園林植物病害診斷-園林植物病害癥狀的診斷

一、任務(wù)目標(biāo)與內(nèi)容二、教學(xué)資源三、操作要點(diǎn)與注意事項

四、教學(xué)內(nèi)容與操作步驟

五、檢查與評價

六、復(fù)習(xí)與思考※

認(rèn)識園林植物病害的主要病狀和病征，掌握常見病害癥狀類型的典型特征，為病害診斷奠定基礎(chǔ)。

任務(wù)內(nèi)容※

結(jié)合實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)外基地現(xiàn)場，查閱相關(guān)資料?！?/p>

現(xiàn)場進(jìn)行病狀、病征觀察，采集標(biāo)本、拍攝圖片?！?/p>

室內(nèi)顯微鏡檢各類病征，并用鉛筆繪圖。※

記載工作任務(wù)，并上交1份實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告。任務(wù)目標(biāo)※

材料與器具：各類標(biāo)本、顯微鏡、放大鏡等?！?/p>

參考資料：各類教學(xué)參考書、課件等?！?/p>

教學(xué)場所：實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)外基地，師生比為1:20。教學(xué)資源※

注意分類識別各類病狀，并進(jìn)行分析比較。※

注意分類識別各類病征，并進(jìn)行分析比較。※

分別對真菌、細(xì)菌、病毒、線蟲等病害分類調(diào)查，并根據(jù)病狀、病征的類型分類統(tǒng)計，調(diào)查結(jié)果填入表格。操作要點(diǎn)※

現(xiàn)場觀察識別時,首先注意病害與蟲害、傷害得區(qū)別，以及病害不同發(fā)生時期的癥狀差異?！?/p>

干制標(biāo)本觀察時容易破壞標(biāo)本，應(yīng)該謹(jǐn)慎操作?！?/p>

顯微鏡使用完畢，應(yīng)及時規(guī)范收起?！?/p>

對于疑難病害種類，應(yīng)查閱資料并小組討論。注意事項一、園林植物病害的基本概念與病原（一）園林植物病害的基本概念

園林植物在長期的自然條件和人工選擇下，對周圍環(huán)境變化有一定的適應(yīng)范圍，當(dāng)環(huán)境條件的變化超出一定范圍，或打破它與其它生物的生態(tài)平衡時，就會在生理上、組織結(jié)構(gòu)上、外部形態(tài)上發(fā)生一系列不正常的變化，造成一定的社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)損失，這一現(xiàn)象稱為病害。【教學(xué)內(nèi)容及操作步驟】菊芋白粉病

蘭花炭疽病

鳳尾蘭輪紋斑病

月季花葉病

棗瘋病

觀賞椒病毒病

園林植物病害的發(fā)生有一定的病理變化過程，簡稱為病理程序。如果園林植物在短時間內(nèi)受到外界因素（蟲咬、機(jī)械傷、以及雹害、風(fēng)害）襲擊造成的傷害，受害植物在生理上沒有發(fā)生病理程序，不能稱為病害，而稱為傷害或損害。蟲傷（梨網(wǎng)蝽危害）

蟲傷（紅蜘蛛危害）

蟲傷（網(wǎng)蝽危害）

蟲癭（蚜蟲危害）

園林植物病害是對人類生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損益而言的。如平時我們食用的“茭白”，是其葉原基受黑粉菌侵染后，生長畸形，其腫脹部分由于肥厚鮮嫩，提高了其經(jīng)濟(jì)價值，人們并不認(rèn)為是一種病害。茭白

觀賞植物碎錦郁金香、羽衣甘藍(lán)等各種觀葉植物也是一種病態(tài)表現(xiàn)，但人們將這些“病態(tài)”視為名花珍品，提高了其經(jīng)濟(jì)價值，不能稱為病害。葉藝蘭花“病態(tài)”的羽衣甘藍(lán)

