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文檔簡介

文學概論(一)年月真題

00529202010

1、【單選題】提出作品層次說的美學家是

黑格爾

英加登

A:

費希特

B:

歌德

C:

答D:案:B

解析:古今中外對人類的文學活動都進行過分析。在現(xiàn)代,最具影響的可能是波蘭現(xiàn)象學

派美學家英加登(RomanIngarden,1893—1970)提出的作為作品存在的層次論。他在《文

學的藝術(shù)作品》一書中認為,作品的構(gòu)成可以分為四個層面:語音層、意義單元層、再現(xiàn)

的客體層和圖式化的外觀層。P52

2、【單選題】“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”(王

維《渭城曲》此詩在文化意義上屬于

物質(zhì)文化

制度文化

A:

精神文化

B:

行為文化

C:

答D:案:C

解析:人類的精神文化有多種多樣的形恣,其中主要的有語言、神話、宗教、藝術(shù)、科學

和歷史等。通過這多種多樣的文化形態(tài)展現(xiàn)人性的各個“扇面”。文學作為一種文化形態(tài)

與其他各種文化形態(tài)有著密切的互動關(guān)系。我們通過文學與其他文化形態(tài)的互動關(guān)系的論

述,既可以了解文學作為一種文化形態(tài)與其他文化形態(tài)的聯(lián)系,又可以在比較中出顯文學

作為一種文化形態(tài)的特點。關(guān)于文學與其他文化形態(tài)的關(guān)系,可以做出許多研究,這里僅

就文學與科學文化、文學與歷史文化、文學與其他藝術(shù)文化的關(guān)系做扼要的說明。P76

3、【單選題】“得意而忘言”,此語出自

孔子

孟子

A:

老子

B:

莊子

C:

答D:案:D

解析:言者所以在意,得意而忘言。摘自《莊子·雜篇·外物》

4、【單選題】詞句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”在音律上的特色是

反復(fù)

雙聲

A:

疊韻

B:

疊字

C:

答D:案:D

解析:疊字。疊字是單音節(jié)詞重疊造成的。從語音情況說,疊字也屬于疊音現(xiàn)象。例

如:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”(杜甫《登高》)“驪宮高處入青云,仙樂

風飄處處聞?!保ò拙右住堕L恨歌》)“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招

手,作別西天的云彩?!保ㄐ熘灸Α对賱e康橋》)。P120

5、【單選題】“中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功,不幸全被這幾縷血

痕抹殺了。”(魯迅《紀念劉和珍君》)這段話采用的辭格是

悖論

反諷

A:

張力

B:

比喻

C:

答D:案:B

解析:反諷(又稱倒反、反語或說反話)是意不在正面而在反面或內(nèi)涵與表面意義相反的語

言方式。P129

6、【單選題】就人物的性格而論,魯迅在《阿Q正傳》中創(chuàng)造的阿Q屬于

扁平人物

表意人物

A:

類型人物

B:

圓整人物

C:

答D:案:D

解析:個性化人物又叫“圓整人物”。

7、【單選題】敘事的三個層面是

故事、文本和敘述

故事、人物和敘述

A:

B:

故事、情節(jié)和敘述

故事、環(huán)境和敘述

C:

答D:案:A

解析:法國敘事學研究者熱奈特認為“敘述”一詞實際包括三個概念:一是所講的故事內(nèi)

容,二是講述故事的語言組織,三是敘述行為。有的學者把這三個方面命名為“故事”、

“文本”、“敘述”。

8、【單選題】第一人稱敘述的特點是

有視角限制

無視角限制

A:

由虛擬讀者來講述

B:

由真實讀者來講述

C:

答D:案:A

解析:第一人稱敘述是指敘述者同時又是故事中一個人物,從故事的參與者角度進行的敘

述。敘述視角因移入作品內(nèi)部而成為內(nèi)在式焦點敘述。這種敘述角度有兩個特點:首先,這

個人物作為敘述者兼角色,他不僅可以參與事件過程,又可以離開作品環(huán)境面向讀者進

行描述和評介。這雙重身份使這個角色不同于作品中其他角色,比其他故事中的人物更

“透明”、更易于理解。其次,他作為敘述者的視角受到角色身份的限制,不能敘述本角

色所不知的內(nèi)容。這種限制造成了敘述的主觀性,如同繪畫中的焦點透視畫法,因為投影

關(guān)系的限制而有遠近大小之別和前后遮蔽的情況,但也正因為如此才會產(chǎn)生身臨其境般

的逼真感覺。近現(xiàn)代側(cè)重于主觀心理描寫的敘事作品往往采用這種方法。P185

9、【單選題】能夠體現(xiàn)隱在敘述者進行敘述的最為典型的文學體裁是

小說

詩歌

A:

戲劇文學

B:

紀實小說

C:

答D:案:C

解析:隱在敘述者是與上面所說的顯在敘述者相反的另一種情況,指讀者在敘事文本中難

以發(fā)現(xiàn)敘述者聲音的情形。隱在敘述者進行敘述的最典型的例子是戲劇文學即劇本。P202

10、【單選題】在西方抒情理論中,主流觀點是

傳達論

再現(xiàn)論

A:

表現(xiàn)論

B:

C:

投射論

答D:案:C

解析:藝術(shù)與情感密切相關(guān),藝術(shù)是情感的宣泄或展示。簡言之,藝術(shù)是情感的表現(xiàn)。在

西方,這是抒情理論中的主流觀點,一般稱之為“表現(xiàn)論”。P212

11、【單選題】古典主義抒情原則的靈魂是

經(jīng)驗主義

理性主義

A:

表現(xiàn)主義

B:

直覺主義

C:

答D:案:B

解析:理性主義一直是古典主義抒情原則的靈魂。

12、【單選題】提出“詩品出于人品”這一見解的學者是

王夫之

沈德潛

A:

劉熙載

B:

王國維

C:

答D:案:C

解析:“詩品出于人品”見清劉熙載《藝概詩概》。

13、【單選題】構(gòu)成文學風格的關(guān)鍵因素是

作家的思維個性

作家的創(chuàng)作個性

A:

作家的日常個性

B:

作家的氣質(zhì)個性

C:

答D:案:B

解析:文學風格涉及作家的創(chuàng)作個性和言語形式以及文學與時代、民族、地域文化等領(lǐng)

域的關(guān)系,乃至涉及傳統(tǒng)和外來文學的影響和革新等諸多問題。因此,研究文學風格是文

學理論中的一個重要問題。P241

14、【單選題】與其他語體相比,對話語體的突出特征是

簡潔化

A:

情感化

形象化

B:

口語化

C:

答D:案:D

解析:口語化。舞臺上的對話,對觀眾而言是轉(zhuǎn)瞬即逝的,無法如閱讀詩文那樣可以反

復(fù)品味,所以一般應(yīng)要求深入淺出,即使詩化,也當朗朗上口。總之,對話語體是一種富于

動作性,要求性格化和口語化的語體。只有這樣,劇本才適應(yīng)舞臺演出的需要。P255

15、【單選題】藝術(shù)直覺過程具有

嚴密的邏輯性

明確的目的性

A:

強烈的情感性

B:

深刻的思想性

C:

答D:案:C

解析:藝術(shù)直覺的過程帶有強烈的情感性,而認知直覺的過程則沒有或較少情感色彩。

16、【單選題】藝術(shù)變形創(chuàng)造出來的是一種

具有象征性的藝術(shù)形式

具有現(xiàn)實性的藝術(shù)形式

A:

具有古典性的藝術(shù)形式

B:

具有客觀性的藝術(shù)形式

C:

答D:案:A

解析:藝術(shù)變形創(chuàng)造出來的是一種具有象征性的藝術(shù)形式。

17、【單選題】文學接受者的主體條件包括

內(nèi)在素質(zhì)和社會實踐

內(nèi)在素質(zhì)和接受心境

A:

