上海市虹口區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題【含答案】

上海市虹口區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

一、古詩文閱讀（35分）

（一）默寫（13分）

1.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?（李白《行路難》）

2.思而不學(xué)則殆。（《論語》十二章）

3.決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）

4.中秋之夜，小艾和爸爸一起在陽臺(tái)賞月吃月餅時(shí)，特別想念在異地支教的媽媽，爸爸建議他選取蘇軾

的《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中的“,一”一句詞以書法的形式來表達(dá)對媽媽的想念和祝

福。

（二）古詩文閱讀（22分）

【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談

笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有？

【丙】匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐，峰北寺日遺愛寺，介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和

十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂。明年春，草堂

成。

樂天既來為主，仰觀山俯聽泉傍嘆竹樹云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和，一宿體寧，

再宿心恬，三宿后頹然嗒然②。

一旦蹇剝③，來佐江郡，郡守以優(yōu)容撫我，廬山以靈勝待我。是天與我時(shí)，地與我所，卒獲所好，又何以

求焉?

（選自《白居易集?草堂記》，有刪改）

［注釋］①匡廬:即廬山。②頹然:松弛的樣子。嗒（to）然:物我兩忘的樣子。③蹇（jian）剝:指時(shí)運(yùn)不濟(jì)。

5.【甲】詩的作者是，【乙】選自課文《》，【丙】文中的白居易字。（3分）

6.下列對“懷舊空吟聞笛賦”中“聞笛賦”理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.聽到了“笛賦”。

C.為聽笛子的演奏寫了一篇賦。

B.聽到笛聲寫了本詩。

D.用了有關(guān)向秀思故友的典故。

7.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）無案牘之勞形（）（2）其境勝絕（）

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）

卒獲所好，又何以求焉？

9.【甲】詩和【乙】文作者都巧于用典，甲詩借“爛柯人”表達(dá)的感嘆;乙文以“諸葛廬"''子云

亭”自況，表達(dá)的精神節(jié)操。（4分）

10.【丙】文“”寫出了草堂選址的原因。居室主人身處其間，心情愉悅，從中可以看出其

精神追求:體現(xiàn)了白居易的,與【甲】詩中"，—”一句所表達(dá)的人生態(tài)度相吻合。（6

分）

二、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）閱讀下文，完成11-14題。（17分）

生氣的成本有多高

林海峰

①人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣。原因何在?還是對生氣認(rèn)識(shí)不

到位。事實(shí)是，你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。

②神經(jīng)為了應(yīng)對產(chǎn)生的心理變化，會(huì)調(diào)動(dòng)身體的全部資源，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分

泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，所以，一旦神經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)激狀態(tài)，就像一個(gè)國家啟動(dòng)戰(zhàn)爭

程序一樣，所有相關(guān)系統(tǒng)都會(huì)投入戰(zhàn)斗，正常的生產(chǎn)將停止，所有資源都用來備戰(zhàn)。

③于是，原來用于生長、修復(fù)的內(nèi)分泌，被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌，其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊

亂;免疫會(huì)因?yàn)閼?yīng)激需要而受到抑制福環(huán)能力會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而下降;消化功能會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而減弱。機(jī)體

為了應(yīng)激，不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持“戰(zhàn)爭”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。

為了應(yīng)激，機(jī)體不得不提高血壓來保證循環(huán)需要，從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高，機(jī)體還要

將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起

糖尿??！

④可悲的是，這場戰(zhàn)爭是假想出來的!并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那樣，必須應(yīng)激以保護(hù)生

命!而是由于你自己大腦的思維模式，引起的神經(jīng)緊張，牽動(dòng)了機(jī)體的系統(tǒng)變更！

⑤別以為你有可以生氣的理由，就可以理直氣壯的生氣;別以為你有值得懷疑的證據(jù)，就可以讓自己疑

神疑鬼;別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力，只是一時(shí)的心情不好。對不起，你的身體不知道你在小題大

做，你的神經(jīng)不知道這個(gè)世界上還有“想象出來的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠于你的想法，只要

你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備!那是自然界生存的法則一一迅速備戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)。

⑥美國的生理學(xué)家愛爾馬，為了研究心理狀態(tài)對人健康的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把人在生氣時(shí)呼出的

“生氣水”注射在大白鼠身上，幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于

參加一次3000米的賽跑。

⑦在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個(gè)因素加起來的損害，

都沒有不良情緒積累所帶來的嚴(yán)重。因?yàn)?，不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素

同時(shí)發(fā)生。

⑧人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)壞心情，觸動(dòng)壓力導(dǎo)火索的?原來，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，能夠

觸動(dòng)神經(jīng)緊張的因素來自這樣幾個(gè)方面:陷入了不愿意面對的境遇;碰上了讓人失望的事情;預(yù)期的意

愿沒有達(dá)到。

⑨如何避免不良情緒，如何創(chuàng)造好心情?這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān);佛家進(jìn)入

深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止;或術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來，人

們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變，費(fèi)盡腦汁！

⑩淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，這些成語，道出了心智修養(yǎng)的核心，也道出了解決不

