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郭DATE\@"yyyy-MM-dd"2013-12-28共7頁第7頁高二選修四化學(xué)期末模擬(二)第Ⅰ卷(共計42分)一、客觀選擇題(每小題3分,共14小題;每小題只有1個選項符合題意)1、關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是A.銅是陽極,銅片上有氣泡產(chǎn)生B.銅片質(zhì)量逐漸減少C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片D.銅離子在銅片表面被還原2、下列說法不正確的是:A.煤、石油、天然氣屬于化石能源,太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能屬于新能源B.測試和調(diào)控溶液的pH對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究及日常生活和醫(yī)療保健都有重要意義。C.利用鹽類的水解反應(yīng)可以制備膠體對飲用水進行凈化,也可以獲得納米材料。D.化學(xué)電池必須回收處理,其主要目的就是回收碳棒再利用。3、模型法是化學(xué)中把微觀問題宏觀化的最常見方法,對于2HBr(g)H2(g)+Br2(g)反應(yīng)。下列四個圖中可以表示該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)的是:AABCD4、已知25℃、101kPa下,如右題圖所示,石墨的燃燒熱為393.51kJ/mol,金剛石的燃燒熱為395.41kJ/mol。下列說法或表達(dá)正確的是:A.金剛石比石墨穩(wěn)定B.C(s、石墨)=C(s、金剛石)△H=+1.9kJ/molC.△H1<△H2D.如果使用催化劑,△H1和△H2都變小5、對于工業(yè)制硫酸中接觸室內(nèi)的反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0。達(dá)到平衡時,只改變下列一個條件,平衡不發(fā)生移動的是:A.升高溫度B.恒溫、恒容充入氧氣C.恒溫恒容充入SO3D.加入催化劑V2O56、下列說法正確的是:A.95℃時純水的pH<7,說明加熱可以使純水呈酸性。B.25℃時,pH=12的某溶液中,由水電離出的c(OH-)一定為1×10-2mol/L。C.pH=3的醋酸溶液,稀釋至10倍后pH=4。D.實驗室通常將固態(tài)氯化鐵溶解在鹽酸中,再稀釋到相應(yīng)濃度來配制FeCl3溶液。7、從下列實驗事實所引起的相應(yīng)結(jié)論不正確的是:選項實驗事實結(jié)論A其它條件不變,0.01mol/L的KMnO4酸性溶液分別與0.1mol/L的H2C2O4溶液和0.2mol/L的H2C2O4溶液反應(yīng),后者褪色時間短。當(dāng)其它條件不變時,增大反應(yīng)物濃度可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快B其它條件不變,分別將等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2S2O3溶液和H2SO4混合液放在冷水和熱水中,放在熱水中的混合液先出現(xiàn)渾濁。當(dāng)其它條件不變時,反應(yīng)體系的溫度越高、化學(xué)反應(yīng)速率越快C將少量MnO2粉末加入盛有10%雙氧水的錐形瓶內(nèi),在化學(xué)反應(yīng)前后,MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變。催化劑雖然可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率,但一定不參與化學(xué)反應(yīng)過程D一定條件下,分別在容積為1L和容積為2L的兩個密閉容器中加入等量的氫氣和碘蒸氣,發(fā)生如下反應(yīng):H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g),獲得等量HI時需要的時間前者少。當(dāng)其它條件不變時,氣態(tài)反應(yīng)體系的壓強越大、化學(xué)反應(yīng)速率越快放電充電8、市場上經(jīng)常見到的標(biāo)記為Li-ion的電池稱為“鋰離子電池”。它的負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應(yīng)為:Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2。下列說法不正確放電充電A.放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式:Li-e-=Li+B.放電和充電過程恰好相反,則充電時,Li0.85NiO2既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)C.該電池不能用水溶液作為電解質(zhì)D.放電過程中Li+向負(fù)極移動9、中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列為某同學(xué)對數(shù)據(jù)利用情況,其中不正確的是:A.用溶解度數(shù)據(jù)判斷煮沸Mg(HCO3)2溶液得到的產(chǎn)物是Mg(OH)2而不是MgCO3。B.用pH數(shù)據(jù)推測不同強酸弱堿鹽在水溶液中水解程度的大小。C.用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的快慢。D.