部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 三黑和土地練習(xí)卷（原卷版）

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上三黑和土地練習(xí)試題選擇題。1.“我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。〞這句話中破折號(hào)的作用是()A.表示解釋說(shuō)明 B.表示語(yǔ)意的遞進(jìn)C.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折 D.表示話題的突然轉(zhuǎn)換2.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.很咸〔xián〕逮〔dài〕蟈蟈兒 B.耙〔pá〕地打場(chǎng)〔chǎng〕C蹼〔pǔ〕水蕎〔qiáo〕麥 D.麥籽〔zǐ〕兒白霎〔shā〕霎3.下面每組相同的字的讀音完全相同的一組是()A挨著挨打 B.鉆空子鉆研 C.松散散發(fā) D.歸宿一宿4.以下句式變換有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。(縮句)話包蘊(yùn)著哲理。B.這是了不起的奇跡。(改為雙重否認(rèn)句)這不可能不是了不起的奇跡。C.這點(diǎn)小事，不能要媽媽擔(dān)憂。改為反問(wèn)句：這點(diǎn)小事，難道能要媽媽擔(dān)憂嗎？D.爸爸說(shuō)：“你明天別去玩了，我?guī)阌惺氯ァ（?換一種說(shuō)法,意思不變)爸爸說(shuō)，你明天別去玩了，他帶你有事去。5.寫(xiě)出以下句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的是〔〕。A.明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。B.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。C.看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。填空題。6.體會(huì)帶點(diǎn)詞的意思。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作奉獻(xiàn)的?！氨緛?lái)〞是“__________〞的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了________________________，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源〞原先的___________，突出了現(xiàn)在的______________，表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。7.寫(xiě)出下面句子所使用的修辭手法?！?〕三黑看見(jiàn)自己種蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。________〔2〕生物從小到大本來(lái)是天天長(zhǎng)，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。________〔3〕有一天快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)突然沙啦啦地喧鬧起來(lái)就像在嘻嘻地笑。________〔4〕人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？________8.形近字組詞。稼〔〕咸〔〕躺〔〕耙〔〕蕎〔〕霎〔〕嫁〔〕成〔〕淌〔〕粑〔〕橋〔〕需〔〕9.巧辨雙胞胎。場(chǎng)〔〕喚〔〕湯〔〕換〔〕10.巧辨雙胞胎。躺〔〕碎〔〕躲〔〕粹〔〕11.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。嘗一嘗：_________、_________、_________白霎霎：_________、_________、_________澆得肥肥的：__________、__________現(xiàn)代文閱讀。閱讀理解。你怎么知道我說(shuō)謊小時(shí)候，他很怕母親，因?yàn)槊看握f(shuō)謊，母親都知道。有一次，母親在家里睡覺(jué)，他在一邊看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)母親睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩兒，估摸著母親快醒了，才回到家。剛捧起書(shū)沒(méi)一會(huì)兒，母親就睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)：“我睡覺(jué)的時(shí)候你都干什么了？〞他極鎮(zhèn)定地說(shuō)一直在看書(shū)，母親的臉一下子沉下來(lái)：“又撒謊，說(shuō)，去哪兒玩了？〞他當(dāng)時(shí)很驚恐，下意識(shí)地退后了幾步，說(shuō)：“你是妖怪！〞母親一愣，他說(shuō)：“你都睡著了還知道我出去？〞母親笑著說(shuō)：“你要是成認(rèn)自己撒謊，我就告訴你我是怎么知道的！〞他老老實(shí)實(shí)地成認(rèn)了，然后眼巴巴地看著母親，母親說(shuō)：“很簡(jiǎn)單的事，你每次撒謊的時(shí)候，右手的拇指就會(huì)壓在食指上！〞他仔細(xì)想了一下，似乎自己真有這個(gè)毛病，心里挺快樂(lè)，相信了母親不是妖怪。后來(lái)，他長(zhǎng)大后，在遠(yuǎn)離母親的一個(gè)城市里工作,于是他給母親買(mǎi)了臺(tái)電腦。有時(shí)候，晚上他會(huì)和母親視頻聊天，有一回母親問(wèn)他的女朋友處得怎么樣了，他說(shuō)處得很好，還年輕，先不急結(jié)婚。突然他見(jiàn)母親的臉上又現(xiàn)出當(dāng)年的神情，母親說(shuō)：“你還敢和我撒謊，說(shuō)說(shuō)吧，是什么時(shí)候和女朋友分手的？