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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)編在幼兒園教育中起著重要作用，幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的創(chuàng)編活動(dòng)，能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，豐富幼兒的音樂(lè)體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。幼兒園音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)在培養(yǎng)孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣以及健全人格方面有著積極的作用。幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的歌唱教學(xué)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)器演奏、音樂(lè)欣賞等，都可以進(jìn)行不同形式的音樂(lè)創(chuàng)編。
一、幼兒園音樂(lè)活動(dòng)創(chuàng)編作用分析
幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中能夠進(jìn)行創(chuàng)編的類型很多，歌唱教學(xué)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)器演奏、音樂(lè)欣賞等，都可以進(jìn)行不同形式的音樂(lè)創(chuàng)編。幼兒園音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)在培養(yǎng)孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣以及健全人格方面有著積極的作用?？傮w而言，幼兒園音樂(lè)活動(dòng)創(chuàng)編的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.提高幼兒創(chuàng)造力和想象力，例如，根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作，既可以提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平，還可以鍛煉學(xué)生的肢體語(yǔ)言，在音樂(lè)和動(dòng)作的雙重作用下提高幼兒創(chuàng)造力和想象力。
2.促使幼兒獲得愉快的體驗(yàn)，音樂(lè)欣賞本來(lái)就可以使幼兒身心得到娛樂(lè)，如果老師在音樂(lè)上創(chuàng)編舞蹈，在音樂(lè)中翩翩起舞，幼兒的身心都可以得到全面發(fā)展。3.提高幼兒的知識(shí)性和技能性，最常見的就是創(chuàng)編舞蹈，在跺腳、拍手及各種稍高難度的作用下，提高孩子肢體語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒的技能性。4.提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)審美情趣，幼兒人雖小但是也是存在一定的審美能力的，通過(guò)對(duì)各種不同音樂(lè)的聆聽與領(lǐng)悟，在對(duì)不同類別音樂(lè)的欣賞中提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)審美情趣?？傊?，幼兒園音樂(lè)活動(dòng)創(chuàng)編的作用很多，在培養(yǎng)
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