良情緒傷害的途徑。

?沒有什么事情值得你真正生氣，因?yàn)樯欢ㄟh(yuǎn)比那些事情重要;沒有什么人值得你生氣，因?yàn)槟?/p>

無需因?yàn)樗麄兌鴤ψ约骸２灰鲑u你的心情去制造壓力，不要出賣你的心情去累積負(fù)面的情緒!照顧好

自己，首先要照顧好你的心情。

（摘自《濟(jì)南時(shí)報(bào)》有刪改）

11.細(xì)讀第①一③段，分析生氣影響人的身體的過程，在下列的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）

②

［免疫受到抑網(wǎng)

■疾病

循環(huán)能力下降

消化功能減退】

12.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.情緒緊張導(dǎo)致壓力增加，機(jī)體不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)來保證身體所需的供養(yǎng)，這就會(huì)立刻引發(fā)心

臟病。

B.不良情緒積累對人造成的危害，遠(yuǎn)比營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個(gè)因素加起

來的損害嚴(yán)重得多。

C.陷入了不愿意面對的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒有達(dá)到，是一個(gè)人產(chǎn)生不良情

緒的主要因素。

D.道家閉關(guān)，佛家“八戒”，儒家約束舉止，都是為了避免不良情緒，創(chuàng)造好心情。

13.文中畫線句子“人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。”用了說明方

法，其作用（4分）

14.閱讀全文，文中認(rèn)為避免不良情緒傷害的重要途徑是,

如果在生活中，當(dāng)我們遭遇不良情緒時(shí)，常用的排遣不良情緒的有效方法有哪些？（至少寫出兩種）

（4分）

（二）讀下面的文章，完成15-19題。（18分）

人間煙火氣

王文一

①早晨上班，車載音響的隨機(jī)循環(huán)播放突然唱起了《青花瓷》，“炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”

聽到這句的時(shí)候正好路過一家早餐店，包子出籠，整個(gè)店面都冒著蒸汽，我忽然想起了幾十里外那

個(gè)小村子里的炊煙。

②故鄉(xiāng)多山，雖不大卻也將大地切割得支離破碎，家家戶戶都藏在山坳里。一條公路沿河而行，在路

過村莊的時(shí)候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進(jìn)村的小路往里延伸的時(shí)候，你才會(huì)

發(fā)現(xiàn)原來村莊的內(nèi)涵如此豐富，小路可以一直延伸到山溝溝的最深處，而村里的家家戶戶，就在這

小路的兩邊，挨挨擠擠、涇渭分明地做著鄰居。

③炊煙是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊煙都會(huì)在家家戶戶的煙囪上輕輕巧巧地飄出

來，這時(shí)候無論家宅廣闊還是茅檐草舍，無論炊煙出來的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪，還是泥壞堆砌

的小筒，都不影響大家彼此溫柔地打著招呼，然后炊煙融洽地匯聚到一起,變成一抹輕柔的云，低

低地飄在村莊的上空。炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會(huì)有一些口角，但是情緒

從來不會(huì)隔夜。早晨起來燒火的時(shí)候你招呼我一聲，我打趣你一句，情緒很快便隨著柴火進(jìn)了灶膛,

一把火燒過，就隨著煙氣裊無蹤跡了。

④炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)

膩煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹木上，

更籠罩在整個(gè)村子的上空，凝結(jié)成一片小云，小村仿若仙境。風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕

煙漸淡，最后消散無蹤。這時(shí)候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來。跳脫的雞，

蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，以及亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在彰顯著村莊的活力，生機(jī)

盎然又醉人眼目。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村鍍了一層金邊，這個(gè)

時(shí)候，從錯(cuò)落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一

種樸實(shí)，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者

行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山間、田里、河畔順著村道走回來，炊煙的方向，就是家的

方向。

⑤鄉(xiāng)親們或許不會(huì)關(guān)注司空見慣的炊煙，就像他們可能沒有關(guān)注家里面那個(gè)總是起得很早、睡得很晚

的女人，那個(gè)女人是老婆，是母親。她們默默地見識(shí)著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻

從來不會(huì)為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀。正是因?yàn)橛辛诉@些女人的存在，這些小房子，才會(huì)按時(shí)升

騰起炊煙、才會(huì)有溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道。

⑥難怪中國古代文人無論桀鷲還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會(huì)提及炊煙，悄悄

地織構(gòu)美好。比如陶淵明有“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，范成大有“指點(diǎn)炊煙閣莽蒼，午餐應(yīng)可

寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方,

才是人間。

（選自《中國青年作家報(bào)》2019年12月17日，有刪改）

15.閱讀第④段，早晨炊煙消散后的村莊與黃昏炊煙裊繞時(shí)的村莊所呈現(xiàn)的特點(diǎn)分別是和。

（請用文中的詞語來概括）（2分）

16.第③段的劃線句“無論炊煙出來的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪，還是泥壞堆砌的小筒，都不影響大家彼

