高考語文復(fù)習(xí)【知識精講精研】 關(guān)鍵字詞句的作用與含義

關(guān)鍵字詞句的作用與含義1.分析字詞句作用1.分析字詞句作用·高考真題解讀2016全國Ⅰ卷李銳《鋤》題目：小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史，這樣寫的作用是什么？請簡要分析。幾千斤幾萬斤汗水：代表人們曾經(jīng)的辛苦，以及與這片土地不能割舍的情感。

西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了。幾千年幾百代里，西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會(huì)收獲莊稼了。煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個(gè)焦炭廠。幾百萬幾千萬斤糧食：表示這片土地養(yǎng)活了這里的人民，這片土地是人民賴以生存的基礎(chǔ)。對比1.分析字詞句作用·高考真題解讀2016全國Ⅰ卷李銳《鋤》題目：小說較為夸張地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史，這樣寫的作用是什么？請簡要分析。①強(qiáng)調(diào)百畝園是西灣村人安身立命的物資根底；②將百畝園抽象為一種生活方式的象征；③與下文百畝園的一朝被毀構(gòu)成鮮明鋒利的比照。1.分析字詞句作用·高考真題解讀2021新高考Ⅱ卷廢名雙文本閱讀

題目：文本一中畫線部分用了多個(gè)“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。

即由一個(gè)凡人拿了一面大鑼敲著，在前面率領(lǐng)著，拼命地跑著，五猖在后面跟著拼命地跑著，沿家逐戶地跑著，每家都得升堂入室，被爆竹歡迎著，跑進(jìn)去，又跑來，不大的工夫在鄉(xiāng)一村在城一門家家跑遍了。

形象的解說了“放猖”的內(nèi)涵，就是各處亂跑一陣“猖”的意思就是各處亂跑一陣，故做母親的見了自己的孩子應(yīng)歸家時(shí)未歸家，歸家了乃責(zé)備他道：“你在哪里“猖”了回來呢？”1.分析字詞句作用·高考真題解讀2021新高考Ⅱ卷廢名雙文本閱讀

題目：文本一中畫線部分用了多個(gè)“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。

即由一個(gè)凡人拿了一面大鑼敲著，在前面率領(lǐng)著，拼命地跑著，五猖在后面跟著拼命地跑著，沿家逐戶地跑著，每家都得升堂入室，被爆竹歡迎著，跑進(jìn)去，又跑來，不大的工夫在鄉(xiāng)一村在城一門家家跑遍了。

再現(xiàn)了“放猖”驅(qū)疫習(xí)俗中的精彩場景，上演了一場快樂的鬧劇，渲染了一種熱烈的氛圍，使“放猖”這一民間習(xí)俗充滿熱鬧的氣氛“跑”中有一種天地間唯一的自由，表現(xiàn)作為孩子的“我”對他們自由自在奔跑的羨慕之情。