知識結(jié)構(gòu)和倫理意識

B:

知識結(jié)構(gòu)和道德修養(yǎng)

C:

答D:案:B

解析:作為主體條件的接受心境接受者的主體條件包括兩個方面:一是內(nèi)在素質(zhì),二是接受

心境。

18、【單選題】文學有通俗文學和高雅文學之分,通俗文學有時又稱為

嚴肅文學

純文學

A:

大眾文學

B:

精英文學

C:

答D:案:C

解析:文學有通俗文學和高雅文學之分,通俗文學有時又稱為大眾文學。

19、【單選題】席勒把詩歌分為

“素樸的詩”與“感傷的詩”

“理想的詩”與“現(xiàn)實的詩”

A:

“古典的詩”與“浪漫的詩”

B:

“古代的詩”與“現(xiàn)代的詩”

C:

答D:案:A

解析:席勒把詩歌分為“素樸的詩”與“感傷的詩”。

20、【單選題】“文以氣為主”,這種說法強調(diào)的是

作品內(nèi)容的多樣化

作品形式的簡約化

A:

文學背景的復(fù)雜化

B:

創(chuàng)作主體的個性化

C:

答D:案:D

解析:“文以氣為主”,這種說法強調(diào)的是創(chuàng)作主體的個性化。

21、【多選題】文學語言組織的基本層面包括

語音層

語感層

A:

語素層

B:

文法層

C:

辭格層

D:

答E:案:ADE

解析:文學語言組織有三個基本層面:語音層面、文法層面和辭格層面。這三個層面不是

由外向內(nèi)或由低到高地劃分的,而只是不同側(cè)面的分列,它們顯示了文學語言組織的不同

面貌。P115

22、【多選題】從性格刻畫的角度看,《三國演義》里的張飛、關(guān)羽和諸葛亮均屬于

圓整人物

典型人物

A:

類型人物

B:

單色人物

C:

扁平人物

D:

答E:案:CDE

解析:“扁平”人物或類型人物的特征比較鮮明,因而易于給讀者留下強烈的印象,尤其

是在諷刺性的或其他喜劇性的作品中,這樣的人物形象更容易產(chǎn)生喜劇效果。同時在人物

眾多的敘事作品中,這樣的人物也更容易與其他人區(qū)別開來。因而在敘事作品中往往少不

了這一類人物。但這種人物因其性格特征比較單一,當讀者進一步深入感受和探究人物的

心靈深處時,就會覺得這樣的人物心靈特征實際上是一望即知的,并不存在更深層的奧

秘,因而給讀者的感覺未免單薄了一點。現(xiàn)代的批評家們常常對這類人物形象持批評態(tài)度,

認為這樣的形象抹殺了現(xiàn)實中人物心理的豐富性和復(fù)雜性。因而“扁平”人物和類型人物

在當代小說批評中成了貶義的概念?!氨馄健比宋锸蔷哂袉我换蚝唵涡愿裉卣鞯娜宋铮?/p>

張飛勇猛粗狂,關(guān)羽忠勇,諸葛亮足智多謀。如果一個人物只有總特征,而沒有豐富多彩

的局部特征,那么這個人物即使寫得好,也不過是一個單色人物,又稱為“扁平人物”,

常表現(xiàn)為某種類型化傾向。扁平人物稱為性格人物,而現(xiàn)在有時被稱作類型人物或漫畫人

物。P194

23、【多選題】抒情詩主要包括

頌詩

情詩

A:

律詩

B:

史詩

C:

哀詩

D:

答E:案:ABE

解析:不過現(xiàn)在,抒情詩一般用來指稱任何旨在表達情感的短詩。抒情詩分許多種,包括

頌詩、情詩、哀詩等。P236

24、【多選題】在文學創(chuàng)作過程中,主客體之間的關(guān)系是

相互滲透

相互沖突

A:

相互干擾

B:

C:

相互生發(fā)

相互依存

D:

答E:案:ADE

解析:文學創(chuàng)作的主客體是一對相互依存、不可以須臾分離的范疇,沒有離開主體的客體,

也沒有離開客體的主體。在文學創(chuàng)作中二者更是相互滲透、彼此交融的。對此我們可以從

兩個層面來分析。P287

25、【多選題】第二次世界大戰(zhàn)后,西方現(xiàn)代文學涌現(xiàn)出來的新潮有

存在主義

自然主義

A:

荒誕派

B:

新小說

C:

黑色幽默

D:

答E:案:ACDE

解析:二次大戰(zhàn)后,西方現(xiàn)代文學又涌現(xiàn)出存在主義、荒誕派、新小說、黑色幽默等新

潮,達到了一個新的文學思潮和流派的活躍高漲期,產(chǎn)生了又一批新的經(jīng)典作家和經(jīng)典作

品。P383

26、【問答題】體驗在文學活動中有什么美學功能?

答案:(1)體驗使藝術(shù)形象具有生氣勃勃的活力。(2)體驗使藝術(shù)形象具有詩意的超越。

27、【問答題】典型的藝術(shù)魅力表現(xiàn)在哪些方面?

答案:(1)文學典型以生命形式而呈現(xiàn)出無窮魅力。(2)典型的藝術(shù)魅力還來自它的真實

性。(3)文學典型的藝術(shù)魅力還來自它的新穎性。

28、【問答題】中國抒情作品中最常見的原型意象和抒情母題有哪些?

答案:(1)傷春與悲秋。(2)離情與別緒。(3)思鄉(xiāng)與懷遠。

29、【問答題】作家應(yīng)有怎樣的文化修養(yǎng)?

答案:(1)具有比較豐富的生活積累。(2)具有比較廣博的文化知識與比較嫻熟的技能。

(3)具有較高的人格修養(yǎng)。(4)具有對文學的特殊愛好。

30、【問答題】后現(xiàn)代主義文學的美學特征是什么?

答案:(1)打破了各種文化形式的界限,高雅與通俗的分別不復(fù)存在。(2)打破了西方傳統(tǒng)

的對事物現(xiàn)象背后的深度意義的追求,作品的意義是平面化的。(3)文本的拼貼、并置。

31、【問答題】談?wù)勀銓?jié)奏的理解。

答案:(1)節(jié)奏是語音在一定時間里呈現(xiàn)的長短、高低和輕重等有規(guī)律的起伏狀況。(2)一

般地說,節(jié)奏產(chǎn)生于聲音在時間上的延續(xù)狀況。(3)節(jié)奏一般有三種類型:長短型、高低型

和輕重型。(4)節(jié)奏在古典詩中是必不可少的?,F(xiàn)代新詩在格律上更為自由,但也有自身的

節(jié)奏。小說語言也可以有節(jié)奏。

32、【問答題】試述敘述內(nèi)容的基本特征。

答案:(1)敘述內(nèi)容是指所敘述的東西,即故事。(2)故事涉及事件、情節(jié)和情景。事件由

故事中所敘述的人物行為及其后果構(gòu)成。情節(jié)是按照因果邏輯組織起來的一系列事件。情

景是由人物的行為與環(huán)境組合起來的實際場面和景況。(3)故事涉及人物。故事中的人物

是故事中事件、情節(jié)發(fā)生和發(fā)展的動因,也是使一個故事真正具有意義的根據(jù)。

33、【問答題】結(jié)合實例闡述文學風格的審美構(gòu)成

答案:(1)文采,指作品中的言語色彩,是文學風格的外表。(2)情調(diào),指作品中的情感格

調(diào)。(3)氣勢,指作品中的精神狀態(tài)和精神力量的運動狀況。(4)氛圍,指彌漫于作品中的特

定氣氛,往往與景物、場面、環(huán)境相結(jié)合,構(gòu)成特定的意境和情境。(5)韻味,指作品言語結(jié)

構(gòu)所產(chǎn)生的情趣和意

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