用平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)反應(yīng)可能進行的程度。10、其他條件不變的情況下,下列說法不正確的是:A.對于反應(yīng)nA(g)+B(g)2C(g),平衡后增大壓強,A百分含量減小,則n≥2。B.對于反應(yīng)2A(g)B(g)△H<0,若體系溫度不再變化說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。C.對于反應(yīng)2A(g)B(g),恒溫、恒容條件下氣體密度不再變化說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。D.對于反應(yīng)2A(g)B(g),若ν(A)正=2ν(B)逆,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。11、某溫度下,對于反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol。α(N2)1α(N2)13MPa20%30%AB如右圖所示。下列說法正確的是:A.將1.0mol氮氣、3.0mol氫氣,置于1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),放出的熱量為92.4kJ。B.平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)<K(B)。C.上述反應(yīng)在達(dá)到平衡后,增大壓強,H2的轉(zhuǎn)化率提高。D.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,說明逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小。12、.H2S水溶液中存在電離平衡H2SH++HS-和HS-H++S2-。若向H2S溶液中A.加水,平衡向右移動,溶液中氫離子濃度增大B.通入過量SO2氣體,平衡向左移動,溶液pH值增大C.滴加新制氯水,平衡向左移動,溶液pH值減小D.加入少量硫酸銅固體(忽略體積變化),溶液中所有離子濃度都減小13、某溫度時,AgCl在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示(提示:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq),其平衡常數(shù)Ksp=c(Ag+)·c(Cl-),002×10-34×10-34×10-32×10-3c(Ag+)c(Cl-)abcdKsp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2S)=6.3×10-50)。下列說法正確的是:A.加入NaCl可以使溶液由a點變到b點B.b點和d點均無AgCl沉淀生成C.a點對應(yīng)的Ksp大于c點對應(yīng)的KspD.向0.1mol/L的硝酸銀溶液中滴加0.1mol/L的NaCl溶液至不再有白色沉淀生成,再向其中滴加0.1mol/L的Na2S溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黑色沉淀。其沉淀轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為:2AgCl(s)+S2-(aq)Ag2S(s)+2Cl-(aq)。14、下列解釋事實的方程式不準(zhǔn)確的是A.用濃鹽酸檢驗氨:NH3+HC1=NH4C1B.碳酸鈉溶液顯堿性:CO2-3+H2OHCO-3+OH-C.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+D.長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O第Ⅱ卷(共計58分)二、填空題(共計4個小題,58分)15、(16分)酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類重要的反應(yīng),其反應(yīng)的本質(zhì)都是H+和OH-反應(yīng)生成H2O。某學(xué)生實驗小組對課本中的兩個酸堿中和實驗進行了模擬研究。⑴、用右圖裝置進行強酸(50mL0.5mol/L的HCl)和強堿(50mL0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測定。①從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是;②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是;③向組裝好的量熱器中加入50mL鹽酸并測定溫度,取出溫度計并沖凈后,再將已測定好溫度的NaOH溶液50mL加入量熱器。下列加入50mLNaOH溶液的操作正確的是。A.為了使酸堿充分中和,必須邊滴加NaOH溶液邊迅速攪拌B.把50mLNaOH溶液一次迅速倒入,蓋上紙板迅速攪拌。④若用醋酸代替上述鹽酸實驗,實驗測得的中和熱值(填偏大、偏小或無影響)。ab⑵、用實驗室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸。ab其具體實驗步驟如下:①取一支堿式滴定管(右圖中有兩只滴定管~上端未畫出,你選擇哪一只?