2022-2023學年湖南省永州市新田縣八年級下學期期末物理試卷

2022—2023學年湖南省永州市新田縣八年級下學期

期末物理試卷

一、單選題

1.在國際單位制中，力的單位是牛頓，用字母N表示。下列哪個力的大小最

接近1N（）

A.一頭牛所受到的重力B.拿起兩個雞蛋所用的力

C.提起一個書包所用的力D.一枚一元硬幣受到的重力

2.一位意大利物理學家經歷了“觀察一疑問一猜想一證實”的歷程，探究了類

似如圖的斜面實驗，他通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的

結論。這位物理學家是（）

——7舟——

毛巾棉布木板

甲乙丙

A.亞里士多德B.伽利略

C.托里拆利D.哥白尼

3.2022年2月12H,在北京冬奧會速度滑冰男子500米決賽中，我國選手高

亭宇以34秒32的成績奪得冠軍，并打破冬奧會紀錄。如圖是他比賽時的場景，

下列說法正確的是（）

A.滑冰時向后蹬冰，利用了力的作用是相互的

B.加速滑行時，他的冰刀與冰面之間沒有摩擦

C.勻速轉彎過程中，他的運動狀態(tài)保持不變

D.到達終點后停止蹬冰，他的慣性消失

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中，體現(xiàn)了力可以改變物體運動狀態(tài)的是（）

A.甲圖中，運動員把撐桿壓彎了

B.乙圖中，用力把一塊橡皮泥捏扁了

C.丙圖中，磁鐵改變了鋼球的運動方向

D.丁圖中，在運動員的作用下跳板向下彎曲

5.如圖所示的四幅圖中，下列說法錯誤的是（）

A.甲圖用力捏車閘是通過增大壓力增大摩擦力

B.乙圖體操運動員上杠前在手上涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度增大

摩擦力

C.丙圖冰壺運動員在刷冰時，使冰面變得粗糙，從而使冰壺迅速停下來

D.丁圖滾動軸承內圈與外圈之間用滾動代替滑動減小了摩擦力

6.如圖，下列設備沒有利用連通器原理的是（）

7.如圖所示，人對物體做功的是（）

A.學生背著書包在水平地面上勻速前進

B.人在水平地面上推木箱沒有推動

C.水平地面上，人站在滑板車上一起隨滑板車前進

8.如圖所示的機械裝置和情景中，在正常使用時不能省力的是（）

9.一架飛機在某災區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時向地面投放救災物資。投

下物資后，飛機的動能和勢能發(fā)生變化是（）

A.動能不變，勢B.動能變小，勢C.動能和勢能都D.動能和勢能都

能減小能不變變小不變

10.一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒于水中，如圖所示，甲

圖中瓶口朝上，乙圖中瓶口朝下,這兩次藥瓶在水里的位置相同。下列說法正

確的是（）

.....0......一.Q?

—J

甲乙

A.甲乙中橡皮膜都向內凹，形變程度相同

B.甲乙中橡皮膜都向內凹，形變程度不同

C.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度相同

D.甲乙中橡皮膜都向外凸，形變程度不同

11.如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是()

A.液體從容器側壁的孔中噴出B.用吸管吸飲料

C.吸盤被緊壓在墻壁上D.用抽水機抽水

12.起重機以lm/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是3000N。

若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是

()

A.12000NB.6000NC.3000ND.無法判定

13.小杰同學在“海底世界”游玩時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況

如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強分析正確的是

()

A.浮力不變，壓強不變B.浮力變小，壓強變小

C.浮力變大，壓強變小D.浮力變大，壓強變大

14.下列說法中正確的是()