題目：文本一中畫線部分用了多個(gè)“跑”字，請簡要分析這樣寫的好處。

①形象的解說了“放猖”的內(nèi)涵，就是各處亂跑一陣；

②連用“跑”字渲染了“放猖”民俗熱鬧的氣氛；

③表現(xiàn)孩子對自由自在奔跑的羨慕之情。

1.分析字詞句作用·高考真題解讀2021新高考Ⅱ卷廢名雙文本閱讀1.分析字詞句作用·模擬練習(xí)小巷幽幽碧水泱泱的遼河從城中穿過，河的兩岸是城市的南北兩區(qū)。南區(qū)是新城區(qū)，大道通衢，樓宇林立。北區(qū)是老城區(qū)，變化不大。緊鄰遼河右岸大堤不遠(yuǎn)，有一處不成格局的平房區(qū)。那里的房屋高矮不等，樣式各異，有尖頂、“北京平”，還有用紅磚、油氈搭建的簡易房，看上去足有百余戶人家。巷路很窄，兩輛自行車迎面駛來，騎車的人都要小心翼翼用手摟著車閘。路面年久失修，坑坑洼洼裸露著砂礫。每天，小巷兩旁的人家都起得很早，打開院門忙著各自的事情，日復(fù)一日。巷口偏南處有一幢東西狹長的院落，入夏后小葉楊樹探出墻頭，在晨風(fēng)中低聲細(xì)語。院子里是幾間低矮老舊的平房，木框玻璃窗擦拭得光潔可鑒。房前屋后雖很狹窄，卻栽種著菠菜、白菜、小蔥等應(yīng)季菜蔬，窗臺上擺滿了不知名的草花，溫馨恬靜。再往深處看，里院堆滿廢舊物品，一捆捆舊紙板、報(bào)紙、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐擺放得井然有序。一對年輕夫妻正忙活著分類包裝舊物。早上五點(diǎn)多，男的蹬著三輪車走街串巷收廢品，晚上抹黑才回；女的在家里分揀整理廢品。清晨丈夫外出，妻子總要倚著院門目送他騎上三輪車。暮色降臨，巷子里一片漆黑，小院門楣上總有一只奶黃色的門燈亮著，給丈夫照著歸家的路。1.分析字詞句作用·模擬練習(xí)春夏之交的一天，外面狂風(fēng)暴雨，小巷里忽然斷電。妻子將整理好的廢品苫上防雨布，開始擔(dān)心丈夫歸家途中是否會(huì)淋著雨，道路是否濕滑。忽然想起去年丈夫收廢品時(shí)收到一只從前鄉(xiāng)下人用的“馬燈”，既防風(fēng)又防雨，趕忙找了出來，又到鄰家要了點(diǎn)柴油，麻利地做好燈捻，點(diǎn)亮后掛在了院門上。疾風(fēng)暴雨之中，那晃動(dòng)搖曳的燈光，溫情脈脈，給雨中歸來的丈夫帶去了無盡的力量。據(jù)說這個(gè)平房區(qū)曾是十分光鮮的地段，四十多年過去，逐漸成了外來務(wù)工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋維修工等無所不有，做各種小食品、小生意的人更是不可勝數(shù)。大家親密無間，見難相幫，每家的小院和陋室都整修得有條不紊，窗明幾凈，門前即便有一寸土地，也要栽上幾棵蔥，種上幾棵倭瓜、葫蘆。晚飯后的光景和美閑適，有的漫步小巷，有的聚眾下棋、打撲克，有的扎堆侃大山，也有小情侶專揀犄角旮旯說些親熱話。巷中央有位老大嫂常把一架老式縫紉機(jī)搬出家門，支起太陽傘做些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活，扦個(gè)褲腳、換個(gè)拉鏈只收一兩塊錢。有人忘記帶零錢，露出尷尬的笑臉，大嫂也只是一揮手：“遠(yuǎn)親不如近鄰，這點(diǎn)小事算個(gè)啥呀！”1.分析字詞句作用·模擬練習(xí)高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向遼河右岸大堤。路過一家門前，見一對中年夫婦正忙著往外搬東西。門前停放著一個(gè)用三輪車改裝成的工作間，裝有各種炊具和餐飲作料。這兩位是做家鄉(xiāng)特色小吃“六合餅”的，天不亮就將六種雜糧磨成的面和好，趕著去早市邊烙邊賣，生意很是紅火。此時(shí)，一個(gè)姑娘也在一旁幫著裝車。姑娘看起來十八九歲的樣子，齊頸短發(fā)，眉目清秀，穿著高中校服。女主人搭著話：“姑娘今天就要去考大學(xué)了，我倆又不能耽誤生意去陪她，大家都特意早起了一會(huì)?！币粫?huì)兒工夫，夫婦倆裝好車準(zhǔn)備出發(fā)，小姑娘道：“爸媽慢走啊，晚上聽我的好消息?！避嚿系呐死⒌氖诌B聲說：“閨女放寬心，不管考出啥樣的結(jié)果，爸媽都滿意！”太陽漸漸升高，微風(fēng)送來陣陣野花、青草、河水混雜的馨香。這十里長堤旁的小巷雖簡陋狹窄，每天演繹著的卻是俗世間最美的畫卷。小巷里的人，日子過得不算富裕，各有許多困難和曲折，但是他們心中都充溢著溫暖和愛，于是，眼前便總有一分明媚與妖嬈。題目：結(jié)合上下文，賞析文中畫線的句子。（5分）

