




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆遼寧省大連市大連金石灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.設(shè)x1、x2是方程x2+x-1=0的兩根,則x1+x2=()A.-3 B.-1 C.1 D.32.在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個(gè)題目:“如圖,?ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點(diǎn)F,E,連接DF,BE,請(qǐng)根據(jù)上述條件,寫(xiě)出一個(gè)正確結(jié)論.”其中四位同學(xué)寫(xiě)出的結(jié)論如下:小青:OE=OF;小何:四邊形DFBE是正方形;小夏:S四邊形AFED=S四邊形FBCE;小雨:∠ACE=∠CAF,這四位同學(xué)寫(xiě)出的結(jié)論中不正確的是()A.小青 B.小何 C.小夏 D.小雨3.羅老師從家里出發(fā),到一個(gè)公共閱報(bào)欄看了一會(huì)兒報(bào)后,然后回家.右圖描述了羅老師離家的距離(米與時(shí)間(分之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.羅老師離家的最遠(yuǎn)距離是400米B.羅老師看報(bào)的時(shí)間為10分鐘C.羅老師回家的速度是40米分D.羅老師共走了600米4.在長(zhǎng)度為1的線段上找到兩個(gè)黃金分割點(diǎn)P,Q,則PQ=()A. B. C. D.5.下列各式一定是二次根式的是()A. B. C. D.6.若直角三角形一條直角邊長(zhǎng)為6,斜邊長(zhǎng)為10,則斜邊上的高是()A. B. C.5 D.107.如圖,在中,分別以點(diǎn)為圓心,大于長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn),作直線分別交,于點(diǎn),連接,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.平分8.已知,則()A. B. C. D.9.將一個(gè)邊長(zhǎng)為4cn的正方形與一個(gè)長(zhǎng),寬分別為8cm,2cm的矩形重疊放在一起,在下列四個(gè)圖形中,重疊部分的面積最大的是()A. B. C. D.10.下列各式-3x,,,-,,,中,分式的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.411.如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,下列條件中,不能判斷這個(gè)平行四邊形是菱形的是()A.AB=AD B.∠BAC=∠DAC C.∠BAC=∠ABD D.AC⊥BD12.下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,AC∥BD∥y軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_(kāi)____.14.如圖,△ABO的面積為3,且AO=AB,反比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,則k的值為_(kāi)__15.如圖,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,BC=6,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥BC,CD=2,連接BD,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BD,垂足為E,連接AE,則AE長(zhǎng)為_(kāi)____.16.如圖,在矩形中,的平分線交于點(diǎn),連接,若,,則_____.17.如圖,延長(zhǎng)正方形的邊到,使,則________度.18.已知三角形兩邊長(zhǎng)分別為2,3,那么第三邊的長(zhǎng)可以是___________.三、解答題(共78分)19.(8分)閱讀下列一段文字,然后回答下列問(wèn)題:已知平面內(nèi)兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),其兩點(diǎn)間的距離。例如:已知P(3,1),Q(1,-2),則這兩點(diǎn)間的距離.特別地,如果兩點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2),所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或者垂直于坐標(biāo)軸,那么這兩點(diǎn)間的距離公式可簡(jiǎn)化為或。(1)已知A(2,3),B(-1,-2),則A,B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)________;(2)已知M,N在平行于y軸的直線上,點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-2,點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為3,則M,N兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)________;(3)在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,4),B(4,2),在x軸上找點(diǎn)P,使PA+PB的長(zhǎng)度最短,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及PA+PB的最短長(zhǎng)度.20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:(x+2+3x+4x-2)÷x2+6x+9x-221.(8分)某公司需招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核.甲、乙、丙各項(xiàng)得分如下表:筆試面試體能甲858075乙809073丙837990(1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序.(2)該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例計(jì)入總分(不計(jì)其他因素條件),請(qǐng)你說(shuō)明誰(shuí)將被錄用.22.(10分)甲、乙兩人同時(shí)從P地出發(fā)步行分別沿兩個(gè)不同方向散步,甲以的速度沿正北方向前行;乙以的速度沿正東方向前行,(1)過(guò)小時(shí)后他倆的距離是多少?(2)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,他倆的距離是?23.(10分)為深化課程改革,某校為學(xué)生開(kāi)設(shè)了形式多樣的社團(tuán)課程,為了解部分社團(tuán)課程在學(xué)生中最受歡迎的程度,學(xué)校隨機(jī)抽取七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,從A:文學(xué)簽賞,B:科學(xué)探究,C:文史天地,D:趣味數(shù)學(xué)四門課程中選出你喜歡的課程(被調(diào)查者限選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分的圓心角是多少度.(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)根據(jù)本次調(diào)查,該校七年級(jí)840名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為多少?24.(10分)已知在矩形ABCD中,∠ADC的平分線DE與BC邊所在的直線交于點(diǎn)E,點(diǎn)P是線段DE上一定點(diǎn)(其中EP<PD)
(1)如圖1,若點(diǎn)F在CD邊上(不與D重合),將∠DPF繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,角的兩邊PD、PF分別交射線DA于點(diǎn)H、G.
