版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
七下期中考試壓軸題訓(xùn)練(四)(時間:60分鐘總分:100)班級姓名得分一、單選題1.①如圖1,AB∥CD,則∠A+∠E+∠C=180°;②如圖2,AB∥CD,則∠E=∠A+∠C;③如圖3,AB∥CD,則∠A+∠E-∠1=180°;④如圖4,AB∥CD,則∠A=∠C+∠P.以上結(jié)論正確的個數(shù)是()A.、1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【詳解】①如圖1,過點(diǎn)E作EF∥AB,因?yàn)锳B∥CD,所以AB∥EF∥CD,所以∠A+∠AEF=180°,∠C+∠CEF=180°,所以∠A+∠AEC+∠C=∠A+∠AEF+∠C+∠CEF=180°+180°=360°,則①錯誤;②如圖2,過點(diǎn)E作EF∥AB,因?yàn)锳B∥CD,所以AB∥EF∥CD,所以∠A=∠AEF,∠C=∠CEF,所以∠A+∠C=∠AEC+∠AEF=∠AEC,則②正確;③如圖3,過點(diǎn)E作EF∥AB,因?yàn)锳B∥CD,所以AB∥EF∥CD,所以∠A+∠AEF=180°,∠1=∠CEF,所以∠A+∠AEC-∠1=∠A+∠AEC-∠CEF=∠A+∠AEF=180°,則③正確;④如圖4,過點(diǎn)P作PF∥AB,因?yàn)锳B∥CD,所以AB∥PF∥CD,所以∠A=∠APF,∠C=∠CPF,所以∠A=∠CPF+∠APC=∠C+∠APC,則④正確;故選C.2.如圖,在Rt△PQR中,∠PRQ=90°,RP=RQ,邊QR在數(shù)軸上.點(diǎn)Q表示的數(shù)為1,點(diǎn)R表示的數(shù)為3,以Q為圓心,QP的長為半徑畫弧交數(shù)軸負(fù)半軸于點(diǎn)P1,則P1表示的數(shù)是()A.-2 B.-2 C.1-2 D.2-1【答案】C【分析】首先利用勾股定理計(jì)算出QP的長,進(jìn)而可得出QP1的長度,再由Q點(diǎn)表示的數(shù)為1可得答案.【詳解】根據(jù)題意可得QP==2,∵Q表示的數(shù)為1,∴P1表示的數(shù)為1-2.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了用數(shù)軸表示無理數(shù),關(guān)鍵是利用勾股定理求出直角三角形的斜邊長.3.如圖,動點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動,第1次從原點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動規(guī)律,經(jīng)過第2017次運(yùn)動后,動點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A.(2017,0) B.(2017,1) C.(2017,2) D.(2018,0)【答案】B【解析】【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于運(yùn)動的次數(shù),縱坐標(biāo)每4次為一個循環(huán)組循環(huán),用2017除以4,余數(shù)是幾則與第幾次的縱坐標(biāo)相同,然后求解即可.【詳解】∵第1次運(yùn)動到點(diǎn)(1,1),第2次運(yùn)動到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動到點(diǎn)(3,2),第4次運(yùn)動到點(diǎn)(4,0),第5次運(yùn)動到點(diǎn)(5,1)…,∴運(yùn)動后點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于運(yùn)動的次數(shù),第2017次運(yùn)動后點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2017,縱坐標(biāo)以1、0、2、0每4次為一個循環(huán)組循環(huán),∵2017÷4=504…1,∴第2017次運(yùn)動后動點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是1,∴點(diǎn)P(2017,1),故選B.【點(diǎn)睛】本題是對點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律的考查,根據(jù)圖形觀察出點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.二、填空題4.如圖,兩直線AB、CD平行,則__________.【答案】【分析】根據(jù)題意,通過添加平行線,利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角,把這五個角轉(zhuǎn)化成4個的角.【詳解】分別過F點(diǎn),G點(diǎn),H點(diǎn)作,,平行于AB利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角,把這五個角轉(zhuǎn)化一下,可得,有4個的角,.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),添加輔助線是解題關(guān)鍵.5.我們可以用符號f(a)表示代數(shù)式.