2012年10月自考00597英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)試題及答案含解析

英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)年月真題

00597201210

1、【問(wèn)答題】Igotomedicalschool.Theywantmetodothat.(simplesentence)

答案：Theywantmetogotomedicalschool.

解析：本題給定的是兩個(gè)簡(jiǎn)單句，我們?cè)诓桓淖冊(cè)瓉?lái)句子意思的情況下，將兩句合并為一

個(gè)復(fù)合結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到做成一個(gè)簡(jiǎn)單句的效果。

2、【問(wèn)答題】AlthoughLilliputwassuchaprettycountry,therewastroubleand

dangerthere.(looseconstruction)

答案：therewastroubleanddangertherealthoughLilliputwassucha

prettycountry.

解析：掉尾句是松散句的對(duì)應(yīng)概念，指的是在句子中次要內(nèi)容在前，主要內(nèi)容在后的語(yǔ)言

順序。從定義中我們可知，兩者的主要區(qū)別是主要觀點(diǎn)的位置問(wèn)題。那么，在一個(gè)特定句

子當(dāng)中，什么是主要觀點(diǎn)呢？分以下兩種情況：⑴.當(dāng)句子結(jié)構(gòu)是一個(gè)“基本結(jié)構(gòu)＋修飾

語(yǔ)”的句子時(shí)，主要觀點(diǎn)體現(xiàn)在基本機(jī)構(gòu)上，修飾語(yǔ)－主要指狀語(yǔ)（例如介詞短語(yǔ)，分詞

短語(yǔ)，形容詞短語(yǔ)，狀語(yǔ)從句，不定式結(jié)構(gòu)等）為次要觀點(diǎn)修飾語(yǔ)。在這樣的句子中，掉

尾句的本質(zhì)就是狀語(yǔ)前置。⑵.當(dāng)句子中只包含基本結(jié)構(gòu)而沒(méi)有修飾語(yǔ)時(shí)，這是主要觀點(diǎn)

是體現(xiàn)在主語(yǔ)合謂語(yǔ)上的，次要觀點(diǎn)是體現(xiàn)在主謂之外的其他成分上的，如，賓語(yǔ)，表

語(yǔ)，或是補(bǔ)足語(yǔ)等。此時(shí)，由松散句轉(zhuǎn)化為掉尾句，就要借助于某些語(yǔ)法手段讓“主＋

謂”結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在其他成分的后面即可。這樣的語(yǔ)法手段主要有：Loosesentence:Tokeep

ourpromisesisanimportantthing.改為形式主語(yǔ)句：Itisanimportantthingto

keepourpromises.改為形式賓語(yǔ)句：Weshouldregarditasanimportantthingto

keepourpromises.改為強(qiáng)調(diào)句：Itisanimportantthingthattokeepour

promisesis.改為感嘆句：Whatanimportantthingitistokeepourpromises!改為

倒裝句：Suchanimportantthingistokeepourpromises.

3、【問(wèn)答題】Sportsplayahugeroleinanation’sculture.Thisisespecially

trueintheUnitedStates.(compoundsentence)

答案：Sportsplayahugeroleinanation’sculture,andthisisespecially

trueintheUnitedStates.

解析：并列句就是以并列連詞連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句。并列連詞一共有7個(gè)。這七個(gè)并列連詞

的含義：and和nor是用來(lái)連接并列的觀點(diǎn)的，前者是肯定并列，后者是否定并列；but

和yet是用來(lái)連接轉(zhuǎn)折觀點(diǎn)的，前者是肯定轉(zhuǎn)折，后者是否定轉(zhuǎn)折；so和for是用來(lái)表

示因果關(guān)系的，前者是果，后者是因；而or是用來(lái)表示選擇關(guān)系的。做這類題的關(guān)鍵在

于：準(zhǔn)確地選擇并列連詞！就本題而言，我們選擇表示肯定并列的連詞，同時(shí)省略后一個(gè)

分句的主語(yǔ)（因?yàn)榍昂蠓志渲髡Z(yǔ)相同）。

4、【問(wèn)答題】Thesizeofthestudentbodyhasdiminishedthisyearowingto

decreasedenrollment.(periodicsentence)

答案：Owingtodecreasedenrollment,thesizeofthestudentbodyhas

diminishedthisyear.