1.分析字詞句作用·模擬練習(xí)①運(yùn)用擬人、對比等手法,渲染燈光的溫情與力量;②借物抒情,通過燈光表現(xiàn)妻子對丈夫的期盼,寄托作者對親情的贊美;③與前文平日亮著的門燈呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.理解字詞句含義2.理解字詞句含義·教材銜接·《祝?！?/p>

這句話是向來沉默的祥林嫂首次主動(dòng)向人傾訴內(nèi)心的臺詞，并在文中多次出現(xiàn)，既表現(xiàn)了她的善良、柔弱，又表現(xiàn)了她痛失愛子后的自責(zé)與追悔。而她又無力改變現(xiàn)實(shí)，一遍一遍訴說的背后體現(xiàn)她的卑微可憐。我真傻，真的

你放著罷，祥林嫂！

當(dāng)?shù)谝淮昔斔膵鹬浦顾?，不叫她去拿祭祀用的酒杯和筷子時(shí)，“她訕訕的縮了手”。如果說這只是一種嚴(yán)重的難為情，那么，當(dāng)也曾參與捅刀子的“善女人”——柳媽發(fā)出善心，給祥林嫂指出一個(gè)向神賄賂以贖罪的主意，而祥林嫂也確實(shí)遵照實(shí)行之后，魯四嬸依然不許她拿酒杯和筷子，“她像是受了炮烙似的縮手”，這時(shí)她的精神徹底崩潰了！古人云“哀莫大于心死”，更哪堪在已死的心靈上再插上幾把刀子。心靈已死，軀體也就不堪使用，加速了祥林嫂的死亡。2.理解字詞句含義·教材銜接·《祝福》2.理解字詞句含義·高考真題解讀2020全國Ⅱ卷葛亮《書匠》老董抬著頭，也靜靜地看著，說，橡樹。老董說，這么多年了，這是壽數(shù)長的樹啊。老董說，我剛剛到南京的時(shí)候，老師傅們就帶我到這里來。后來，我每年都來，有時(shí)候自己來，有時(shí)和人結(jié)伴。有一次，我和你爺爺一起來。你爺爺那次帶了畫架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一個(gè)地方。那里是一人高的蘆葦叢，在微風(fēng)中搖蕩。你爺爺說，這是個(gè)好地方，有難得的風(fēng)景啊。他說這個(gè)話，已經(jīng)是三十年前了。老董的目光，漸漸變得肅穆。他抬起頭，喃喃說，老館長，我?guī)暮笕藖砹?。世事滄桑人生起點(diǎn)深切懷念題目：本文畫線部分表達(dá)了老董怎樣的心情？請結(jié)合本文簡要分析。①多年后面對自己職業(yè)起點(diǎn)時(shí)的人生感慨；②帶老館長后人重游舊地時(shí)，對老前輩的深切懷念；③對歲月如梭、世事滄桑的生命感悟。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2020全國Ⅱ卷葛亮《書匠》

怎樣理解“但真所謂‘塞翁失馬安知非?！T，阿Q不幸而贏了一回，他倒幾乎失敗了”這句中，“不幸”“倒”“幾乎”這幾個(gè)詞的意思？

“不幸”指阿Q輸錢是幸運(yùn)的，贏了反而成了不幸的起源，可見那是個(gè)黑白顛倒的世界?！暗埂睆?qiáng)調(diào)贏錢反遭更大的創(chuàng)痛。“幾乎”表明阿Q這一次失敗千真萬確是事實(shí)，但實(shí)際上他的精神勝利法又一次神奇地發(fā)生了作用，讓他“擺脫”了失敗。在幽默之中包含著辛辣的批判與諷刺。2.理解字詞句含義·教材銜接·《阿Q正傳》

