新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案

新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案一、教學(xué)目標(biāo)：理解分式乘除法的法則，會(huì)進(jìn)展分式乘除運(yùn)算.1.重點(diǎn)：會(huì)用分式乘除的法則進(jìn)展運(yùn)算.2.難點(diǎn)：敏捷運(yùn)用分式乘除的法則進(jìn)展運(yùn)算.3.難點(diǎn)與突破方法轉(zhuǎn)化后往經(jīng)過轉(zhuǎn)化后往往可視為整式的運(yùn)算.分式的乘除的法則和運(yùn)算挨次可類比分?jǐn)?shù)的有關(guān)內(nèi)容得到.所以，教給學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想方法能較好地實(shí)現(xiàn)新學(xué)問的轉(zhuǎn)化.只要做到這一點(diǎn)就可充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生主動(dòng)獵取學(xué)問.教師要重點(diǎn)處理分式中有別于分?jǐn)?shù)運(yùn)算的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)把握，特殊是運(yùn)算符號(hào)的問題，要抓住消失的問題仔細(xì)落實(shí).作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍，這兩個(gè)引例所得到的容積的高是，大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的倍.引出了分式的乘P分，應(yīng)化簡到最簡.把多項(xiàng)式分解因式，再進(jìn)展約分.工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的倍.[引入]從上面的問題可知，有時(shí)需要分式運(yùn)算的乘除.本節(jié)我們就爭論數(shù)量關(guān)系需要進(jìn)展分式的乘除運(yùn)算.我們先從分?jǐn)?shù)的乘除入手，類比出分式的乘除法法則.1.P14[觀看]從上面的算式可以看到分式的乘除法法則.P分?jǐn)?shù)的乘除法法則，你能說出分式的乘除法類似分?jǐn)?shù)的乘除法法則得到分式的乘除法法則的結(jié)論.[分析]這道例題就是直接應(yīng)用分式的乘除法法則進(jìn)展運(yùn)算.應(yīng)當(dāng)留意運(yùn)算符號(hào)，在計(jì)算結(jié)果.[分析]這道例題的分式的分子、分母是多項(xiàng)式，應(yīng)先把多項(xiàng)式分解因式，再進(jìn)展約分.結(jié)果的分母假如不是單一的多項(xiàng)式，而是多個(gè)多項(xiàng)式相乘是不必把它們綻開.P.[分析]這道應(yīng)用題有兩問，第一問是：哪一種小麥的單位面積產(chǎn)量?斷出以上兩個(gè)分式的值，哪一個(gè)值更大.要依據(jù)問題的實(shí)際意義可知a1,(1)(2)(3)(4)-8xy(5)(6)(1)(2)(3)(4)(5)(6)六、(1)ab(2)(3)(4)-20x2(5)(6)七、(1)(2)(3)(4)(5)(6)新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案2：分式的乘除(二)一、教學(xué)目標(biāo)：嫻熟地進(jìn)展分式乘除法的混合運(yùn)算.1.重點(diǎn)：嫻熟地進(jìn)展分式乘除法的混合運(yùn)算.2.難點(diǎn)：嫻熟地進(jìn)展分式乘除法的混合運(yùn)算.目的.課堂練習(xí)以學(xué)生自己爭論為主，教師可組織學(xué)生對所做的題目作自我評(píng)價(jià)，關(guān)鍵是點(diǎn)撥運(yùn)算符號(hào)問題、變號(hào)法則.1.P17頁例4是分式乘除法的混合運(yùn)算.分式乘除法的混合運(yùn)算先最終進(jìn)展約分，留意最終的結(jié)果要是最簡分式或整式.不了，造成新的疑點(diǎn).是學(xué)生學(xué)習(xí)中重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，故補(bǔ)充例題，突破符號(hào)問題.(1)(2)(P17)例4.計(jì)算[分析]是分式乘除法的混合運(yùn)算.分式乘除法的混合運(yùn)算先統(tǒng)一成約分，留意最終的計(jì)算結(jié)果要是最簡的.(補(bǔ)充)例.計(jì)算(1)=(先把除法統(tǒng)一成乘法運(yùn)算)=(推斷運(yùn)算的符號(hào))=(約分到最簡分式)(2)=(先把除法統(tǒng)一成乘法運(yùn)算)=(分子、分母中的多項(xiàng)式分解因式)==(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)六.(1)(2)(3)(4)-y七.(1)(2)(3)(4)新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案3：分式的乘除(三)算.1.重點(diǎn)：嫻熟地進(jìn)展分式乘方的運(yùn)算.2.難點(diǎn)：嫻熟地進(jìn)展分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.3.認(rèn)知難點(diǎn)與突破方法歸納出分式乘方的法則：分式乘方要把分子、分母分別乘方.1.P17例5第(1)題是分式的乘方運(yùn)算，它與整式的乘方一樣應(yīng)先判除與乘方的混合運(yùn)算，應(yīng)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)運(yùn)算挨次：先做乘方，再做乘除..2.教材P17例5中象第(1)題這樣的分式的乘方運(yùn)算只有一題，對于初學(xué)者來說，練習(xí)的量明顯少了些，故教師應(yīng)作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充練習(xí).同樣象(1)==()(2)==()[提問]由以上計(jì)算的結(jié)果你能推出(n為正整數(shù))的結(jié)果嗎?(P17)例5.計(jì)算[分析]第(1)題是分式的乘方運(yùn)算，它與整式的乘方一樣應(yīng)先推斷乘的混合運(yùn)算，應(yīng)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)運(yùn)算挨次：先做乘方，再做乘除.1.推斷以下各式是否成立，并改正.(1)=(2)=(3)=(4)=2.計(jì)