解析：掉尾句是松散句的對(duì)應(yīng)概念，指的是在句子中次要內(nèi)容在前，主要內(nèi)容在后的語(yǔ)言

順序。從定義中我們可知，兩者的主要區(qū)別是主要觀點(diǎn)的位置問(wèn)題。那么，在一個(gè)特定句

子當(dāng)中，什么是主要觀點(diǎn)呢？分以下兩種情況：當(dāng)句子結(jié)構(gòu)是一個(gè)“基本結(jié)構(gòu)＋修飾語(yǔ)”

的句子時(shí)，主要觀點(diǎn)體現(xiàn)在基本機(jī)構(gòu)上，修飾語(yǔ)－主要指狀語(yǔ)（例如介詞短語(yǔ)，分詞短

語(yǔ)，形容詞短語(yǔ)，狀語(yǔ)從句，不定式結(jié)構(gòu)等）為次要觀點(diǎn)修飾語(yǔ)。在這樣的句子中，掉尾

句的本質(zhì)就是狀語(yǔ)前置。

5、【問(wèn)答題】Herfatherwon’tlethergotothepartytonight.She’sinabad

mood.(complexsentence)

答案：Becauseherfatherwon’tlethergotothepartytonight,she’sina

badmood.

解析：復(fù)合句是以從屬連詞或是關(guān)系代副詞連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句，理論上講，包含從句的句

子都是符合句。所以，在合成復(fù)合句的時(shí)候，關(guān)鍵是分析兩個(gè)分句的關(guān)系，并根據(jù)這個(gè)關(guān)

系選擇最好的連接詞。就本題而言，后一個(gè)分句是前一個(gè)分句的結(jié)果，所以我們用原因狀

語(yǔ)從句的方式來(lái)完成。

6、【問(wèn)答題】Itwasfortunatethattheweatherlastwinterwasquitemild.

(sentencewith–lyopener)

答案：Fortunately,theweatherlastwinterwasquitemild.

解析：–lyopener的本質(zhì)就是副詞做狀語(yǔ)并前置的句法形式。所以，本題中，在不改變

原來(lái)句子意思的前提下，我們將形容詞變?yōu)楦痹~，并使其做前置狀語(yǔ)既可。

7、【問(wèn)答題】Melindawasafraidthattheotherkidswouldlaughather.Shekept

silent.(sentencewithamodifyingphrase)

答案：Afraidofbeinglaughedatbyotherkids,Melindakeptsilent.

解析：modifyingphrase指的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，形容詞短語(yǔ)，或是介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)的形

式，本題中的兩個(gè)句子是前因后果關(guān)系，所以，我們將前一個(gè)句子變成形容詞短語(yǔ)，并充

當(dāng)后一個(gè)句子的原因狀語(yǔ)。

8、【問(wèn)答題】Sheworkedlonghours.Shesavedeverypennyshecould.Shedenied

herselfluxuries.Shemanagedtosaveenoughforaneducation.(sentencewith

parallelstructure)

答案：Sheworkedlonghours,savedeverypennyshecould,deniedherself

luxuriesforaneducation.

解析：平行結(jié)構(gòu)是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的意思并列的成分用同等的語(yǔ)法形式表達(dá)出來(lái)。所謂

意思上并列，其實(shí)質(zhì)就是在句中充當(dāng)相同的句子成分；所謂同等的語(yǔ)法形式，相同詞性的

單詞或是相同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)或句子。也就是說(shuō)，在同一個(gè)句子中，如果兩部分做的是相

同的句子成分，那么，這兩部分內(nèi)容必須是詞性相同的單詞或結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)或句子。判

斷一個(gè)平行結(jié)構(gòu)是否正確，一是看它們?cè)诰渲兴龅某煞质欠褚粯?，二是看它們的語(yǔ)法結(jié)

構(gòu)是否相同，二者缺一不可；否則，就破壞了平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)可以是單詞、詞組、從

句、也可以是句子。本題采用的平行的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。

9、【問(wèn)答題】Myfriendhasanine-year-olddaughter.Sheisverycleverat

sewing.Shehasmadeclothesforherbabybrother.(longsentence)

答案：Thenine-year-olddaughterofmyfriendisverycleveratsewingandhas

madeclothesforherbabybrother.

