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文檔簡介
傳播學概論年月真題
00642201510
1、【單選題】發(fā)生周期最沒有規(guī)律性的傳播類型是()。
自我傳播
人際傳播
A:
組織傳播
B:
大眾傳播
C:
答D:案:B
解析:在周期上,人際傳播最沒有規(guī)律,隨時隨地可能發(fā)生;組織傳播有一定規(guī)律,如每
隔多少時間開一次會;大眾傳播最有規(guī)律,如報紙有日刊、周刊、旬刊、月刊,廣播電視
也有早、中、晚的規(guī)定播出時間。自我傳播在形式上被劃出了傳播學的研究領域。
2、【單選題】傳播模式有線性模式和控制論模式之分,下列模式中屬于后者的是()。
德弗勒模式
布雷多克模式
A:
拉斯韋爾模式
B:
申農一韋弗模式
C:
答D:案:A
解析:控制論模式主要包括德弗勒的控制論模式、奧斯古德一施拉姆的控制論模式、竹內
郁郎的“傳播單位”模式和丹斯的“螺旋形上升”模式。B、C、D三項均屬線性模式。
3、【單選題】傳播的功能可以分為工具性傳播和消遣性傳播,下列學者中強調消遣性傳播的
是()。
李普曼
皮亞杰、
A:
斯蒂芬森
B:
拉斯韋爾
C:
答D:案:C
解析:從功能的角度看,傳播可分為兩種類型:(1)工具性傳播(或實用性傳播);(2)
消遣性傳播(或娛樂性傳播)。強調“工具性”的學者,可舉出E·托爾曼,他稱人類的
說話只不過是“一種工具”;而強調“消遣性”的學者,以提倡“游戲理論”的W·斯蒂
芬森最為典型。
4、【單選題】第一次明確使用“大眾傳播學”這個概念的著作是()。
《宣傳與推行》
《宣傳、傳播和輿論》
A:
《宣傳與傳播世界史》
B:
《世界大戰(zhàn)時期的宣傳技巧》
C:
答D:案:B
解析:1946年,拉斯韋爾和史密斯合著的《宣傳、傳播和輿論》一書出版,提出宣傳只是
信息傳播的一種特殊形態(tài),而大眾傳播研究的范圍要廣泛得多,該書第一次明確使用了
“大眾傳播學”的概念。
5、【單選題】德國一位社會學家認為,人是由特定的信息渠道相互連接的,所以社會猶如一
張巨大的傳播網絡。這位社會學家是()。
孔德
韋伯
A:
托爾曼
B:
西梅爾
C:
答D:案:D
解析:西梅爾認為,社會學是研究人與人之間相互關系的科學,社會的人是由特定的信息
渠道相互連接的,社會就好比是一張巨大的傳播網絡。
6、【單選題】美國實驗心理學家霍夫蘭把心理實驗方法引人傳播研究領域,側重研究
()。
傳播過程
傳播效果
A:
傳播媒介
B:
傳播符號
C:
答D:案:B
解析:霍夫蘭不僅把勸服研究和實驗方法引入了傳播學,而且影響了傳播學研究對傳播效
果的重視,其理論和方法至今仍具生命力。
7、【單選題】下列媒介中屬于麥克盧漢所說的“涼媒介”的是()。
電視
電影
A:
廣播
B:
C:
圖書
答D:案:A
解析:麥克盧漢以涼和熱對媒介類型進行了分類,“熱媒介”如廣播、電影、書籍、演
講、報紙等,“涼媒介”如電視、電話、交談、討論會等。
8、【單選題】二戰(zhàn)前美國佩恩基金會研究某種媒介的傳播內容是否會影響青少年的健康成
長。這種媒介是()。
報刊
電影
A:
廣播
B:
電視
C:
答D:案:B
解析:因為電源具有巨大的影響力,人們開始擔心,電影里的內容諸如性、暴力和犯罪是
否會影響青少年的健康成長。
9、【單選題】按照英尼斯的說法,質地較輕、容易運送因而能克服空間障礙的媒介是
()。
黏土
石頭
A:
紙草紙
B:
羊皮紙
C:
答D:案:C
解析:英尼斯提出了媒介偏向理論。其中,偏向時間的媒介指質地較重、耐久性強的媒
介,如黏土、石頭和羊皮紙等,較適合于克服時間的障礙,較能長久保存;偏向空間的媒
介指質地較輕、容易運送的媒介,如紙草紙、白報紙等,較適合于克服空間的障礙。
10、【單選題】1859年出版的《論自由》強調言論和出版自由的必要性,該書作者是
()。
約翰·密爾
約翰·厄斯金
A:
約翰·彌爾頓
B:
托馬斯·杰弗遜
C:
答D:案:A
解析:密爾是19世紀自由主義的集大成者,他撰寫的著作《論自由》(1859)對自由主
義進行了系統(tǒng)的總結。p119
11、【單選題】世界上最早的關于新聞倫理準則的文件《新聞工作者守則》出現在()。
1904年
1908年
A:
1912年
B:
1916年
C:
答D:案:B
解析:1908年,美國密蘇里大學新聞學院創(chuàng)辦人、首任院長沃爾特.威廉斯,辜持制定了
《新聞工作者守則》,首次提出了一個全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系。這一守則,
被認為是世界上最早的有關新聞倫理準則的文件。
12、【單選題】提出“媒介的三種體系”以挑戰(zhàn)“報刊的四種理論”的著作是()。
《帝國與傳播》
《權力的媒介》
A:
《一個世界,多種聲音》