“病態(tài)”的吊蘭

“病態(tài)”的花葉榕

“病態(tài)”的花葉蔓與花葉假連翹觀察與識別仔細(xì)觀察金心黃楊、銀邊黃楊、金邊吊蘭、銀邊虎尾蘭、碎色郁金香；機(jī)械損傷植株；本地幾種具有代表性的植物病害，分辨什么是真正意義上的園林植物病害。銀邊黃楊山茶花葉病與月季病毒病草坪草腐霉枯萎病與山楂銹?。ㄒ唬﹫@林植物病害的原因引起園林植物病害的原因是非常復(fù)雜的。病害一般是多種因素綜合作用的結(jié)果病原種類很多，依據(jù)性質(zhì)不同，可分為兩大類，即非侵染性病原和侵染性病原。非侵染性病害病原——缺鐵草坪草腐霉枯萎病與山楂銹病侵染性病害病原——腐霉菌觀察與識別：尋找合適場所，實(shí)地觀察與識別侵染性病害與非侵染性病害.扶芳藤白粉病扶芳藤有害物質(zhì)中毒扶芳藤侵染性病害與非侵染性病害引發(fā)非侵染性病害的原因主要是周圍環(huán)境中的溫度、濕度、光照、水分、養(yǎng)分、酸堿度、通風(fēng)等因子失調(diào)或有害物質(zhì)中毒所致。

這些不利的環(huán)境因素引起的病害是不能相互傳染的，故稱為非侵染性病害，亦稱生理性病害。非侵染性病害病原——缺鐵引發(fā)侵染性病害的原因眾多，其大多為微生物，主要有真菌、細(xì)菌、植原體、病毒、類病毒等微生物以及線蟲、藻類、螨類等有害生物。其共同特點(diǎn)是由生物因素引起，具有傳染性。由真菌感染而引起的銹病梔子缺鐵行黃化癥（生理性病害）

缺水導(dǎo)致月季葉片干枯狀（生理性病害）

低溫導(dǎo)致八仙花與花葉萬年青葉片受害狀（生理性病害）

美人蕉病毒?。ㄇ秩拘圆『Γ?/p>

牽牛花白銹?。ㄇ秩拘圆『Γ?/p>

山楂與龍柏銹?。ㄇ秩拘圆『Γ?/p>

有害物質(zhì)中毒引起的白化癥

白化白化序號重點(diǎn)考核環(huán)節(jié)考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值得分1學(xué)習(xí)態(tài)度與團(tuán)隊協(xié)作態(tài)度端正，主動認(rèn)真，全勤，服從安排，與小組其他成員配合好。102園林植物病害病狀識別

能夠根據(jù)所提供的病害標(biāo)本，準(zhǔn)確地確定其所屬的病狀類型。判斷欠準(zhǔn)確者，酌情扣分。403園林植物病害病征識別

能夠根據(jù)所提供的病害標(biāo)本，準(zhǔn)確地確定其所屬的病征類型。判斷欠準(zhǔn)確者，酌情扣分。254方法能力與工作過程工作主動，過程完整、規(guī)范。155自測訓(xùn)練與總結(jié)及時準(zhǔn)確完成自測訓(xùn)練，總結(jié)報告結(jié)果正確，電子文本規(guī)范。10檢查與評價※當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膱@林植物病害的病狀、病征類型有哪些？復(fù)習(xí)思考※

通過對園林綠地、花圃、苗圃、草坪等等地進(jìn)行調(diào)研，觀察識別當(dāng)?shù)貓@林植物常見病害的病狀、病征類型，并采集標(biāo)本、拍攝圖片。第二課堂活動建議復(fù)習(xí)與思考一、任務(wù)目標(biāo)與內(nèi)容二、教學(xué)資源三、操作要點(diǎn)與注意事項

四、教學(xué)內(nèi)容與操作步驟

五、檢查與評價

六、復(fù)習(xí)與思考※

認(rèn)識園林植物病害的主要病狀和病征，掌握常見病害癥狀類型的典型特征，為病害診斷奠定基礎(chǔ)。

任務(wù)內(nèi)容※

結(jié)合實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)外基地現(xiàn)場，查閱相關(guān)資料?！?/p>

現(xiàn)場進(jìn)行病狀、病征觀察，采集標(biāo)本、拍攝圖片?！?/p>

室內(nèi)顯微鏡檢各類病征，并用鉛筆繪圖?！?/p>

記載工作任務(wù)，并上交1份實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告。任務(wù)目標(biāo)※

材料與器具：各類標(biāo)本、顯微鏡、放大鏡等。※

參考資料：各類教學(xué)參考書、課件等?！?/p>

教學(xué)場所：實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)外基地，師生比為1:20。教學(xué)資源※

注意分類識別各類病狀，并進(jìn)行分析比較?！?/p>

注意分類識別各類病征，并進(jìn)行分析比較。※

分別對真菌、細(xì)菌、病毒、線蟲等病害分類調(diào)查，并根據(jù)病狀、病征的類型分類統(tǒng)計，調(diào)查結(jié)果填入表格。操作要點(diǎn)※