解析：連短句成長(zhǎng)句,解決這一問(wèn)題的方法就是：遵照各短句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，利用

連結(jié)詞（包括從屬連詞和并列連詞），將短句連接在一起，也可先確定未來(lái)長(zhǎng)句的主干，

再將其他短句變成修飾語(yǔ)附屬于主干之上。本題采用的是兩種方法的結(jié)合。

10、【問(wèn)答題】Thefarmersgrewworried.Cloudswereformingoverthemountains-

Theyhopedawindwouldblowthecloudssouth.(compound-complexsentence)

答案：Whencloudswereformingoverthemountains,thefarmersgrewworried,

andtheyhopedawindwouldblowthecloudssouth.

解析：并列復(fù)合句就是至少用一個(gè)并列連詞和一個(gè)從屬連詞將三個(gè)或是三個(gè)以上的簡(jiǎn)單句

根據(jù)其內(nèi)在邏輯連接到一起。本題采用并列連詞和從屬連詞連接的方法，把三個(gè)簡(jiǎn)單句連

接成一個(gè)并列復(fù)合句的方法來(lái)完成。

11、【問(wèn)答題】Theyrushedtothehospital,theyweretoolate.

答案：Theyrushedtothehospital,fortheyweretoolate.

解析：串句就是錯(cuò)誤地將兩個(gè)獨(dú)立的分句（兩套獨(dú)立的主謂結(jié)構(gòu)）串在一起，不用連詞或

標(biāo)點(diǎn)，誤將兩個(gè)串在一起的句子當(dāng)成一個(gè)句子。串句有兩種形式：一種是用逗號(hào)隔開(kāi)，也

叫“逗號(hào)誤接句（commasplices）”即以一個(gè)逗號(hào)把兩個(gè)獨(dú)立的句子連接起來(lái)。另一種什

么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有使用。修改串句有四種方法：⑴用句號(hào)將其分成兩個(gè)句子，即在兩個(gè)意

思之間插入句號(hào)和大寫字母⑵用并列連詞（and,but,for,or,nor,so,yet）連接兩個(gè)

句子，連詞之前加逗號(hào)⑶用分號(hào)連接兩個(gè)句子⑷用從屬連詞把一個(gè)分句化為從句，修飾或

限定主句。本題采用的是第二種方法。

12、【問(wèn)答題】Unabletoswimanyfurther,alifeguardcametomyrescue.

答案：Unabletoswimanyfurther,Iwasrescuedbyalifeguard.

解析：垂懸修飾語(yǔ)：即修飾語(yǔ)在句子中找不到邏輯上修飾的對(duì)象，這是中國(guó)學(xué)生經(jīng)常犯的

一種語(yǔ)法錯(cuò)誤。常見(jiàn)的有一下五種：垂懸分詞短語(yǔ)；垂懸動(dòng)名詞短語(yǔ)，垂懸不定式短語(yǔ)，

垂懸介詞短語(yǔ)，垂懸省略句。常用改進(jìn)方法有兩種，一是明確動(dòng)作的實(shí)施者，使主語(yǔ)成為

懸垂部分修飾的對(duì)象；二是將省略句或是垂懸詞組擴(kuò)展為從句。本題屬于典型的垂懸形容

詞短語(yǔ)，我們采取第一種方法改正。

13、【問(wèn)答題】Tochewthoroughlyandeatingslowlyarenecessaryforgood

digestion.

答案：Tochewthoroughlyandeatslowlyarenecessaryforgooddigestion.

解析：本句的錯(cuò)誤在于句子的主語(yǔ)應(yīng)該以相同語(yǔ)法形式的短語(yǔ)的形式平行出現(xiàn)，但沒(méi)有做

到。所以，我們采用將不定式短語(yǔ)改寫方式來(lái)改寫本題。

14、【問(wèn)答題】Itwasalongwalk.Fromthelibrarytothedorms.

答案：Itwasalongwalkfromthelibrarytothedorms.