與阿Ｑ的“十分得意”相比，“酒店里的人”為什么只有“九分得意”？

阿Ｑ戲弄尼姑，盡顯阿Ｑ欺軟怕硬，卑鄙無賴的嘴臉。“九分”是作者仿造的詞語。作者略帶幽默地諷刺了“酒店里的人”即看客：他們不但沒有同情心，而且個(gè)個(gè)有著骯臟的靈魂。他們因?yàn)闆]有象阿Ｑ那樣親手調(diào)戲小尼姑而感到不過癮，所以比阿Ｑ少一分得意。2.理解字詞句含義·教材銜接·《阿Q正傳》2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017全國Ⅲ卷李娟《我們的裁縫店》題目：結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就發(fā)誓一旦有別的出路，死也不會(huì)再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想辦法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活?！赡芨墒裁炊家粯拥陌?？關(guān)注標(biāo)點(diǎn)：破折號是對上文的解釋。關(guān)注重點(diǎn)詞：“干什么”：不想做裁縫，做其他行業(yè)?！岸家粯印保哼€得要想辦法賺錢，還是很辛苦?！翱赡堋保簬в幸环N不確定性，即裁縫與其他行業(yè)還是有不同之處的。題目：結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時(shí)，我們就取下來讓她拿走，小姑娘驚喜得不敢相信。干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會(huì)在一剎那想通很多事情。一樣：辛苦不一樣：裁縫工作的獨(dú)特性。在做裁縫的過程中，對生活有了難忘的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不由得對這一行當(dāng)產(chǎn)生了特殊感情，感到它有獨(dú)特意義。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017全國Ⅲ卷李娟《我們的裁縫店》題目：結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分）①裁縫作為辛苦的謀生行當(dāng)，看起來與其他行當(dāng)一樣。②但在做裁縫的過程中，對生活有了難忘的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不由得對這一行當(dāng)產(chǎn)生了特殊感情，感到它有獨(dú)特意義。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017全國Ⅲ卷李娟《我們的裁縫店》2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017浙江卷鞏高峰《一種美味》他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺在隨后下地干活回來的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。陌生：平時(shí)沒有見過的，與平日里不同的。平日：不滿與責(zé)備此前，他的生活就是滿村子躥，上樹掏鳥窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒準(zhǔn)時(shí)過，啥時(shí)肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017浙江卷鞏高峰《一種美味》他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺在隨后下地干活回來的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。有地位：得到母親的認(rèn)可和贊賞。這對平日里習(xí)慣責(zé)備了的我是陌生的。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017浙江卷鞏高峰《一種美味》他則坐在桌前，看這一切時(shí)他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚和圍繞著那條魚而產(chǎn)生的夢一般陌生的氣息。那天什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺得他有這個(gè)資格。陌生：平時(shí)沒有見過的，與平日里不同的。平日：苦澀與沉悶準(zhǔn)確地說，在那之前他沒吃過魚，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少嘗過這東西。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個(gè)禮拜可能也就說這么一句話題目：理解文中加點(diǎn)詞語的含義。（1）陌生的光：①與平時(shí)的不滿和責(zé)備不同。②表達(dá)了母親的驚奇、贊賞與欣慰。（2）陌生的氣息：①與平時(shí)家庭氣氛苦澀沉悶不同。②表達(dá)了對美好事物的期待與想象。2.理解字詞句含義·高考真題解讀2017浙江卷鞏高峰《一種美味》2.理解字詞句的含義·高考真題解讀2023新高考Ⅱ卷沈從文《社戲》（節(jié)選）題目：文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＂俜彩乱勒胀瓿衫?，出公份子演戲六天，定二十五開鑼②因?yàn)橐挥袘?，照?xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅、和其他干濕甜酸熟食冷食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競爭招攬買賣③開鑼后即照例“打加官”,由一個(gè)套白面具的判官，舞著個(gè)骯臟的紅緞巾幅，臺上打小鑼的檢場人叫一聲：“某大老爺?shù)撐桓呱?”那判官即將巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個(gè)紅包封④戲文經(jīng)點(diǎn)定后，照例也在臺柱邊水牌上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場，又是包封賞號，這個(gè)包封卻照例早由蘿卜溪辦會(huì)的預(yù)備好，不用貴客另外破鈔。社戲籌備方面，演出經(jīng)費(fèi)和時(shí)間限定是照例的演出時(shí)做買賣的呈現(xiàn)出熱鬧場景是照例的社戲開演前的重要環(huán)節(jié)“打加官”是照例的點(diǎn)戲和封演是照例的社戲作為當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)，民間儀式傳承久遠(yuǎn)，各個(gè)步驟有例可循2.理解字詞句的含義·高考真題解讀2023新高考Ⅱ卷沈從文《社戲》（節(jié)選）題目：文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻Ｉ鐟蜃鳛楫?dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)，民間儀式傳承久遠(yuǎn)，各個(gè)步驟有例可循生活狀態(tài)：秩序井然、安穩(wěn)平和2.理解字詞句的含義·高考真題解讀2023新高考Ⅱ卷沈從文《社戲》（節(jié)選）題目：文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。A.本文開頭寫戲班子如約而至，接下來又寫到“省里向上調(diào)兵開拔的事”，令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。依照往年成例照習(xí)慣照例多次強(qiáng)調(diào)照例，也暗示著“例外”或?qū)㈦S著時(shí)代的變化而出現(xiàn)。2.理解字詞句的含義·高考真題解讀2023新高考Ⅱ卷沈從文《社戲》（節(jié)選）題目：文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習(xí)慣”“照例”等，含有哪些意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。①社戲作為?dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)，民間儀式傳承久遠(yuǎn)，各個(gè)步驟有例可循；②社戲各步驟有例可循，代表著一種秩序井然、安穩(wěn)平和的生活狀態(tài)；③多次強(qiáng)調(diào)照例，也暗示著“例外”或?qū)㈦S著時(shí)代的變化而出現(xiàn)。民俗活動(dòng)生活狀態(tài)不變變2.理解字詞句含義·教材銜接·《老人與海》

