《我們周圍的動(dòng)植物作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《我們周圍的動(dòng)植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過觀察和了解我們周圍的動(dòng)物和植物，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的熱愛和保護(hù)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對生物多樣性的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和研究能力。二、作業(yè)內(nèi)容1.動(dòng)植物觀察日記要求學(xué)生選擇一個(gè)自己家附近的自然環(huán)境，每天至少觀察20分鐘，記錄下所見到的動(dòng)植物的種類、特征、行為等內(nèi)容，并用文字和插圖記錄在觀察日記中。2.動(dòng)植物特點(diǎn)比較要求學(xué)生選擇一種動(dòng)物和一種植物，比較它們的特點(diǎn)、生活習(xí)性、環(huán)境適應(yīng)能力等方面的異同之處，并寫成一篇小論文。3.動(dòng)植物科普宣傳海報(bào)要求學(xué)生根據(jù)自己觀察到的動(dòng)植物信息，設(shè)計(jì)一份科普宣傳海報(bào)，向同學(xué)們介紹這些動(dòng)植物的特點(diǎn)、保護(hù)意義等內(nèi)容。4.動(dòng)植物保護(hù)行動(dòng)要求學(xué)生選擇一種受威脅的動(dòng)植物，通過調(diào)查研究了解其威脅原因和保護(hù)措施，提出自己的保護(hù)建議，并進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng)。三、作業(yè)要求1.作業(yè)要求每位學(xué)生嚴(yán)格按照要求完成，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。2.作業(yè)內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，語言通俗易懂，圖文并茂。3.作業(yè)要求表達(dá)獨(dú)立思考，避免抄襲等不端行為。4.作業(yè)評(píng)分將考慮內(nèi)容的詳實(shí)程度、創(chuàng)新性和表達(dá)能力。四、作業(yè)評(píng)價(jià)1.各項(xiàng)作業(yè)將按照要求和完成情況進(jìn)行評(píng)分，總分占期末成績的20%。2.優(yōu)秀作業(yè)將被推薦至學(xué)校科技節(jié)展示，并獲得相應(yīng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。3.對于作弊、抄襲等違規(guī)行為將嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者將取消成績資格。五、作業(yè)時(shí)間安排1.第一周：確定觀察對象及開展觀察，開始記錄日記。2.第二周：完成日記，并進(jìn)行動(dòng)植物特點(diǎn)比較。3.第三周：設(shè)計(jì)科普宣傳海報(bào)。4.第四周：完成動(dòng)植物保護(hù)行動(dòng)及宣傳活動(dòng)。六、總結(jié)通過本次《我們周圍的動(dòng)植物》作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生更加深入地了解并關(guān)愛我們周圍的自然生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和保護(hù)意識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們對生物多樣性和生態(tài)平衡的興趣，希望學(xué)生們能夠通過這次作業(yè)體會(huì)到自然之美，熱愛生命，熱愛地球。七、參考資料1.《自然觀察手冊》2.《生物多樣性保護(hù)與生態(tài)教育》3.《動(dòng)植物科普讀物》以上為《我們周圍的動(dòng)植物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)的興趣，讓他們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、探索、保護(hù)自然，成為未來的環(huán)保意識(shí)的踐行者。第二課時(shí)一、背景介紹《我們周圍的動(dòng)植物》是小學(xué)自然科學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)動(dòng)植物的特點(diǎn)、習(xí)性和生活習(xí)慣，可以增強(qiáng)學(xué)生對自然界的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和研究能力。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生深入了解周圍的動(dòng)植物，激發(fā)他們對自然界的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。二、作業(yè)內(nèi)容1.研究動(dòng)植物：學(xué)生選擇自己周圍常見的動(dòng)植物，通過觀察和調(diào)查，了解它們的外貌特征、生活習(xí)性和生長環(huán)境等信息，并做好相關(guān)記錄。2.繪制動(dòng)植物圖冊：學(xué)生根據(jù)自己的研究成果，繪制動(dòng)植物的圖片，并標(biāo)注相關(guān)特征和習(xí)性，形成一本精美的動(dòng)植物圖冊。3.制作動(dòng)植物模型：學(xué)生根據(jù)自己選擇的動(dòng)植物，利用各種材料和工具，制作動(dòng)植物的模型，展示給同學(xué)們觀看。4.動(dòng)植物展示活動(dòng)：學(xué)生組成小組，展示他們的動(dòng)植物圖冊和模型，并向其他同學(xué)介紹自己研究的動(dòng)植物，分享自己的心得體會(huì)。5.動(dòng)植物保護(hù)宣傳：學(xué)生可以通過制作宣傳海報(bào)、演講或其他形式，向全校同學(xué)宣傳動(dòng)植物的保護(hù)意義，呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境。三、作業(yè)流程1.第一周：確定研究動(dòng)植物的對象，開始觀察和調(diào)查，做好記錄。2.第二周：整理觀察記錄，準(zhǔn)備繪制動(dòng)植物圖冊的素材。3.第三周：繪制動(dòng)植物圖冊，并完成標(biāo)注工作。4.第四周：利用課余時(shí)間，制作動(dòng)植物模型。5.第五周：組織動(dòng)植物展示活動(dòng)，向同學(xué)們展示自己的成果。6.第六周：進(jìn)行動(dòng)植物保護(hù)宣傳活動(dòng)，并總結(jié)整個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.研究深度：對所選擇的動(dòng)植物進(jìn)行充分的觀察和調(diào)查，了解其特點(diǎn)和習(xí)性。2.創(chuàng)作表現(xiàn)：繪制的動(dòng)植物圖冊和制作的模型是否精美、準(zhǔn)確。3.展示效果：展示活動(dòng)中對動(dòng)植物的介紹是否生動(dòng)有趣，能否吸引觀眾。4.宣傳效果：對動(dòng)植物保護(hù)宣傳活動(dòng)的表現(xiàn)，能否引起同學(xué)們的關(guān)注和思考。五、作業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)置1.自主選擇動(dòng)植物：讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣，選擇自己感興趣的動(dòng)植物進(jìn)行研究。2.制作動(dòng)植物圖冊：通過繪畫和文字的方式，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和表達(dá)。3.制作動(dòng)植物模型：通過動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.動(dòng)植物展示活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)與他人分享和交流。5.動(dòng)植物保護(hù)宣傳：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。六、拓展延伸1.邀請專家講座：邀請動(dòng)植物專家來校，給學(xué)生們講解更多有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)，拓展他們的視野。2.實(shí)地考察活動(dòng)：組織學(xué)生到周邊公園或自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，讓他們親身感受自然的美好。3.制作動(dòng)植物動(dòng)畫：引導(dǎo)學(xué)生利用多媒體技術(shù)，制作動(dòng)植物的動(dòng)畫視頻，展示給同學(xué)們