此溫柔地打著招呼，然后炊煙融洽地匯聚到一起，”運(yùn)用了的修辭手法，其表達(dá)效果是（3

分）

17.下列選項(xiàng)中對第①段理解不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.引用《青花瓷》的歌詞，巧妙點(diǎn)明主旨。B.引用歌詞，引出下文對故鄉(xiāng)炊煙的回憶。

C.引用歌詞，增強(qiáng)文章的趣味性和可讀性。D.引用歌詞，開篇點(diǎn)題并豐富了文章內(nèi)容。

18.本文第⑤段與鏈接材料都寫到了妻子（老婆）與母親，試分析其情感表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)有何不同？（6分）

【鏈接】我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)大的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親;

妻子呢，在外面，她總是聽我的。一一莫懷戚《散步》

19.結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁凑f“有炊煙的地方，才是人間”？（4分）

三、綜合運(yùn)用（20分）

佳肴弗食，不知其旨;好書不品，不明其妙。X學(xué)校開展了“閱讀經(jīng)典?浸潤童心”為主題的讀書活動(dòng),

請你積極參與并完成任務(wù)。

活動(dòng)一:名著推廣經(jīng)典流傳

20.在名著推廣活動(dòng)中，同學(xué)們整理了如下內(nèi)容，請你選出其中正確的兩項(xiàng)（）（）。（4分）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生的作品，記敘了他從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B.《西游記》是施耐庵的作品，講述了孫悟空師徒四人，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，終克九九八十一難,

取得真經(jīng)的故事。

C.《駱駝祥子》是老舍先生的作品，講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，記敘了其悲慘的一

生。

D.《海底兩萬里》是儒勒?凡爾納的科幻小說作品，講述了博物學(xué)教授跟隨尼莫船長在海底航行尋

寶的故事。

活動(dòng)二:品讀名著，滋養(yǎng)心靈

21.通過比較閱讀，我們往往能對名著產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)識(shí)，請按照要求填寫下列表格。（10分）

(1)《西游記》(2)

名《_____________》《_____________》

①我們可以到后①大鬧五莊觀中，聽到鎮(zhèn)元①“諾第留斯號(hào)”

容面的園里玩，但子兩次拿鞭子要打唐僧便在珊瑚上擱淺，

摘是不能太久。②說：“偷果子的是我，吃果遭到土著的襲

錄有一條戒尺，但子的是我，推倒樹的也是擊，利用在鐵扶

是不常用，也有我，怎么不打我，打他做梯扶手上布下

罰跪的規(guī)則，但甚？②在比丘國救了一千的電力網(wǎng)嚇跑

也不常用。③讀多個(gè)小孩兒。③在青龍山了土著人。②在

書時(shí)自我陶醉。降伏犀牛怪，百姓不用再錫蘭采珠場從

進(jìn)貢酥和香油。鯊魚嘴下救了

一個(gè)窮苦的采

珠人，并送他一

小袋小珍珠。③

搜集海底的金

銀財(cái)財(cái)寶，支援

被壓迫民族的

正義斗爭。

壽鏡吾先生(3)_______________________尼摩船長

物

質(zhì)樸方正和藹博(4)_________________(5)________

象學(xué)

特

征

活動(dòng)三:悅讀有法，與書為友

22.讀書方法很多。陶淵明提出“不求甚解”，主張讀書不拘泥于咬文嚼字，而重在領(lǐng)會(huì)要旨，求真諦。

朱熹主張“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！闭埥Y(jié)合活動(dòng)一和活動(dòng)二所涉及的名著，選擇你在閱讀過程中

深有感觸的一部，交流你在閱讀過程中針對讀書方法的體會(huì)。（6分）

四、作文（60分）

23.請以“沒有說出口的感謝”為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

參考答案：

1.（3分）直掛云帆濟(jì)滄海2.（3分）學(xué)而不思則罔3.（3分）蕩胸生曾云4.（4分）但愿人長久，

千里共嬋娟

5.（3分）劉禹錫《陋室銘》樂天

6.（2分）D

7.（4分）①形體，軀體②優(yōu)美，美好

8.（3分）（我）最終收獲了所喜愛的，又為什么要求（別的）呢？

9.（4分）歲月流逝、人事變遷（物是人非）安貧樂道（積極進(jìn)?。?/p>

10.（6分）其境勝絕，又甲廬山（或“太原人白樂天見而愛之”）（2分）豁達(dá)、樂觀（2分）沉舟側(cè)

畔千帆過，病樹前頭萬木春（2分）

11.（6分）①神經(jīng)啟動(dòng)（進(jìn)入）應(yīng)激狀態(tài)②內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂③機(jī)體應(yīng)激

12.（3分）A（為心臟病的發(fā)生累積了條件）

13.（4分）列數(shù)字、作比較，用具體的數(shù)字說明了生氣所消耗的精力之大，突出了生氣對人體健康的傷

害之大。

14.（4分）避免不良情緒傷害的重要途徑是加強(qiáng)心智修養(yǎng)，調(diào)整心態(tài);生活中常用的方法有:散步，唱歌，

參加體育活動(dòng)等。（答到心智修養(yǎng)2