〞他忙看向視頻窗口，自己只顯示上半身，根本看不到手，母親怎么又知道自己撒謊了？他求母親告訴自己破綻又出在哪里，母親還是那句話：“你告訴我事情經(jīng)過(guò)，我就告訴你我怎么知道的！〞母親知道了結(jié)果，他也終于得到了答案。母親說(shuō)，他一撒謊的時(shí)候，右眉總是不經(jīng)意地跳動(dòng)幾下。他很是郁悶，先是右手，后是右眉，看來(lái)自己說(shuō)謊話的時(shí)候毛病真不少。他很是驚奇，自己這么多瑣碎的特點(diǎn)，母親竟然能全部掌握！他并沒(méi)有試著去改變自己說(shuō)謊時(shí)的一些習(xí)慣，因?yàn)樗?，母親一定還有其它的方法來(lái)鑒別。他很感動(dòng)，知道只有母親才會(huì)記得自己的所有，多少年也不會(huì)忘記。是的，如果有一天，母親說(shuō)出連你自己都不清楚的細(xì)節(jié)，不要奇怪，因?yàn)樵谀赣H面前，在母愛(ài)面前，任何事都是奇跡。12.用換詞語(yǔ)的方法理解下面詞語(yǔ)。估摸——〔〕驚恐——〔〕郁悶——〔〕鑒別——〔〕13.分別用一句話說(shuō)說(shuō)短文講了一件什么事。〔1〕_____________________________________________________________〔2〕___________________________________________________________14.母親是怎么知道“我〞在說(shuō)謊的？________________________________________________________15.下面對(duì)短文分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。A.短文贊美了母親超強(qiáng)的觀察能力。B.短文歌頌?zāi)赣H對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)。C.短文教育我們一定不要對(duì)母親撒謊。閱讀。父親給我上的一堂課我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個(gè)草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開(kāi)了個(gè)小商店，我們稱之為“我們自己的五金家具店〞，我們七個(gè)孩子從小就在店里幫助。這樣，我們自然就學(xué)到了從商的技能。開(kāi)始，我們只是做些諸如清掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上、以及包裹材料之類的零活，后來(lái)我們就開(kāi)始接待顧客了。在這期間，我們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。有一天，父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前，當(dāng)時(shí)我上八年級(jí)，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。這天晚上，一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)商店，身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來(lái)，這個(gè)小男孩非常窮，窮得根本買(mǎi)不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時(shí)拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來(lái)的位置。爸爸下樓走到小男孩身邊，望著他那微笑著的眼睛以及臉頰上深陷的兩個(gè)漂亮酒窩，和藹地問(wèn)小男孩想買(mǎi)什么。小男孩說(shuō)他想為他的兄弟買(mǎi)一件圣誕節(jié)禮物。爸爸對(duì)待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他隨便看、盡管挑，小男孩確實(shí)這樣做了。大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說(shuō)：“先生，這個(gè)多少錢(qián)?〞“你有多少錢(qián)?〞爸爸問(wèn)。小男孩握著的拳頭松開(kāi)了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢(qián)而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開(kāi)后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士，折合計(jì)27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價(jià)值3.98美元?！澳愕腻X(qián)正好夠。〞爸爸說(shuō)著接過(guò)他手中的錢(qián)。爸爸的答復(fù)至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時(shí)候，我心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時(shí)候，我沒(méi)有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。16.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。小心翼翼：____________________________17.在文中第三自然段中用“〞畫(huà)出描寫(xiě)孩子外貌語(yǔ)句，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。18.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________19.父親明知小男孩的錢(qián)不夠買(mǎi)玩具飛機(jī)，但為什么說(shuō)“你的錢(qián)