現(xiàn)場觀察識別時,首先注意病害與蟲害、傷害得區(qū)別，以及病害不同發(fā)生時期的癥狀差異?！?/p>

干制標(biāo)本觀察時容易破壞標(biāo)本，應(yīng)該謹(jǐn)慎操作?！?/p>

顯微鏡使用完畢，應(yīng)及時規(guī)范收起?！?/p>

對于疑難病害種類，應(yīng)查閱資料并小組討論。注意事項二、園林植物病害的基本概念與病原癥狀通常由病狀與病征兩部分構(gòu)成。發(fā)病園林植物在外部形態(tài)上發(fā)生的病變特征稱為病狀，病原物在寄主植物發(fā)病部位上產(chǎn)生的繁殖體和營養(yǎng)體等結(jié)構(gòu)稱為病征。所有的園林植物病害都有病狀，但并非都有病征。大葉黃楊白粉病觀察與識別：仔細(xì)觀察蘭花炭疽病、大葉黃楊褐斑病、月季白粉病、玫瑰銹病、山茶藻斑病、金雞菊花葉病、唐菖蒲生理性葉枯病等，區(qū)分在這些感病植物上，病狀有哪些表現(xiàn)？病征有哪些表現(xiàn)？扶芳藤侵染性病害與非侵染性病害山楂銹病大葉黃楊白粉?。ú睿喝~片黃化、卷曲；病征：白色粉霉層）

病征明顯病狀不明顯百日菊病毒?。ú睿喝~片花葉斑駁、卷曲畸形；病征：無）

病狀明顯桂花赤葉枯?。ú睿喝~尖赤褐至黑灰色壞死；病征：小黑點(diǎn)）

病狀明顯病征明顯海棠腐爛病（病狀：枝干表皮變黃褐至黑色色腐爛；病征：小黑點(diǎn)）

病狀明顯病征明顯

（一）病狀

病狀是寄主植物感病后，寄主植物本身所表現(xiàn)出的種種不正常狀態(tài)，大致歸納為以下幾種類型：

1.變色：園林植物病部細(xì)胞內(nèi)葉綠素的形成受到抑制或被破壞，其他色素形成過多，從而表現(xiàn)出不正常的顏色。常見的有褪綠、黃化、花葉、白化及紅化等。石楠黃化癥梔子缺鐵性褪綠黃化癥

褪綠黃化黃化北美海棠缺素導(dǎo)致的黃化、紅化癥

繡線菊缺素導(dǎo)致的黃化、紅化癥

缺素導(dǎo)致的黃化、紅化癥

紫葉李缺素導(dǎo)致的黃化癥

有害物質(zhì)中毒引起的白化癥

白化白化花葉（變色部分界限明顯）、斑駁（變色部分界限不明顯）

碎錦（花瓣上的不均勻變色）

發(fā)病健康

2.壞死：園林植物病部細(xì)胞和組織死亡，但不解體稱為壞死，常表現(xiàn)為有斑點(diǎn)、葉枯、潰瘍、枯梢、瘡痂、立枯和猝倒等。根據(jù)顏色不同，斑點(diǎn)一般分褐斑、黑斑、灰斑、白斑、黃斑、紫斑、紅斑和銹斑等；根據(jù)形狀分為圓斑、角斑、條斑、環(huán)斑、輪紋斑和不規(guī)則斑等。葉斑（葉片上出現(xiàn)的較小面積的壞死）

葉斑（葉片上出現(xiàn)的較小面積的壞死）

葉斑（葉片上出現(xiàn)的較小面積的壞死）

穿孔

葉枯（葉片上出現(xiàn)的較大面積的壞死）

葉枯（葉片上出現(xiàn)的較大面積的壞死）

潰瘍（發(fā)生在枝干部位的壞死、腐爛）

潰瘍（發(fā)生在枝干部位的壞死、腐爛）

枯梢

瘡痂

立枯

3.腐爛：病組織的細(xì)胞壞死并解體，原生質(zhì)被破壞以致組織潰爛稱為腐爛。如根腐、莖腐、果腐、塊腐和塊根腐爛等。根據(jù)病組織的質(zhì)地不同，有濕腐（軟腐）、干腐之分。橡皮樹灰霉病——典型的腐爛癥狀腐爛