解析：構(gòu)成句子的基本條件：一是在書寫上表現(xiàn)為大寫字母開(kāi)頭句號(hào)結(jié)尾；二是在結(jié)構(gòu)上

表現(xiàn)為在大寫字母和句號(hào)之間要有完整的主謂結(jié)構(gòu)，且每一個(gè)單詞或短語(yǔ)在句子中都有自

己的歸屬；三是在意義上必須是完整的。以上三點(diǎn)缺一不可，否則，就是破句。本題中的

Loadedwithlinksandgraphics.就不是一個(gè)完整的句子。所以我們通過(guò)讓其充當(dāng)另外一

個(gè)句子的修飾語(yǔ)的方式來(lái)改正。

15、【問(wèn)答題】Theplantisapresentfromafriendthatwassupposedtoflower

inthesummer.

答案：Thepresentfromafriendistheplantthatwassupposedtoflowerin

thesummer.

解析：錯(cuò)置修飾語(yǔ)指的是因?yàn)樾揎椪Z(yǔ)的位置不正確而導(dǎo)致的句子錯(cuò)誤。修飾語(yǔ)指的是句子

中的狀語(yǔ)和定語(yǔ)，因而，錯(cuò)置修飾語(yǔ)的毛病就體現(xiàn)在錯(cuò)置狀語(yǔ)和錯(cuò)置定語(yǔ)上。本題中的

thatwassupposedtoflowerinthesummer是plant的定語(yǔ)，所以，應(yīng)該接在plant的

后面。因此，我們通過(guò)調(diào)整語(yǔ)序的方式達(dá)到這個(gè)目的。

16、【問(wèn)答題】Choosethebesttopicsentencefromthefouroptionsbelow.A.One

argumentisthatnoonehastherighttotakeanotherperson’slife.B.Citizens

believethatsocietyisalsoresponsibleforthecrime.C.Manycitizensargue

thatseriouscriminalsshouldbeexecuted.D.Thepunishmentofcriminals

hasalwaysbeenaproblemforsociety.

答案：D

解析：段落的主題句對(duì)主題的限定主要是通過(guò)句中的關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)的。關(guān)鍵詞要盡量寫得

具體些。對(duì)“具體”的要求包括兩個(gè)方面：一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展；二是

要具體到能說(shuō)明段落發(fā)展的方法。在考試中，我們主要使通過(guò)主題句的定義，主題句的位

置，主題句中的必要要素和主題句與推展句的關(guān)系來(lái)判定哪一句是主題句，以及哪一句適

合做主題句。而準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)段落主題、寫好段落主題句的重要前提。

本題中，A和C適合做以D為主題句的段落中的推展句。而B(niǎo)中并沒(méi)有包含關(guān)鍵詞，所以

不適合做主題句。

17、【問(wèn)答題】Readthefollowingparagraphandwritethetopicsentenceonthe

answersheet.AllthroughthelonghistoryoftheEarth,waveshavebrokenheavily

againsttheland,andtideshavepressedforwardoverthecontinents,movedback,

andthenreturned.Fornotwodaysistheshorelinepreciselythesame.Notonlydo

thetidesadvanceandretreatintheireternalrhythms,butthelevelofthesea

itselfisneveratrest.Itrisesorfallsasthelargemassesoficemeltorgrow,

asthefloorofthedeepoceanbasinsshiftsunderitsincreasingloadof

sediments(沉積物),orastheEarth’scrustalongthecontinentalmarginschanges

inadjustmenttostrainandtension.Todayalittlemorelandmaybelowtothe

sea,tomorrowalittleless.Alwaystheedgeofthesearemainsachanging

boundary.

答案：Alwaystheedgeofthesearemainsachangingboundary.

