教案新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下全冊(cè)_第1頁(yè)
教案新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下全冊(cè)_第2頁(yè)
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教案新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下全冊(cè)第一課時(shí)9.1分式正確理解分式的意義，分式是否有意義的條件及分式的值為零的正確理解分式的意義，分式是否有意義的條件及分式的值為零的⑤⑥⑦ (1)、、(2)、(3)、(4)、(5)x2、(6)＋4強(qiáng)調(diào)：(6)＋4帶有是無(wú)理式，不是整式，故不是分式。設(shè)咨詢：(讓學(xué)生看課本上P5“考慮”局部，然后答復(fù)以下咨詢題。)分析：各分式中的分母是：(1)3x(2)x-1(3)5-3b(4)x-y。 (板書解題過(guò)程。)∴當(dāng)x≠±2時(shí)，分式有意義。①分式的值為零

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