如何理解《老人與?！芬晃闹小耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”？你盡可以去消滅一個(gè)人的身軀,但你卻毀滅不了他的精神。這種不向命運(yùn)低頭、永不言敗的精神，激勵(lì)著世人與困難、危險(xiǎn)，甚至死亡進(jìn)行不屈的斗爭，有著永不過時(shí)的思想價(jià)值。

2.高考真題解讀·2016全國Ⅰ卷李銳《鋤》題目：“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進(jìn)行分析。六安爺層面（4分）：①六安爺用這句話來回應(yīng)村人的勸阻，由此能感受到他溫和而又固執(zhí)的性格特征；（2分）②百畝園即將不復(fù)存在，六安爺?shù)难劬σ部煲?，他要過在百畝園勞作的“癮”，由此能體會(huì)到他內(nèi)心的隱痛。（2分）小說主旨層面（4分）：①在大地上勞作是一種“癮”，即勞動(dòng)者的精神需要；（2分）②隨著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式的結(jié)束，精神的意義只剩下“過癮”，令人嘆惋又發(fā)人深思。（2分）2.高考真題解讀·2020新高考Ⅱ卷雙雪濤《大師》（節(jié)選）題目：父親說“我們下棋是下棋”,怎樣理解這句話?請結(jié)合全文具體分析?！拔覀兿缕迨窍缕濉笔歉赣H在拒絕“眼鏡”贈(zèng)“我”鋼筆的時(shí)候說的一句話,也是父親一生恪守的下棋原則。在下棋時(shí),絕不拿下棋賭輸贏,賭世俗利益;下棋就是娛樂,講究禮讓,不沉溺。這話是說給“眼鏡”聽,也是對“我”如何下棋、如何做人的教育,是小說的主旨所在。應(yīng)結(jié)合父親的下棋態(tài)度和作者對父親“大師”的稱謂探究分析。2.高考真題解讀·2020新高考Ⅱ卷雙雪濤《大師》（節(jié)選）題目：父親說“我們下棋是下棋”,怎樣理解這句話?請結(jié)合全文具體分析。①父親追求下棋的純粹性,絕不拿棋藝換取世俗利益,這既關(guān)乎下棋之道,又關(guān)乎做人之道。②父親這話既是說給“眼鏡”聽,以拒絕對方饋贈(zèng);也是說給“我”聽,有言傳身教、教導(dǎo)“我”為人處世之道的意味。3.賞析字詞句語言特色3.賞析字詞句特色風(fēng)格特點(diǎn)樸實(shí)自然、輕快明麗、幽默風(fēng)趣、辛辣諷刺、含蓄深沉、婉約柔美、華麗典雅、詩意化、有抒情性等修辭特點(diǎn)比喻等修辭手法的運(yùn)用，使語言更加形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確；動(dòng)靜結(jié)合、視聽結(jié)合、鋪陳渲染等手法運(yùn)用，渲染氛圍，烘托或襯托人物形象、心情等造句特點(diǎn)排比句、對偶句、反復(fù)句的使用、句式變化、整散句的搭配、長短句的使用用詞特點(diǎn)語體色彩（文言詞、口頭語、書面語、方言）、疊詞、有表現(xiàn)力的詞（動(dòng)詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞）3.賞析字詞句語言特色·教材銜接·《哦，香雪》