當(dāng)a是正整數(shù)時,我們規(guī)定如果a為偶數(shù),f(a)=0.5a;如果a為奇數(shù),f(a)=5a+1.例如:f(20)=10,f(5)=26.設(shè)a1=6,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此規(guī)律進(jìn)行下去,得到一列數(shù):a1,a2,a3,a4…(n為正整數(shù)),則2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2013﹣a2014+a2015=_____.【答案】7【分析】本題可以根據(jù)代數(shù)式f(a)的運(yùn)算求出a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7的值,根據(jù)規(guī)律找出部分an的值,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)數(shù)列每7個數(shù)一循環(huán),根據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律,依照規(guī)律即可得出結(jié)論.【詳解】解:觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:a1=6,a2=f(a1)=3,a3=f(a2)=16,a4=f(a3)=8,a5=f(a4)=4,a6=f(a5)=2,a7=f(a6)=1,a8=f(a7)=6,…,
∴數(shù)列a1,a2,a3,a4…(n為正整數(shù))每7個數(shù)一循環(huán),
∴a1-a2+a3-a4+…+a13-a14=0,
∵2015=2016-1=144×14-1,
∴2a1-a2+a3-a4+a5-a6+…+a2013-a2014+a2015=a1+a2016+(a1-a2+a3-a4+a5-a6+…+a2015-a2016)=a1+a7=6+1=7.
故答案為7.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類以及代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)的變化找出變換規(guī)律,并且巧妙的借助了a1-a2+a3-a4+…+a13-a14=0來解決問題.6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若千個整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中“”方向排列,如….根據(jù)這個規(guī)律探索可得,第個點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.【答案】【分析】從圖中可以看出橫坐標(biāo)為1的有一個點(diǎn),橫坐標(biāo)為2的有2個點(diǎn),橫坐標(biāo)為3的有3個點(diǎn),依此類推橫坐標(biāo)為n的有n個點(diǎn)題目要求寫出第100個點(diǎn)的坐標(biāo),我們可以通過加法計(jì)算算出第100個點(diǎn)位于第幾列第幾行,然后對應(yīng)得出坐標(biāo)規(guī)律,將行列數(shù)代入規(guī)律式.【詳解】解:在橫坐標(biāo)上,第一列有一個點(diǎn),第二列有2個點(diǎn).…第n個有n個點(diǎn),并且奇數(shù)列點(diǎn)數(shù)對稱而偶數(shù)列點(diǎn)數(shù)y軸上方比下方多一個,所以奇數(shù)列的坐標(biāo)為;偶數(shù)列的坐標(biāo)為,由加法推算可得到第100個點(diǎn)位于第14列自上而下第六行.14代入上式得(14,)即(14,2),故答案為(14,2).【點(diǎn)睛】本題的考查了對平面直角坐標(biāo)系的熟練運(yùn)用能力,用“從特殊到一般”的方法入手尋找規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題7.如圖,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)F在BA的延長線上,點(diǎn)E在線段CD上,EF
與AC相交于點(diǎn)G,∠BDA+∠CEG=180°.(1)AD與EF平行嗎?請說明理由;(2)若點(diǎn)H在FE的延長線上,且∠EDH=∠C,則∠F與∠H相等嗎,請說明理由.【答案】見解析【解析】分析:(1)求出∠ADE+∠FEB=180°,根據(jù)平行線的判定推出即可;(2)根據(jù)角平分線定義得出∠BAD=∠CAD,推出HD∥AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠H=∠CGH,∠CAD=∠CGH,推出∠BAD=∠F即可.詳解:(1)AD∥EF.理由如下:∵∠BDA+∠CEG=180°,∠ADB+∠ADE=180°,∠FEB+∠CEF=180°∴∠ADE+∠FEB=180°,∴AD∥EF;(2)∠F=∠H,理由是:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∵∠EDH=∠C,∴HD∥AC,∴∠H=∠CGH.∵AD∥EF,∴∠CAD=∠CGH,∴∠BAD=∠F,∴∠H=∠F.點(diǎn)睛:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.8.