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《協(xié)商決定班級事務(wù)》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標:1.了解協(xié)商決定的定義和意義;2.掌握協(xié)商決定的基本原則和技巧;3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作和民主參與的意識。二、課前準備:1.復(fù)習相關(guān)知識,了解協(xié)商決定的相關(guān)概念和原則;2.準備課堂教學(xué)素材:PPT、視頻等;3.準備學(xué)生小組互動環(huán)節(jié)的道具。三、導(dǎo)學(xué)步驟:1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘):引導(dǎo)學(xué)生回顧上一堂課學(xué)習的內(nèi)容,了解協(xié)商的基本概念和與決定的關(guān)系。2.講解協(xié)商決定的概念和意義(10分鐘):通過PPT等教學(xué)素材,向?qū)W生介紹協(xié)商決定的概念,明確其在班級事務(wù)中的重要性和意義。3.分組討論環(huán)節(jié)(15分鐘):將學(xué)生分成小組,每組選擇一個班級事務(wù)問題,通過協(xié)商方式進行討論,并提出解決方案。教師可以在一旁指導(dǎo)學(xué)生如何有效地進行協(xié)商,并給予必要的幫助和建議。4.小組展示環(huán)節(jié)(15分鐘):每個小組派代表向全班匯報他們的討論結(jié)果和解決方案,其他小組成員可以提出問題或建議。通過展示,讓學(xué)生更深入地理解協(xié)商決定的過程和技巧。5.總結(jié)與反思(10分鐘):教師總結(jié)當天課堂內(nèi)容,強調(diào)協(xié)商決定的重要性和實踐意義。引導(dǎo)學(xué)生進行反思,思考如何將協(xié)商決定的原則和技巧運用到日常生活中。四、課后延伸:1.布置作業(yè):要求學(xué)生以小組為單位,制定一個班級規(guī)則并提交給班主任;2.自主學(xué)習:鼓勵學(xué)生在日常生活中多參與集體討論和協(xié)商決定的過程,培養(yǎng)民主合作意識;3.課外拓展:組織學(xué)生參加班級活動策劃、學(xué)校議事會等,提高學(xué)生實踐協(xié)商決定的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習,相信學(xué)生們將更深入地了解協(xié)商決定的重要性和實踐意義,培養(yǎng)他們團結(jié)合作和民主參與的意識,為班級事務(wù)的處理提供更多有效的途徑和方法。愿我們的班級氛圍更加融洽和和諧!第二課時導(dǎo)學(xué)目標:通過本次導(dǎo)學(xué)活動,學(xué)生將學(xué)會如何在班級中進行合理的協(xié)商和決策,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和自我管理能力。一、導(dǎo)入(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧在日常生活中所遇到的協(xié)商和決策情況,讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和感受。二、學(xué)習目標(5分鐘)教師向?qū)W生介紹本次導(dǎo)學(xué)活動的學(xué)習目標:學(xué)會以協(xié)商的方式解決班級事務(wù),培養(yǎng)團隊合作能力和自我管理能力。三、知識講解(15分鐘)1.什么是協(xié)商?協(xié)商是指通過雙方討論、交流和達成一致意見來解決問題的過程。在協(xié)商中,需要雙方平等對待,充分表達自己的意見和想法。2.如何進行協(xié)商?-明確問題:確定要討論和解決的問題是什么。-提出建議:雙方根據(jù)自己的看法提出解決問題的建議。-討論交流:雙方在平等的基礎(chǔ)上進行交流,聽取對方的意見。-達成一致:最終達成共識并制定解決方案。3.為什么要進行協(xié)商?協(xié)商可以避免沖突、增進理解、促進和諧發(fā)展,是解決問題的有效方式。四、案例分析(20分鐘)1.教師安排學(xué)生分成小組,每組選擇一個實際存在的班級問題進行協(xié)商和決策。問題可以是班級活動安排、衛(wèi)生環(huán)境整治、學(xué)習氛圍營造等。2.學(xué)生在小組內(nèi)依照協(xié)商的步驟,討論并制定解決問題的方案。3.每組派代表向全班匯報討論結(jié)果和決策方案,全班進行討論和投票表決。五、總結(jié)(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次活動的收獲和體會,強調(diào)協(xié)商的重要性并鼓勵學(xué)生在日常生活中多進行協(xié)商。六、作業(yè)(無限制時間)學(xué)生可選擇一個實際存在的問題,在家庭中進行協(xié)商和決策,并寫下學(xué)習心得體會,下節(jié)課分享。本導(dǎo)學(xué)案旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能
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