①求證:PG=PF;
②探究:DF、DG、DP之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)拓展:如圖2,若點(diǎn)F在CD的延長(zhǎng)線上(不與D重合),過(guò)點(diǎn)P作PG⊥PF,交射線DA于點(diǎn)G,你認(rèn)為(1)中DE、DG、DP之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出它們所滿足的數(shù)量關(guān)系式,并說(shuō)明理由.
25.(12分)甲、乙兩人分別加工100個(gè)零件,甲第1個(gè)小時(shí)加工了10個(gè)零件,之后每小時(shí)加工30個(gè)零件.乙在甲加工前已經(jīng)加工了40個(gè)零件,在甲加工3小時(shí)后乙開(kāi)始追趕甲,結(jié)果兩人同時(shí)完成任務(wù).設(shè)甲、乙兩人各自加工的零件數(shù)為(個(gè)),甲加工零件的時(shí)間為(時(shí)),與之間的函數(shù)圖象如圖所示.(1)在乙追趕甲的過(guò)程中,求乙每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù).(2)求甲提高加工速度后甲加工的零件數(shù)與之間的函數(shù)關(guān)系式.(3)當(dāng)甲、乙兩人相差12個(gè)零件時(shí),直接寫(xiě)出甲加工零件的時(shí)間.26.在平行四邊形ABCD中,連接BD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥BD于點(diǎn)B交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD于點(diǎn)G.(1)如圖1,若∠C=60°,∠BDC=75°,BD=6,求AE的長(zhǎng)度;(2)如圖2,點(diǎn)F為AB邊上一點(diǎn),連接EF,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥FE于點(diǎn)F交GB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,在△ABE的異側(cè),以BE為斜邊作Rt△BEQ,其中∠Q=90°,若∠QEB=∠BDC,EF=FH,求證:BF+BH=BQ.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】
直接根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求解.【詳解】解:根據(jù)題意,得x1+x2=-1.
故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=?,x1x2=.2、B【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得OA=OC,CD∥AB,從而得∠ACE=∠CAF,可判斷出小雨的結(jié)論正確,證明△EOC≌△FOA,可得OE=OF,判斷出小青的結(jié)論正確,由△EOC≌△FOA繼而可得出S四邊形AFED=S四邊形FBCE,判斷出小夏的結(jié)論正確,由△EOC≌△FOA可得EC=AF,繼而可得出四邊形DFBE是平行四邊形,從而可判斷出四邊形DFBE是菱形,無(wú)法判斷是正方形,判斷出故小何的結(jié)論錯(cuò)誤即可.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,CD∥AB,∴∠ACE=∠CAF,(故小雨的結(jié)論正確),在△EOC和FOA中,,∴△EOC≌△FOA,∴OE=OF(故小青的結(jié)論正確),∴S△EOC=S△AOF,∴S四邊形AFED=S△ADC=S平行四邊形ABCD,∴S四邊形AFED=S四邊形FBCE,(故小夏的結(jié)論正確),∵△EOC≌△FOA,∴EC=AF,∵CD=AB,∴DE=FB,DE∥FB,∴四邊形DFBE是平行四邊形,∵OD=OB,EO⊥DB,∴ED=EB,∴四邊形DFBE是菱形,無(wú)法判斷是正方形,(故小何的結(jié)論錯(cuò)誤),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、正方形的判定等,綜合性較強(qiáng),熟練掌握各相關(guān)性質(zhì)與定理是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】
根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以判斷各個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法是否正確.【詳解】解:由圖象可得,羅老師離家的最遠(yuǎn)距離是400米,故選項(xiàng)正確,羅老師看報(bào)的時(shí)間為分鐘,故選項(xiàng)正確,羅老師回家的速度是米分,故選項(xiàng)正確,羅老師共走了米,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.4、C【解析】【分析】先根據(jù)黃金分割的定義得出較長(zhǎng)的線段AP=BQ=AB,再根據(jù)PQ=AP+BQ-AB,即可得出結(jié)果.【詳解】:根據(jù)黃金分割點(diǎn)的概念,可知AP=BQ=,則PQ=AP+BQ-AB=故選:C【點(diǎn)睛】此題主要是考查了黃金分割的概念:把一條線段分成兩部分,使其中較長(zhǎng)的線段為全線段與較短線段的比例中項(xiàng),這樣的線段分割叫做黃金分割,他們的比值()叫做黃金比.