A.機械效率越高，機械做功一定越快

B.做功越多的機械，機械效率一定越高

C.做功相同，做功時間短的做功快

D.功率越大的機械做功一定越多

15.如圖所示，用大小相同的力F,使質量不同的兩物體沿力的方向移動相同

的距離s,則兩次所用的力對物體所做的功（）

A.圖甲做的功較多B.圖乙做的功較多

C.甲、乙做的功一樣大D.無法比較

16.如圖所示，用同一支密度計分別測量甲、乙兩種液體的密度，下列說法正

確的是（）

A.密度計在乙液體中所受的浮力大

B.密度計在甲、乙兩種液體中所受的浮力相等

C.乙液體的密度大于甲液體的密度

D.乙液體的密度等于甲液體的密度

二、填空題

17.同學們利用自制的水平儀，檢查桌面是否水平，如圖所示，該水平儀的原

理是o在使用該水平儀檢測課桌是否水平時，將水平儀的底邊放在桌

面上，現(xiàn)象如圖乙所示，則該桌面（選填“左”或“右”）端偏高。

18.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒

有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于

mm水銀柱產生的壓強；如果現(xiàn)在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗,

測得水的沸點將一（選填“高于”、“等于”或“低于”）100C0.

19.小明不小心將水桶掉入井中，用鉤子將質量為1kg的桶從離井口5m的深

處勻速撈到井口，稱出桶內水的質量為9kg,這次撈桶的過程中，做的有用功

是J,額外功是J,總功是J,機械效率

為（g取10N/kg）

20.一重為10牛的物體在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用而做勻速直線運

動，則物體受到的滑動摩擦力大小為牛，若將水平拉力增大到5牛

時，物體受到的滑動摩擦力將（選填“變大”“不變”或“變小”）o

21.實驗前，將刻度尺安裝到支架上后，杠桿靜止如左下圖所示，此時杠桿處

于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，

可以把杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)。

22.2022年6月17日中國第三艘航空母艦一福建艦下水，排水量約8萬噸。則

它滿載航行時，收到的浮力約為N；海軍在水上演習過程中，采

用前后編隊形式而不采用并排航行，這是因為并排航行時，左右艦艇之間水流

速度增大，壓強。（選填“增大”“減小”或“不變”）

23.水平地面上一靜止木箱重800N,某人用60N的水平推力在5s內推動木箱

前進10m,撤去推力后木箱又繼續(xù)前進了2m,整個過程中水平推力做功

J-重力做功Jo

三、作圖題

24.如圖所示的滑輪組，要達到最省力的效果，請畫出繞繩方法。

25.如圖，小球靜止燒杯的水中，請作出小球的重力和受到的浮力示意圖。

26.如圖，請畫出拉力Ri的力臂L

27.美美同學結合課本上“探究影響動能大小因素”的實驗設計了如圖所示的

探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高度分別為力A、hB、"c的

位置滾下（mA=，"B<mc,hA=hc>hB）,推動小木塊運動一段距離后靜止。

請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（a）圖（b）圖

（1）實驗過程圖（a）所示，通過觀察反映小球動能的大小。小球

在滾下的過程中，將能轉化為動能；

（2）分析圖甲、乙的實驗現(xiàn)象可知，小球的動能與大小有關系；

（3）如圖圖（b）為某路段的交通標志牌，為了減小機動車行駛時的動能，降

低危險性，交管部門會對不同車型所限定的是最大的（選填"速度”、

“質量"或"距離"）。

28.測量如圖所示滑輪組的機械效率，部分實驗數(shù)據如表。

鉤碼重力鉤碼上升高繩端移動距

實驗次數(shù)拉力F/N機械效率n

G/N度h/cm離s/cm

1151555.6%

21.550.815

32511566.7%

421013066.7%

(1)實驗過程中，應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼豎直向上做運動,

第1次實驗時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，為N；

(2)第2次實驗時滑輪組的機械效率是；

(3)分析1、2,3次實驗的數(shù)據可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力

越(選填“大”或“小”)，滑輪組的機械效率越高;

(4)結合生產生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率

的是o

A.增大繩重

B.減輕動滑輪重

C.加快物體提升的速度

29.探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示。

甲乙丙丁

(1)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是：;

(2)由實驗乙、丙實驗能夠得到的結論可以解釋下列現(xiàn)象的是:

___________(填字母)；

A.汽車限