100×g,10min),棄去上清液,用培養(yǎng)基懸浮原生質(zhì)體。(4)重復(fù)(3)2-4次,最后用培養(yǎng)基調(diào)至適當(dāng)?shù)拿芏取#ǎ担┡囵B(yǎng)(液體淺層培養(yǎng)、平板培養(yǎng)等)第52頁,共89頁,2024年2月25日,星期天對稱體細(xì)胞雜交:2個原生質(zhì)體的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核完全融合形成一個雜種細(xì)胞。不對稱雜交:一個原生質(zhì)體的細(xì)胞質(zhì)完全丟失,另外一個原生質(zhì)體的細(xì)胞核完全丟失,再融合形成一個雜種細(xì)胞。
用X射線、γ射線、碘乙酸、碘乙酰胺處理一個原生質(zhì)體,使其核失活;用羅丹明(R-6-G,一種親脂染料,能夠抑制線粒體的氧化磷酸化過程)使另外一個原生質(zhì)體的細(xì)胞質(zhì)失活。第53頁,共89頁,2024年2月25日,星期天原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B混合誘導(dǎo)劑混合,10min反復(fù)洗滌調(diào)節(jié)密度,培養(yǎng),植株再生雜種植株選擇與鑒定射線、化學(xué)物質(zhì)處理射線、化學(xué)物質(zhì)處理第54頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
化學(xué)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法試劑便宜,成本低。但操作煩瑣,而且化學(xué)物質(zhì)的處理往往會影響原生質(zhì)體的活力,特別是不純凈的PEG。對原生質(zhì)體活力的影響與化學(xué)物質(zhì)濃度、時間有關(guān)。第55頁,共89頁,2024年2月25日,星期天(二)物理方法(電融合,electrofusion)電融合誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合是在電融合儀上進(jìn)行的。通過高頻(500KHz-2MHz)電場脈沖處理原生質(zhì)體,可以使接觸處的原生質(zhì)體發(fā)生膜穿孔,最終導(dǎo)致原生質(zhì)體融合。這種方法操作比較簡單,無復(fù)雜的原生質(zhì)體洗滌過程,對原生質(zhì)體的副作用比較小。但電融合儀非常昂貴。
第56頁,共89頁,2024年2月25日,星期天電融合儀下的薄荷原生質(zhì)體第57頁,共89頁,2024年2月25日,星期天Exampleofprotoplastfusion-left:applicationofACfield,right:applicationofDCpulse第58頁,共89頁,2024年2月25日,星期天
原生質(zhì)體融合是隨機(jī)過程。在大群體誘導(dǎo)融合時,A、B兩種原生質(zhì)體可以發(fā)生多種融合,如A-A,B-B,A-B。其中只有A-B是所希望的。挑選雜種細(xì)胞是比較困難的,主要方法有:
三、雜種細(xì)胞的鑒定第59頁,共89頁,2024年2月25日,星期天1.
表觀差異:根據(jù)2種植物顯著的表觀差異,找出中間類型的細(xì)胞團(tuán)。如正常綠色葉和白化葉的原生質(zhì)體融合后,其細(xì)胞的綠色程度就會介于2者之間。2.
選擇標(biāo)記:抗性(抗生素、除草劑)標(biāo)記、營養(yǎng)互補(bǔ)標(biāo)記、顏色等。第60頁,共89頁,2024年2月25日,星期天PEG法誘導(dǎo)紅白菜與榨菜原生質(zhì)體融合與植株再生第61頁,共89頁,2024年2月25日,星期天融合過程第62頁,共89頁,2024年2月25日,星期天雜種體細(xì)胞,中間顏色(黃綠色與紅色)第63頁,共89頁,2024年2月25日,星期天雜種體細(xì)胞分裂、形成愈傷組織分化芽第64頁,共89頁,2024年2月25日,星期天四、再生植株的鑒定原生質(zhì)體融合后的雜種細(xì)胞以后生長情況:1、2個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,保持完整、不丟失,同步分裂。對稱體細(xì)胞雜交(完全融合)2、一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和核完全丟失,變?yōu)槠胀?xì)胞3、一個細(xì)胞質(zhì)完全丟失,另外一個細(xì)胞核完全丟失,質(zhì)-核雜種細(xì)胞。不對稱雜交4、一個或者兩個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和染色體不同程度丟失,質(zhì)-核雜種細(xì)胞(常常其中1個細(xì)胞的絕大部分染色體丟失,部分基因整合到另外一個細(xì)胞的基因組中)。不對稱雜交。第65頁,共89頁,2024年2月25日,星期天體細(xì)胞雜種再生植株的鑒定:1.形態(tài)觀測:2.
細(xì)胞學(xué)分析:3.分子鑒定:4.同功酶鑒定第66頁,共89頁,2024年2月25日,星期天再生植株的形態(tài)比較
紅白菜雜種植株榨菜第67頁,共89頁,2024年2月25日,星期天擬南芥與油菜原生質(zhì)體融合再生植株葉片形態(tài)擬南芥油菜雜種第68頁,共89頁,2024年2月25日,星期天薄荷原生質(zhì)體融合再生植株葉片比較第69頁,共89頁,2024年2月25日,星期天擬南芥蘿卜雜種擬南芥和蘿卜原生質(zhì)體融合再生植株比較形態(tài)比較第70頁,共89頁,2024年2月25日,星期天擬南芥蘿卜DNA差異第71頁,共89頁,2024年2月25日,星期天葉綠體基因trnL/TrnF線粒體基因orf138線粒體基因orfB蘿卜蘿卜蘿卜擬南芥DNA差異第72頁,共89頁,2024年2月25日,星期天玉米-小麥原生質(zhì)體融合再生植株玉米小麥原生質(zhì)體融合第73頁,共89頁,2024年2月25日,星期天玉米-小麥原生質(zhì)體融合再生植株第74頁,共89頁,2024年2月25日,星期天玉米-小麥原生質(zhì)體融合再生植株的染色體分析第75頁,共89頁,2024年2月25日,星期天分子方法(RAPD)鑒定小米-玉米雜種M=玉米W=小麥第76頁,共89頁,2024年2月25日,星期天植物體細(xì)胞雜交的前景與存在的問題
克服了物種
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