熟記黃金分割分成的兩條線段和原線段之間的關(guān)系,能夠熟練求解.5、B【解析】分析:直接利用二次根式有意義的條件以及二次根式的定義分析得出答案.詳解:A、,根號(hào)下是負(fù)數(shù),無(wú)意義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,一定是二次根式,故此選項(xiàng)正確;C、,根號(hào)下有可能是負(fù)數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、三次根式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.點(diǎn)睛:此題主要考查了二次根式的定義,形如的式子叫做二次根式,二次根式有意義的條件是被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)..6、B【解析】
根據(jù)勾股定理求出直角三角形另一條直角邊長(zhǎng),根據(jù)三角形面積公式計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)斜邊上的高為h,由勾股定理得,直角三角形另一條直角邊長(zhǎng)==8,則,解得,h=故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a1+b1=c1.7、D【解析】
根據(jù)題意可知DE是AB的垂直平分線,由此即可得出△AEB是等腰三角形,據(jù)此作出判斷.【詳解】由題可知,是的垂直平分線,∴,,故A、C選項(xiàng)正確;∵是等腰的外角,∴,故B選項(xiàng)正確;D無(wú)法證明,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),解題時(shí)注意:線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等.8、B【解析】
先利用二次式的乘法法則與二次根式的性質(zhì)求出m=2=,再利用夾值法即可求出m的范圍.【詳解】解:=2=,∵25<28<36,∴.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的運(yùn)算,二次根式的性質(zhì),估算無(wú)理數(shù)的大小,將m化簡(jiǎn)為是解題的鍵.9、B【解析】
分別計(jì)算出各個(gè)圖形的重疊部分面積即可求解.【詳解】A.重疊部分為矩形,長(zhǎng)是4寬是2,,所以面積為4×2=8;B.重疊部分是平行四邊形,與正方形邊重合部分的長(zhǎng)大于2,高是4,所以面積大于8;C.圖C與圖B對(duì)比,因?yàn)閳DC的傾斜度比圖B的傾斜度小,所以,圖C的底比圖B的底小,兩圖為等高不等底,所以圖C陰影部分的面積小于圖B陰影部分的面積;D.如圖,BD=42+4∴GH=42∴S重疊部分=2×(42+42故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形的、矩形及梯形的面積的運(yùn)算,分別對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算判斷即可.10、D【解析】
根據(jù)分母中是否含有未知數(shù)解答,如果分母含有未知數(shù)是分式,如果分母不含未知數(shù)則不是分式.【詳解】-3x,,-的分母中均不含未知數(shù),因此它們是整式,不是分式,,,,分母中含有未知數(shù),因此是分式,∴分式共有4個(gè),故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是分式的定義,在解答此題時(shí)要注意分式是形式定義,只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式.11、C【解析】
根據(jù)菱形的判定定理分別進(jìn)行分析即可.【詳解】A、由鄰邊相等的平行四邊形是菱形,A選項(xiàng)可以判斷這個(gè)平行四邊形是菱形B、由AB//CD可得∠BAC=∠DCA,及∠BAC=∠DAC可得∠DAC=∠DCA可得AD=CD由鄰邊相等的平行四邊形是菱形,B選項(xiàng)可以判斷這個(gè)平行四邊形是菱形C、由∠BAC=∠ABD可得OA=OB,則AC=BD,可得這個(gè)四邊形是矩形,C選項(xiàng)不可以判斷這個(gè)平行四邊形是菱形D、由對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,D選項(xiàng)可以判斷這個(gè)平行四邊形是菱形故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的判定定理,熟練掌握菱形的判定定理是解題的關(guān)鍵.12、C【解析】
根據(jù)題中“屬于分解因式的是”可知,本題考查多項(xiàng)式的因式分解的判斷,根據(jù)因式分解的概念,運(yùn)用因式分解是把多項(xiàng)式分解成若干個(gè)整式相乘的形式,進(jìn)行分析判斷.【詳解】A.屬于整式乘法的變形.B.不符合因式分解概念中若干個(gè)整式相乘的形式.C.運(yùn)用提取公因式法,把多項(xiàng)式分解成了5x與(2x-1)兩個(gè)整式相乘的形式.D.不符合因式分解概念中若干個(gè)整式相乘的形式.故應(yīng)選C【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵:理解因式分解的概念是把多項(xiàng)式分解成若干個(gè)整式相乘的形式,注意的是相乘的形式.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】
