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AttheZoo第一課時(shí)(Let’stalk&Drawandsay)人教版(三年級(jí)起點(diǎn))教學(xué)目標(biāo):語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1、在看、聽、說的活動(dòng)中,認(rèn)讀單詞短語(yǔ)Lookat,giraffe,tall,short,fat并能交流運(yùn)用。2、能夠在圖片的幫助下聽說認(rèn)讀句型Lookat…,It’s(so)…,并聽懂別人的描述。語(yǔ)言技能目標(biāo):1、能夠在圖片和教師的幫助下,在語(yǔ)境中運(yùn)用句型Lookat….It‘s(so)…來(lái)交流動(dòng)物特征信息。2、能夠在老師的幫助下理解對(duì)話內(nèi)容,進(jìn)行朗讀和角色扮演。情感態(tài)度目標(biāo):通過積極參與課堂活動(dòng),樹立主動(dòng)交流、大膽開口的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度和自信心。能夠養(yǎng)成熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)情感。Warmupwhotheyare?catmousemonkeygiraffeLet’sseeWhatanimalsdotheysee?Whataretheytalkingabout?tallLookatthatgiraffe.Wow!It'ssotall.看看那只長(zhǎng)頸鹿。哇!它好高。長(zhǎng)頸鹿高的看shortfatAbear!HA!It‘sshortandfat!一只熊!哈!又矮又胖!矮的;短的胖的;肥的Listenandread1、Lookat+人或物.此句是用來(lái)吸引他人注意力,讓他人看遠(yuǎn)處某人某物的常用句型。Eg:Lookatthatgiraffe.
Lookatthebear.LookatmeIt'ssotall!
It'stall!【詳解】這是描述動(dòng)物體貌特征的陳述句。
It's+(so)+形容詞.很DrawandsayChenJieandJohnaredrawingpictures.Let'sseewhattheyaretalkingabout.Lookatmygiraffe!It'stall.Lookatmycat!It'sfat.DrawandsayNow,it'syourturn.Drawyouranimalonthetextbook.YourpictureDrawandsayWorkingroupsandtalkaboutyouranimals.A:Lookatmy...It's...B:Lookatmy...It's...C:...YourpictureSummary學(xué)習(xí)了描述動(dòng)物特征的形容詞
giraffe,tall,short,fat2.學(xué)會(huì)了下列句型:
Lookat...It's...Homework1、Usetoday'swordsandsentencestodescribeanimalsyoukn
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