幼教培訓(xùn)課件：《學(xué)前科學(xué)教育-討論交流型》

學(xué)前科學(xué)教育—討論交流型

討論交流型活動采用的是集體討論的形式。在討論的過程中,幼兒之間、幼兒與教師之間通過信息交流，有效地促進(jìn)了幼兒思維的發(fā)展。一般討論交流型活動都要求在活動前收集資料,這對于培養(yǎng)幼兒的信息意識和收集信息的能力有著重要的作用。01對討論交流活動的設(shè)計02討論交流活動的指導(dǎo)03案例分析目錄0101討論交流型活動的設(shè)計準(zhǔn)備活動材料制定活動的目標(biāo)選擇活動的課題設(shè)計活動過程選擇活動課題從傳統(tǒng)的活動中選擇課題在幼兒身邊找課題在大眾傳媒中尋找課題③②①選題舉例：中班討論交流型活動課題例：冬天的取暖器廢舊電池的處理怎樣減少噪聲大班討論交流型活動課題例：保護(hù)水資源認(rèn)識高速路口和機(jī)器人交朋友牛奶營養(yǎng)好制定活動目標(biāo)表達(dá)交流技能學(xué)習(xí)科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)②①教學(xué)目標(biāo)適用年齡段例舉表達(dá)與交流型大膽講述自己的觀點(diǎn)，愿意與同伴交流討論中大班大班：“保護(hù)水資源”大膽表達(dá)自己對潔凈水和污染水的感受大膽講述自己所知道的河水污染現(xiàn)象傾聽、理解和評價他人的觀點(diǎn)中大班中班：“動物的尾巴”養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣學(xué)會從別人的講述中獲取有關(guān)動物尾巴的科學(xué)知識借助圖畫、表格、動作、形象等方式表達(dá)中大班大班：“牛奶營養(yǎng)好”學(xué)習(xí)用調(diào)查、記錄等方法了解不同人群喝牛奶的情況分小組合作將調(diào)查結(jié)果用圖畫、表格表現(xiàn)討論交流型活動目標(biāo)的設(shè)計教學(xué)目標(biāo)適用年齡段例舉學(xué)習(xí)科學(xué)知識的經(jīng)驗(yàn)豐富有關(guān)討論主題的科學(xué)中大班中班：“多種多樣的取暖器”通過收集資料和討論了解到在我們的生活中取暖器的種類有很多知道不同的場所應(yīng)選用不同的取暖器學(xué)習(xí)在選擇和鑒別信息的基礎(chǔ)上建構(gòu)自己的科學(xué)知識中大班大班：“認(rèn)識高速路口”根據(jù)所獲得的信息了解高速公路上的設(shè)施及其功能通過討論了解高速公路上的行車規(guī)則討論交流型活動目標(biāo)的設(shè)計準(zhǔn)備活動材料制作圖片設(shè)置實(shí)景②①設(shè)計活動過程參觀調(diào)查—匯報交流式收集資料—共同分享式②①③認(rèn)識探究—交流研討式0202討論交流型活動的組織指導(dǎo)討論交流型活動的組織指導(dǎo)策略討論交流型活動仍然是以幼兒為主體的活動活動過程應(yīng)寬松和諧②①③教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)習(xí)討論交流活動中的技能4討論交流型活動應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)手段應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1、教師應(yīng)注意討論交流活動中語言的組織和應(yīng)用2、討論和交流往往也是其他集體科學(xué)活動中常用