山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌。古老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。①句中將古老的群山當(dāng)作人來寫，賦予它人的情感和動(dòng)作；②群山被“感動(dòng)”得“戰(zhàn)栗”，發(fā)出回音和姑娘們“共同歡呼”，映襯她們笑聲里的歡樂和激動(dòng)。擬人是把事物人格化的修辭方式，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用擬人修辭進(jìn)行簡要分析。3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2019年天津卷艾平《薩麗娃姐姐的春天》題目：請賞析文中畫線句子。呼倫貝爾在北緯53度到北緯47度之間，幾近凍土帶，一年只有不足一百天的無霜期，春、夏、秋三個(gè)季節(jié)便擠在這一百天里奔跑，每一種植物都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，奔跑著發(fā)芽，奔跑著開花，奔跑著打籽，奔跑著完成生命基因的使命?！皵D”“奔跑”運(yùn)用擬人；“每一種植物都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員”運(yùn)用比喻；“奔跑著發(fā)芽，奔跑著開花，奔跑著打籽”運(yùn)用排比；“奔跑著”運(yùn)用夸張。無霜期短生命力旺盛3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2019年天津卷艾平《薩麗娃姐姐的春天》題目：請賞析文中畫線句子。運(yùn)用了擬人、比喻、排比、夸張等修辭方法,突出呼倫貝爾草原無霜期短暫的特點(diǎn),生動(dòng)形象地描繪植物競相生長的情景,贊美大草原旺盛、頑強(qiáng)的生命力。3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2019年浙江卷蕭紅《呼蘭河傳》（節(jié)選）題目：簡析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺，兩天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上開花了。再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。擬人反復(fù)使用“了”長短句交錯(cuò)語調(diào)輕快3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2019年浙江卷蕭紅《呼蘭河傳》（節(jié)選）題目：簡析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。①使用擬人修辭手法，寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上長短交錯(cuò)，使語言生動(dòng)活潑。③每句都用“了”字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黃瓜生長迅速。④語調(diào)輕快，傳達(dá)出敘述者的喜悅之情。

3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2020年浙江卷康斯坦丁·帕烏斯托夫斯基《雪》題目：賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。穿過小城，一片暮靄中，波塔波夫終于走到了房子跟前。小心翼翼地打開小門，可是小門還是咯吱地響了一聲?；▓@仿佛抖動(dòng)了一下。樹枝上有雪花簌簌飄落，沙沙作響。他環(huán)視四周。雪地里，一條已打掃干凈的小徑通向舊亭子，他不知不覺地走到了亭子里，把手放在年代已久的欄桿上。遠(yuǎn)方，森林的盡頭，天空霧蒙蒙一片，呈現(xiàn)出粉紅色的霞光，大概是月亮在云層后面慢慢升起的緣故。

疊詞擬人語言具有暗示性3.賞析字詞句語言特色·高考真題解讀2020年浙江卷康斯坦丁·帕烏斯托夫斯基《雪》題目：賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。①使用疊詞、擬聲詞。如用“簌簌”“沙沙”等摹寫環(huán)境，襯托人物心理。②語言具有暗示性（或具有