過(guò)A作x軸垂線,過(guò)B作x軸垂線,求出A(1,1),B(2,),C(1,k),D(2,),將面積進(jìn)行轉(zhuǎn)換S△OAC=S△COM﹣S△AOM,S△ABD=S梯形AMND﹣S梯形AAMNB進(jìn)而求解.【詳解】解:過(guò)A作x軸垂線,過(guò)B作x軸垂線,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,∴A(1,1),B(2,),∵AC∥BD∥y軸,∴C(1,k),D(2,),∵△OAC與△ABD的面積之和為,,S△ABD=S梯形AMND﹣S梯形AAMNB,,∴k=1,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì),k的幾何意義.能夠?qū)⑷切蚊娣e進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)換是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】
過(guò)點(diǎn)A作OB的垂線,垂足為點(diǎn)C,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得OC=BC,再根據(jù)三角形的面積公式得到12OB?AC=1,易得OC?AC=1,設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),即可得到k=xy=OC?AC=1【詳解】過(guò)點(diǎn)A作OB的垂線,垂足為點(diǎn)C,如圖,∵AO=AB,∴OC=BC=12OB∵△ABO的面積為1,∴12OB?AC=1∴OC?AC=1.設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),而點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=kx(k>0)∴k=xy=OC?AC=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,解題關(guān)鍵在于作輔助線.15、【解析】分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到△ABF≌△ACE,進(jìn)而得出△AEF為等腰直角三角形,根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩三角形相似的判定可得△BCD∽△BEC,然后根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例可得,然后根據(jù)勾股定理即可求解.詳解:把AE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使AE=AF交BD于F,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ABF≌△ACE,即BF=CE,∴△AEF是等腰直角三角形∵CD⊥BC,CE⊥BD∴∠BCD=∠CEB=90°∵∠DBC=∠CBD,∴△BCD∽△BEC∴∵BC=6,CD=2∴BD==即CE=∴DE=即BE=∴EF=——=∴AE=AF=故答案為:.點(diǎn)睛:此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變化的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理等知識(shí),此題綜合性較強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確作出輔助線,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.16、【解析】【分析】由矩形的性質(zhì)可知∠D=90°,AD=BC=8,DC=AB,AD//BC,繼而根據(jù)已知可得AB=AE=5,再利用勾股定理即可求得CE的長(zhǎng).【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=90°,AD=BC=8,DC=AB,AD//BC,∴∠AEB=∠EBC,又∵∠ABE=∠EBC,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE=5,∴DC=5,DE=AD-AE=3,∴CE=,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,求出AB的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.17、22.5【解析】
連接BD,根據(jù)等邊對(duì)等角及正方形的性質(zhì)即可求得∠E的度數(shù).【詳解】連接BD,如圖所示:則BD=AC
∵BE=AC
∴BE=BD
∴∠E=(180°-90°-45)°=22.5°.故答案是:.【點(diǎn)睛】考查到正方形對(duì)角線相等的性質(zhì).18、2(答案不唯一).【解析】
根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得3-2<第三邊長(zhǎng)<3+2,再解可得第三邊的范圍,然后可得答案.【詳解】解:設(shè)第三邊長(zhǎng)為x,由題意得:3-2<x<3+2,解得:1<x<1.故答案為:2(答案不唯一).【點(diǎn)睛】此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵是掌握三角形兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊差小于第三邊.三、解答題(共78分)19、(1);(2)5;(3)PA+PB的長(zhǎng)度最短時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0),PA+PB的最短長(zhǎng)度為.【解析】