(填寫對應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2~3次水洗后的堿式滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入酚酞(變色范圍:8.2~10.0)試液2滴;③滴定時,邊滴邊振蕩,同時注視眼睛注視錐形瓶內(nèi)容也顏色的變化,當(dāng)錐形瓶內(nèi)溶液由實驗次數(shù)起始滴定管讀數(shù)終點滴定管讀數(shù)10.00mL24.02mL20.50mL24.46mL31.00mL25.02mL(填寫顏色變化)且半分鐘內(nèi)不褪色時,即達(dá)到滴定終點;④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積,再重復(fù)測定兩次,實驗結(jié)果記錄見下表:測得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為(保留小數(shù)點后3位)。⑤如果滴定結(jié)束時俯視堿式滴定管刻度讀數(shù)(其它操作均正確),則對滴定結(jié)果~稀鹽酸濃度的影響是(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。16、(14分)醋酸是日常生活中最常見的調(diào)味劑和重要的化工原料,醋酸鈉是其常見的鹽。(已知:25℃,Ka(CH3COOH)=1.69×10-5)。請回答:⑴寫出醋酸鈉在水中發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式:;⑵在CH3COONa溶液中離子濃度由大到小的順序為c(H+)·c(CH3COO-c(H+)·c(CH3COO-)c(CH3COOH)⑶25℃時,醋酸的電離平衡常數(shù)表達(dá)式Ka=。0.10mol/L的醋酸溶液的pH約為(提示:醋酸的電離常數(shù)很小,平衡時的c(CH3COOH)可近似視為仍等于0.10mol/L;已知:lg1.3=0.114);⑷對于醋酸溶液和醋酸鈉溶液的下列說法正確的是;A.稀釋醋酸溶液,醋酸的電離程度增大,而稀釋醋酸鈉溶液則醋酸鈉的水解程度減小。B.升高溫度可以促進醋酸電離,而升高溫度則會抑制醋酸鈉水解。C.醋酸和醋酸鈉的混合液中,醋酸抑制醋酸鈉的水解、醋酸鈉也抑制醋酸的電離。D.醋酸和醋酸鈉的混合液中,醋酸促進醋酸鈉的水解、醋酸鈉也促進醋酸的電離。⑸物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的CH3COONa和CH3COOH溶液等體積混合(注:混合前后溶液體積變化忽略不計),混合液中的下列關(guān)系式正確的是;A.c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)B.c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)C.c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol/L⑹常溫時,有以下3種溶液,其中pH最小的是;A.0.02mol·L-1CH3COOH與0.02mol·L-1NaOH溶液等體積混合液B.0.03mol·L-1CH3COOH與0.01mol·L-1NaOH溶液等體積混合液C.pH=2的CH3COOH與pH=12的NaOH溶液等體積混合液⑺已知醋酸能夠和小蘇打溶液發(fā)生下列反應(yīng):CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+CO2↑+H2O。用pH試紙在常溫下分別測定0.10mol/L的醋酸鈉溶液和0.10mol/L的碳酸氫鈉溶液,則pH(CH3COONa)pH(NaHCO3)。(填:“>”、“<”或“=”)鹽橋ZnSO4CuS鹽橋ZnSO4CuSO4CuZnab按照實驗步驟依次回答下列問題:⑴導(dǎo)線中電子流向為(用a、b表示)。⑵寫出裝置中鋅電極上的電極反應(yīng)式:;⑶若裝置中銅電極的質(zhì)量增加0.64g,則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為;(不許用“NA”表示)⑷裝置中鹽橋中除添加瓊脂外,還要添加KCl的飽和溶液,電池工作時,對鹽橋中的K+、Cl-的移動方向表述正確的是。A.鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動、Cl-向右側(cè)燒杯移動B.鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動、Cl-向左側(cè)燒杯移動C.鹽橋中的K+、Cl-都向右側(cè)燒杯移動D.鹽橋中的K+、Cl-幾乎都不移動⑸若ZnSO4溶液中含有雜質(zhì)Cu2+,會加速Zn電極的腐蝕、還可能導(dǎo)致電流在較短時間內(nèi)衰減。欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的(填代號)。A.NaOHB.ZnC.FeD.H2SO418、(18分)全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會議”上承諾到2020年中國減排溫室氣體40%⑴地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):Ⅰ、H2O(l)=2H+(aq)+1/2O2(g)+2e-△H=+284kJ/molⅡ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)=2C3+(s)△H=+396kJ/molⅢ、12C3+(s)+12e-=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200kJ/mol寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式。c(mol/L)0.751.000.500.250310t(min)CO2CH3OH⑵降低大氣中CO2的

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