幼兒園大班語言活動教案-碗屋

幼兒園大班語言活動教案-碗屋PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)幼兒園大班語言活動教案-幼兒園大班語言活動教案-碗屋全文共1頁，當前為第1頁。教學資料參考范本幼兒園大班語言活動教案碗屋撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________幼兒園大班語言活動教案幼兒園大班語言活動教案-碗屋全文共2頁，當前為第2頁。活動目標：1、感受故事的趣味性，體驗猜測所帶來的樂趣。2、能用較連貫的語句，大膽地在同伴面前表達自己的想法。3、懂得同伴間要互相體諒，遇到困難要開動腦筋，想辦法。活動準備：物質(zhì)準備：課件、碗、小老鼠、狗熊的頭飾。環(huán)境準備：椅子排成圓弧形?；顒恿鞒蹋阂弧⒁龉适?。1、師：老師給小朋友帶來了一樣東西，是什么呢？（出示大碗）請幼兒用手摸摸、說一說自己的感覺。2、師：這只大碗今天要給小朋友們帶來一個精彩的故事，是一個什么樣的故事呢？要請小朋友仔細聽，故事里有誰？然后發(fā)生了一件什么事情，它們碰到了誰，最后怎么了？教學建議：①引導幼兒用手摸一摸，并能說說碗的特點。②鼓勵幼兒學說新詞：光溜溜二、分段剖析故事（看課件）1、發(fā)現(xiàn)蜂蜜。（開頭至這碗光溜溜的，一爬就滑下去了--怎么辦呢？）師：（1）故事里有幾只小老鼠？它們來到了一個怎樣的地方？（2）甜膩膩的會是什么？幼兒園大班語言活動教案-碗屋幼兒園大班語言活動教案-碗屋全文共3頁，當前為第3頁。教學建議：①引導幼兒學習新詞：湛藍湛藍②鼓勵幼兒大膽猜測，豐富幼兒有關(guān)甜食的常識。2、意外得蜂蜜。（教師繼續(xù)講述故事至"大狗熊看到四只小老鼠偷吃自己的蜂蜜"）（1）師：大狗熊發(fā)現(xiàn)小老鼠偷吃了自己的蜂蜜，它會對小老鼠怎么樣呢？你覺得狗熊會怎么做？（2）看課件并小結(jié)：讓幼兒懂得遇到不如意的事情時，要像狗熊大叔那樣寬容對待和體諒別人。（3）請幼兒根據(jù)故事的情節(jié)來表演大狗熊與小老鼠的對話。教學建議：①引導幼兒在猜測狗熊大叔的態(tài)度時，能用肢體語言來表達。②表演時可以給幼兒提供頭飾，鼓勵幼兒能用不通的語氣來表現(xiàn)狗熊和小老鼠。3、造碗屋（繼續(xù)講述故事至"小老鼠們在倒扣的碗上挖了四個洞--"）出示倒扣大碗圖師：：想想他們會把這個倒扣的大碗干什么用呢？究竟老鼠們是做什么的呢？（繼續(xù)把故事講完）三、這個故事講完了。誰愿意來為這個故事取個名字？四、再一次完整欣賞課件。1、師：小老鼠和大碗之間發(fā)生了這么多有趣的事情，讓我們一起再來聽一聽吧。幼兒園大班語言活動教案-碗屋幼兒園大班語言活動教案-碗屋全文共4頁，當前為第4頁。小結(jié)：能寬容別人，你會有很多好朋友。讓我們都做一個愿意寬容別人的好孩子。教學建議：進行經(jīng)驗遷移，寬容別人，會有很多好朋友