(1)直接利用兩點(diǎn)之間距離公式直接求出即可;
(2)根據(jù)題意列式計(jì)算即可;
(3)利用軸對(duì)稱求最短路線方法得出P點(diǎn)位置,進(jìn)而求出PA+PB的最小值.【詳解】(1)(1)∵A(2,3),B(-1,-2),
∴A,B兩點(diǎn)間的距離為:;(2)∵M(jìn),N在平行于y軸的直線上,點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-2,點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為3,
則M,N兩點(diǎn)間的距離為3-(-2)=5;(3)如圖,作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B與x軸交于點(diǎn)P,此時(shí)PA+PB最短設(shè)A′B的解析式為y=kx+b將A′(0,-4),B(4,2)代入y=kx+b得解得∴直線設(shè)A′B的解析式為令y=0得∴P(0,).∵PA′=PA∴PA+PB=PA′+PB=A′B=∴PA+PB的長(zhǎng)度最短時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0),PA+PB的最短長(zhǎng)度為.【點(diǎn)睛】考查了利用軸對(duì)稱求最值問(wèn)題以及兩點(diǎn)之間距離公式,正確轉(zhuǎn)化代數(shù)式為兩點(diǎn)之間距離問(wèn)題是解題關(guān)鍵.20、xx+3,4-23【解析】【分析】括號(hào)內(nèi)先通分進(jìn)行分式的加減運(yùn)算,然后再進(jìn)行分式的乘除運(yùn)算,最后把x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】原式=(x2-4=x=x=xx+3當(dāng)x=23時(shí),原式=2323+3=22+【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握分式混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.21、(1)丙,乙,甲;(2)甲被錄用.【解析】
(1)代入求平均數(shù)公式即可求出三人的平均成績(jī),比較得出結(jié)果;(2)先算出甲、乙、丙的總分,根據(jù)公司的規(guī)定先排除丙,再根據(jù)甲的總分最高,即可得出甲被錄用.【詳解】(1)甲=(85+80+75)÷3=80(分),乙=(80+90+73)÷3=81(分),丙=(83+79+90)÷3=84(分),則從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序?yàn)椋罕?,乙,甲;?)甲的總分是:85×60%+80×30%+75×10%=82.5(分),乙的總分是:80×60%+90×30%+73×10%=82.3(分),丙的總分是:83×60%+79×30%+90×10%=82.5(分).∵公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,∴丙排除,∴甲的總分最高,甲被錄用.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算.平均數(shù)等于所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).22、(1)5t;(2)3小時(shí)【解析】
(1)根據(jù)兩人行駛的路線圍成一個(gè)直角三角形,利用勾股定理求解即可;(2)利用(1)中所求,結(jié)合兩人距離為15km,即可求出時(shí)間.【詳解】(1)∵甲以3km/h的速度沿正北方向前行;乙以4km/h的速度沿正東方向前行,∴兩人行駛的路線圍成一個(gè)直角三角形,∴過(guò)t個(gè)小時(shí)后他倆的距離是:,答:過(guò)t個(gè)小時(shí)后他倆的距離是5tkm;(2)由題意可得:5t=15,解得:t=3,答:經(jīng)過(guò)3小時(shí),他倆的距離是15km.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中整理出直角三角形模型,利用勾股定理解決問(wèn)題.23、(1)160,54;(2)補(bǔ)全如圖所示見(jiàn)解析;(3)該校七年級(jí)840名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為294名.【解析】
(1)根據(jù):該項(xiàng)所占的百分比=×100%,圓心角該項(xiàng)的百分比×360°.兩圖給出了D的數(shù)據(jù),代入即可算出調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后再算出A的圓心角;(2)根據(jù)條形圖中數(shù)據(jù)和調(diào)查總?cè)藬?shù),先計(jì)算出喜歡“科學(xué)探究”的人數(shù),再補(bǔ)全條形圖;(3)根據(jù):喜歡某項(xiàng)人數(shù)總?cè)藬?shù)該項(xiàng)所占的百分比,計(jì)算即得.【詳解】(1)由條形圖、扇形圖知:喜歡趣味數(shù)學(xué)的有48人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的30%.所以調(diào)查總?cè)藬?shù):48÷30%=160(人)圖中A部分的圓心角為:×360°=54°(2)喜歡“科學(xué)探究”的人數(shù):160﹣24﹣32﹣48=56(人)補(bǔ)全如圖所示(3)840×=294(名)答:該校七年級(jí)840名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為294名.【點(diǎn)睛】本題考查了條形圖和扇形圖及用樣本估計(jì)總體等知識(shí),難度不大,綜合性較強(qiáng).注意三個(gè)公式:①該項(xiàng)所占的百分比=×100%,②圓心角該項(xiàng)的百分比×360°,③喜歡某項(xiàng)人數(shù)總?cè)藬?shù)該項(xiàng)所占的百分比.24、(1)①詳見(jiàn)解析;②DG+DF=DP;(2)不成立,數(shù)量關(guān)系式應(yīng)為:DG-DF=DP【解析】