閱讀下列解題過程:(1);(2);請回答下列問題:(1)觀察上面解題過程,請直接寫出的結(jié)果為__________________.(2)利用上面所提供的解法,請化簡:【答案】(1);(2)9【分析】(1)利用已知數(shù)據(jù)變化規(guī)律直接得出答案;(2)利用分母有理化的規(guī)律將原式化簡進(jìn)而求出即可.【詳解】解:(1)=.(2)=-1+-+-+…+-+-=-1+=-1+10=9【點(diǎn)睛】此題主要考查了分母有理化,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.9.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,ABCD為長方形,其中點(diǎn)A、C坐標(biāo)分別為(﹣4,2)、(1,﹣4),且AD∥x軸,交y軸于M點(diǎn),AB交x軸于N.(1)求B、D兩點(diǎn)坐標(biāo)和長方形ABCD的面積;(2)一動點(diǎn)P從A出發(fā)(不與A點(diǎn)重合),以個單位/秒的速度沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動,在P點(diǎn)運(yùn)動過程中,連接MP、OP,請直接寫出∠AMP、∠MPO、∠PON之間的數(shù)量關(guān)系;(3)是否存在某一時刻t,使三角形AMP的面積等于長方形面積的?若存在,求t的值并求此時點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在請說明理由.【答案】(1)(﹣4,﹣4),D(1,2),面積為30;(2)∠MPO=∠AMP+∠PON或∠MPO=∠AMP﹣∠PON;(3)存在,t=10,P點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣4,﹣3).【解析】【分析】(1)利用點(diǎn)A、C的坐標(biāo)和長方形的性質(zhì)易得B(﹣4,﹣4),D(1,2),然后根據(jù)長方形的面積公式即可計(jì)算長方形ABCD的面積;(2)分點(diǎn)P在線段AN上和點(diǎn)P在線段NB上兩種情況進(jìn)行討論即可得;(3)由于AM=4,AP=t,根據(jù)三角形面積公式可得S△AMP=t,再利用三角形AMP的面積等于長方形面積的,即可計(jì)算出t=10,從而可得AP=5,再根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的表示方法即可寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).【詳解】(1)∵點(diǎn)A、C坐標(biāo)分別為(﹣4,2)、(1,﹣4),∴B(﹣4,﹣4),D(1,2),長方形ABCD的面積=(1+4)×(2+4)=30;(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AN上時,作PQ∥AM,如圖,∵AM∥ON,∴AM∥PQ∥ON,∴∠QPM=∠AMP,∠QPO=∠PON,∴∠QPM+∠QPO=∠AMP+∠PON,即∠MPO=∠AMP+∠PON;當(dāng)點(diǎn)P在線段NB上時,作PQ∥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸中的納米技術(shù)應(yīng)用-洞察分析
- 醫(yī)院化驗(yàn)室個人工作總結(jié)范文(7篇)
- 《保安服務(wù)培訓(xùn)》課件
- 農(nóng)機(jī)配件行業(yè)的辦公流程與質(zhì)量控制整合策略
- IT技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)問題解決的動態(tài)視覺匯報(bào)
- 健康教育課程在校園文化建設(shè)中的作用
- 企業(yè)內(nèi)部實(shí)驗(yàn)室的節(jié)能減排措施
- 健康管理在提升現(xiàn)代生活品質(zhì)中的重要性
- 《物體的形狀改變以后》課件
- 創(chuàng)新客戶服務(wù)模式引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展
- 2023山東省科創(chuàng)集團(tuán)限公司集團(tuán)總部招聘1人上岸筆試歷年難、易錯點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解
- 數(shù)學(xué)建?;A(chǔ)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 屋面輕質(zhì)混凝土找坡層技術(shù)交底
- 食品工程原理課程設(shè)計(jì)花生油換熱器的設(shè)計(jì)
- 福利彩票機(jī)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 中國常用漢字大全
- 農(nóng)村留守兒童的營養(yǎng)狀況及干預(yù)措施論文
- 水利工程建設(shè)匯報(bào)材料(通用3篇)
- 10篇罪犯矯治個案
- 2023河南省成人高考《英語》(高升專)考試卷及答案(單選題型)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)《營養(yǎng)健康我守護(hù)-數(shù)據(jù)的價值》
評論
0/150
提交評論