解析：主題句（topicsentence）是表達(dá)段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全

段其他文字都圍繞它展開(kāi)。主題句通常放在段落的開(kāi)端，其特點(diǎn)是開(kāi)門見(jiàn)山地?cái)[出問(wèn)題，

然后加以詳細(xì)說(shuō)明。其作用是使文章的結(jié)構(gòu)更清晰，更具說(shuō)服力，便于讀者迅速地把握主

題和想象全段的內(nèi)容。主題句可以放在段中起到承上啟下的作用，或放在段尾起概括全段

的作用。本題中的推展句談?wù)摰氖呛０毒€不斷變化的諸多原因，所以，最后一句是本段的

主題句，起的是概括的作用。

18、【問(wèn)答題】Readthefollowingparagraphandchoosethebesttopicsentence

fromthefouroptionsthatfollow.Torenewadriver’slicense,youmustsendan

applicationapproximatelyfivetosevenweeksbeforetheexpirationdatelistedon

thelicense.Individualswhofailtorenewwithinthreeyearsofthe

licenseexpirationdatearenoteligibleforarenewalandmustrepeatthe

initiallicensingprocess.Torenewalicense,youmustvisitaMotorVehicles

Agency.Youmustpresentacompletedrenewalapplication;yourcurrent

driver’slicense;acceptableproofofage,identification,andaddress;andproof

ofsocialsecurityintheformofasocialsecuritycard,astateorfederalincome

taxreturn,acurrentpayreceipt,oraW-2form.Youmustalsopaytherequired

fee.Ifallthedocumentsandpaymentareinorder,yourphotowillbetakenanda

newlicensewillbeissued.A.Anapplicantshouldbeeligibleinordertorenewa

driver’slicense.B.Acompletedapplicationisessentialforrenewinga

driver’slicense.C.Anapplicantshouldfollowtherequiredproceduretorenewa

driver’slicense.D.Adriver’slicensemustberenewedwithinthreeyearsof

theexpirationdate.

答案：C

解析：本類題型考察的是主題句和推展句之間的關(guān)系。主題句是推展句的概括和總結(jié)，推

展句是主題句的解釋和說(shuō)明。根據(jù)這一關(guān)系，我們可以通過(guò)對(duì)推展句的閱讀，來(lái)確定某個(gè)

段落的主題句。本段中的推展句都是說(shuō)的是換取新駕照的流程，也就是說(shuō)，本段是按照進(jìn)

程分析法展開(kāi)的，所以我們選定C句為本段主題句。

19、【問(wèn)答題】Rearrangethefollowingsentencessothattheyreadlogically.Put

thecorrespondinglettersinapropersequenceontheanswersheet.The

positionsofsomesentenceshavebeengiven.A.Girlsareaheadofboysonall

counts,andbothsuffer.B.Thesearetheyearswhentheunevenpaceofgirls’

andboys’physical,emotional,andcognitivedevelopmentismostnoticeable.

C.Nowseparateclassesareprohibitedinpublicschoolsthatreceivefederalfunds.

D.Thishasarousedheateddebate.E.Themiddleschoolyears(grades7and8)are

knowntobethe“toughyears.”F.Thedebatehasbeenfocusedonwhether

separatingboysandgirlsduringthesedifficultyearsmightimprovestudents’

academicperformance.G.Althoughsomeparentsandeducatorsopposesame-sex

classes,thereissomeevidencethatseparatingboysandgirlsinmiddleschool

yieldspositiveresults.H.Butachangeinthefederallawthatprohibits

separateclassesisunderconsideration.EAC

答案：**E**|B|**A**|D|F|**C**|G|H

解析：本題考查的是段落的連貫性。連貫性和語(yǔ)言表達(dá)的形式相關(guān)。指的是一個(gè)句子能自

然的過(guò)渡到下一個(gè)句子。既指句與句之間的聯(lián)系，又指整個(gè)段落的組織。在一個(gè)段落中，

句子與句子之間有一種自然的邏輯關(guān)系。段落中的每一個(gè)句子，都是前一個(gè)句子的某種邏

輯歸宿與承諾，從而使整個(gè)段落渾然一體。連貫性包括意連和形連兩個(gè)方面，前者指的是

段落整體內(nèi)在的邏輯性，后者指的是段落中句與句之間的自然過(guò)渡；當(dāng)然這兩者常常是不

可分割的。只有形連而沒(méi)有意連，句子之間就沒(méi)有內(nèi)在的有機(jī)的聯(lián)系；反之，只有意連而

沒(méi)有形連，行文就不夠流暢意連段落中句子的排列應(yīng)遵循一定的次序，先寫哪一句，后寫

哪一句，都是有特定的規(guī)則的，不能想到什么就寫什么。而這些規(guī)則也正好為我們?nèi)ヅ袛?/p>

一個(gè)段落中的各句哪句再先，哪句在后，提供了理論支持。形連行文的邏輯性常常要靠適

當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換詞語(yǔ)及其他手段來(lái)實(shí)現(xiàn)段落中句與句之間的自然過(guò)渡。這種對(duì)轉(zhuǎn)換詞的使用就是