腐爛

腐爛

腐爛

4.萎蔫：萎蔫是園林植物缺水而使枝葉凋萎下垂的現(xiàn)象。根部和莖部的腐爛都能引起萎蔫。

典型的萎蔫是指莖部或根部的維管束受害后，大量菌體（或毒素）堵塞（或破壞）導(dǎo)管，使水分運(yùn)輸受阻而引起。菊花萎蔫萎蔫

5.畸形：園林植物受害后，造成生長過度或受抑制而引起畸形。常見的畸形癥狀有：

徒長：病株生長比健株細(xì)長；

矮縮：植株節(jié)間縮短，分蘗增多，病株比健株矮??；

叢枝：植株節(jié)短枝多，葉片變??；

瘤腫：根莖或葉片形成突出的增生組織。根癌畸形（枝干部位的瘤腫）

畸形（叢枝）

畸形（卷葉、皺葉）

畸形（皺葉、瘤腫）

畸形（扇葉、叢枝）

畸形

6.流膠或流脂：感病植物細(xì)胞分解為樹脂或樹膠自樹皮流出，常稱之為流脂病或流膠病，如桃樹流膠病、針葉樹流脂病。該類病病原復(fù)雜，有生理性因素，又有侵染性因素，或是兩類因素綜合作用的結(jié)果。流膠

流膠與流脂

流膠與流脂

（二）病征

病征是病原物在植物病部表面的特征，是鑒定病原和診斷病害的重要依據(jù)之一。但病征往往在病害發(fā)展過程中的某一階段才出現(xiàn)；有些病害不表現(xiàn)病征，如生理性病害。病征主要有下列6種類型：

1.粉霉?fàn)钗铮翰≡婢腥局参锖?，其營養(yǎng)體和繁殖體在病部產(chǎn)生各種顏色的粉霉層，如白粉、黑粉、霜霉、青霉、黑霉、赤霉、綿絲等。霜霉?fàn)钗锇追蹱钗?/p>

月季白粉病白粉狀物

扶芳藤白粉病白粉狀物

鳳仙花白粉病白粉狀物

黑粉狀物

灰霉?fàn)钗?/p>

灰霉與黑霉?fàn)钗?/p>

黑霉?fàn)钗?/p>

黑霉?fàn)钗?/p>

黑霉與青霉?fàn)钗?/p>

霉?fàn)钗?/p>

綿絲狀物

2.銹狀物：病部表面形成一個個皰狀物，破裂后散出白色或鐵銹色粉狀物，如蘋—檜銹病。銹狀物

銹狀物

銹狀物

白銹狀物

3.膜狀物：病部產(chǎn)生紫褐色、灰色的膏藥狀物，如梅花膏藥病、板栗膏藥病、山茶膏藥病病等。

4.粒狀物：病部產(chǎn)生黑色點(diǎn)狀或粒狀物，半埋或埋藏在組織表皮下，不易與組織分離，如柑桔炭疽?。灰灿腥勘┞对诓〔勘砻娴囊讖牟〗M織上脫落。粒點(diǎn)狀物

粒點(diǎn)狀物

5.菌傘：病部產(chǎn)生的體形較大、顏色各異的肉質(zhì)或革質(zhì)傘狀物、扇狀物，如杜鵑根朽病等。傘狀物、扇狀物

6.細(xì)菌在病組織上的溢膿：在園林植物病部溢出含細(xì)菌的膿狀粘液稱菌膿，干后成黃褐色膠?；蚓?。云霧狀菌溢觀察與識別：觀察蘭花炭疽病、瓜葉菊灰霉病、牽?；ò卒P病、月季黑斑病、玫瑰銹病、米蘭煤污病、海棠腐爛病、楊樹潰瘍病、菟絲子、山茶藻斑病、金雞菊花葉病、桃流膠病、文竹黃花病等標(biāo)本，列表說明各種植物病害的病狀和病征類型。綠島現(xiàn)象黑斑觀場教學(xué)：有條件時，可以在校園、標(biāo)本園、花圃綠地等場所進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，觀察識別常見病害及癥狀類型。序號重點(diǎn)考核環(huán)節(jié)考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值得分1學(xué)習(xí)態(tài)度與團(tuán)隊協(xié)作態(tài)度端正，主動認(rèn)真，全勤，服從安排，與小組其他成員配合好。102園林植物病害病狀識別