(1)①根據(jù)矩形性質(zhì)證△HPG≌△DPF(ASA),得PG=PF;②由①知,△HPD為等腰直角三角形,△HPG≌△DPF,根據(jù)直角三角形性質(zhì)可得HD=DP;(2)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥PD交射線DA于點(diǎn)H,得到△HPD為等腰直角三角形,證△HPG≌△DPF,得HG=DF,DH=DG-HG=DG-DF,DG-DF=DP.【詳解】(1)①∵由矩形性質(zhì)得∠GPF=∠HPD=90°,∠ADC=90°,
∴∠GPH=∠FPD,
∵DE平分∠ADC,
∴∠PDF=∠ADP=45°,
∴△HPD為等腰直角三角形,
∴∠DHP=∠PDF=45°,
在△HPG和△DPF中,
∵,
∴△HPG≌△DPF(ASA),
∴PG=PF;
②結(jié)論:DG+DF=DP,
由①知,△HPD為等腰直角三角形,△HPG≌△DPF,
∴HD=DP,HG=DF,
∴HD=HG+DG=DF+DG,
∴DG+DF=DP;
(2)不成立,數(shù)量關(guān)系式應(yīng)為:DG-DF=DP,
如圖,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥PD交射線DA于點(diǎn)H,
∵PF⊥PG,
∴∠GPF=∠HPD=90°,
∴∠GPH=∠FPD,
∵DE平分∠ADC,且在矩形ABCD中,∠ADC=90°,
∴∠HDP=∠EDC=45°,得到△HPD為等腰直角三角形,
∴∠DHP=∠EDC=45°,且PH=PD,HD=DP,
∴∠GHP=∠FDP=180°-45°=135°,
在△HPG和△DPF中,
∵
∴△HPG≌△DPF,
∴HG=DF,
∴DH=DG-HG=DG-DF,
∴DG-DF=DP.【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):矩形性質(zhì)的運(yùn)用,等腰直角三角形.綜合運(yùn)用全等三角形判定和等腰直角三角形性質(zhì)是關(guān)鍵.25、(1)在乙追趕甲的過(guò)程中,乙每小時(shí)加工零件60個(gè);(2)();(3)甲加工零件的時(shí)間是時(shí)、時(shí)或時(shí)【解析】
(1)根據(jù)題意可以求出甲所用時(shí)間,繼而可得出在乙追趕甲的過(guò)程中,乙每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù);(2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度訂制尺寸訂框安裝合同
- 2025年度物流企業(yè)合作投資與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議
- 二零二五年度旅游企業(yè)法人景區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度股權(quán)激勵(lì)協(xié)議書(shū)-員工股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施合同范本
- 二零二五年度紅薯種植技術(shù)培訓(xùn)與收購(gòu)服務(wù)合同
- 關(guān)于業(yè)務(wù)合作的函件示例
- 家裝設(shè)計(jì)行業(yè)項(xiàng)目執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園教育服務(wù)合作框架協(xié)議
- 初中力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課教案
- 公司辦公管理規(guī)章制度手冊(cè)
- 數(shù)字化消防管理解決方案
- 二類汽修廠汽車維修管理新規(guī)制度匯編
- 人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第四單元全部課件
- 硬筆書(shū)法 社團(tuán)教案
- 中國(guó)膿毒癥及膿毒性休克急診治療指南
- 工序標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及產(chǎn)能計(jì)算表
- 人教版體育與健康四年級(jí)-《障礙跑》教學(xué)設(shè)計(jì)
- DB32-T 2860-2015散裝液體化學(xué)品槽車裝卸安全作業(yè)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 福利院裝修改造工程施工組織設(shè)計(jì)(225頁(yè))
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課后詞語(yǔ)表(拼音)
- 現(xiàn)代寫(xiě)作教程筆記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論