達(dá)到形連的有效手段。本段中，首先確定的是段落的主題句E句已經(jīng)給定而E句中的

“toughyears”正是B句中的Thesearetheyears……。A句已經(jīng)給定，后續(xù)的D句是

問(wèn)題的總括，之后各句都是圍繞它展開(kāi)的。F句中的Thedebate的出現(xiàn)，表明它緊隨在D

句之后，C句已經(jīng)給定。而C句后是一個(gè)讓步關(guān)系的結(jié)構(gòu)，這個(gè)問(wèn)題是迎刃而解的。

20、【問(wèn)答題】ReadthefollowingparagraphandwritetheTWOirrelevant

sentencesontheanswersheet.Mymostfrustratingjobwascookingforalocal

fastfoodrestaurantduringmyjunioryearinhighschool.There’sacoffeeshop

nearby.NomatterhowhardItried,Inevercouldcookwhatthemenusaidbecause

thefoodcompanyalwaysdeliveredthewrongfoodorbroughtitlate.Ialso

wasfrustratedbecauseIhadtroubleestimatinghowmuchfoodtocook.Many

timesweranshortofhamburgersorhadtothrowawaypoundsandpoundsof

Frenchfries.SometimesweatetheextraFrenchfries,though,andwe’dsit

around,jokingandhavingagoodtime.Theworstthing,however,wasthecondition

ofmyclothesafterthemealwasover.EvenifIhadn’tspilledanything(and

Iusuallyhadspilledsomekindofsauce),myclothessmelledawful.I’dwant

togohometochangebeforegoinganywhereelse.Nowonder,then,Ithoughtcooking

inafastfoodrestaurantwasfrustrating.

答案：There’sacoffeeshopnearby.SometimesweatetheextraFrenchfries,

though,andwe’dsitaround,jokingandhavingagoodtime.

解析：本段的主題句是Mymostfrustratingjobwascookingforalocalfastfood

restaurantduringmyjunioryearinhighschool.其中mostfrustrating是關(guān)鍵詞。

這就要求全段所有推展句必須圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)。所以文中的There’sacoffee

shopnearby.及SometimesweatetheextraFrenchfries,though,andwe’dsit

around,jokingandhavingagoodtime.和段落的主題無(wú)關(guān)，破壞了段落的統(tǒng)一性，也

就是正確答案。

21、【問(wèn)答題】Youhavereadinalocalnewspaperaboutapostoftourguidefor

thesummerholidayinatravelagency.WritealetterofapplicationtoMr.

Rochester,thehumanresourcesmanagerofthetravelagency.Intheletter,tell

himabout①yourinterestinthepost,②yourqualifications,including

youreducationalbackground,and③relevantexperiences.Don’tforgettotell

himyourphonenumber(555-5555)andyouremailaddress(liping@123.com).

PleasesignyournameasLiPing.(150-200words)

答案：DearMr.Rochester,Isawyouradvertisementinthelocalpaperthis

evening,andIwonderifyouwouldconsidermeforajobasatourguidethis

summerholiday.IamseventeenyearsoldandatpresentamstudyingEnglish

andeconomics.WhenIleaveschool,Ihopetotakeacourseintourism

management.Duringtheschoolholidayslastsummer,Iworkedasatourguideat

atravelagency.Mysupervisorthere,Mr.Macintosh,willbepleasedtosend

youarecommendationforme.Iwouldprefertoworkinyouragencyduringthis

summerholidaybecauseofyouroutstandingreputation.Iwouldbepleasedif

youwillsendmedetailedinformationaboutthejobtobeoffered.Iwillbe

freetobeginworkinthefourthweekofJulywhentheschoolholidaysstart.I

canbereachedanytimeviaemailatliping@126.comormyphone,55