B:
《一個自由而負責的新聞界》
C:
答D:案:B
解析:美國印第安納大學新聞學院教授赫伯特.阿特休爾的《權力的媒介——新聞媒介在
人類事務中的作用》(1984)—書,被譽為美國新聞界繼《報刊的四種理論》后的又一本
重要理論著作,書中提出“媒介的三種體系”,對以“報刊的四種理論”為代表的經典模
式構成了挑戰(zhàn)。
13、【單選題】出現最早,但作為一種產業(yè)卻發(fā)展較慢的印刷媒介是()。
報紙
雜志
A:
圖書
B:
傳單
C:
答D:案:C
解析:印刷媒介產業(yè)包括報紙產業(yè)、雜志產業(yè)和出版產業(yè),是開發(fā)最早、形式保留最久的
媒介產業(yè)。雜志產業(yè)化的歷史進程比報紙略短。圖書的歷史比報紙更早,但作為產業(yè)發(fā)
展,卻慢于報紙和雜志。P146
14、【單選題】《娛樂至死》的作者是世界著名媒體文化研究者()。
奈斯比特
洛溫斯坦
A:
波茲曼
B:
萊文森
C:
答D:案:C
解析:《娛樂至死》的作者是批評家尼爾·波茲曼。
15、【單選題】《紐約太陽報》等在經濟上成功的關鍵在于吸引盡可能多的讀者,以獲得盡
可能多的()。
發(fā)行收入
印刷收入
A:
售報收人
B:
廣告收人
C:
答D:案:D
解析:本杰明·戴伊創(chuàng)辦了報業(yè)史上第一家真正意義上的大眾報紙《紐約太陽報》?!都~
約太陽報》率先大幅度降價,雖然利潤很少,但發(fā)行量的提高為戴伊帶來了讀者群和大量
的廣告版面,日銷量很快破萬。它成為報紙在經濟上成功的關鍵:吸引盡可能多的讀者,
以獲得盡可能多的廣告收入。
16、【單選題】人際傳播有直接和間接之分,劃分依據是()。
是否依賴工具
是否使用符號
A:
是否及時反饋
B:
是否親自參與
C:
答D:案:A
解析:人際傳播依據是否依賴工具,可分為直接的傳播和間接的傳播。直接的傳播,就是
面對面的傳播活動,個人使用語言符號和非語言符號包括表情、動作、行為等進行的“親
身”交流間接的傳播,則依靠其他媒介物才能進行,如電話、電報、書信、便條等。
17、【單選題】組織傳播中最常見的正式傳播發(fā)生在()。
員工之間
領導之間
A:
部門之間
B:
上下級之間
C:
D:
答案:D
解析:從傳播的角度看,組織內部就是一個傳播系統(tǒng),同時,一個組織與其他組織之間也
隨時進行溝通,并與社會進行更為廣泛的信息交換。組織溝通指組織中不同角色之間的溝
通,組織溝通中最為常見的正式溝通就是上級與下級之間的溝通。
18、【單選題】傳統(tǒng)的大眾傳播有兩個突出的缺點,一是互動頻率低,一是()。
反饋慢
信息少
A:
內容單調
B:
缺乏科學性
C:
答D:案:A
解析:傳統(tǒng)大眾傳播的優(yōu)點即傳播范圍廣、傳播速度快、傳播信息數量多、傳播信息質量
高等。其缺點主要表現為:(1)反饋慢。大眾傳播是一種工具傳播,比較間接,不夠人性
化,傳者和受者的地位不夠平等。大眾傳播的反饋只是為了增加傳播的有效性。(2)互動
頻率低。作為一種單向性的傳播,大眾傳播的傳播活動質量不高,尤其在說服和溝通情感
方面。
19、【單選題】“秘匿權,是新聞從業(yè)人員享有的權利之一,這項權利有幾種別稱,其中不
包括()。
“取材秘密權”
“記者隱私權”
A:
“消息來源保密權”
B:
“新聞來源守密權”
C:
答D:案:B
解析:“秘匿權”又稱“消息來源保密權”或“取材秘密權”“新聞來源守密權”,指記
者和新聞媒介有權利、也有義務,對新聞或消息提供者的情況(姓名、單位、職務、住宅
以及提供的文件、資料等)實行保密,不向任何人提供有關他們姓名、職務、所屬機構等
基本情況,也不得向任何人泄露他們所提供的文件、資料等。
20、【單選題】彌爾頓在《論出版自由》中激烈抨擊了英國的《出版管制法》,當時英國在
大眾傳播領域奉行()。
擴張主義理論
集權主義理論
A:
自由主義理論
B:
社會責任理論
C:
D:
答案:B
解析:以英國為例,當時的報刊被認為屬于皇室,必須支持皇室的政策,而私人只有經過
皇室的特許,才能取得報紙的所有權。當時英國在大眾傳播領域奉行集權主義理論。
21、【單選題】把自媒體定義為“由所有人面向所有人進行的傳播”的刊物是()。
《自媒體》研究報告
《時代》周刊
A:
《連線》雜志
B:
《網絡社會》雜志
C:
答D:案:C
解析:美國《連線》雜志給自媒體定義為“由所有人面向所有人進行的傳播”。
22、【單選題】“火星人入侵”事件的發(fā)生,證明當時一種傳媒具有重要的社會影響。這種
傳媒是()。
報紙
廣播
A:
電影
B:
電視
C:
答D:案:B
解析:1938年,美國哥倫比亞廣播公司報道了一則驚人的消息:有不明飛行物降臨美國新
澤西州,一群形象丑陋,手持噴火器和毒瓦斯的火星人,正在展開對地球的攻擊。
23、【單選題】格伯納提出的“涵化”理論也被稱為()。
“虛化”理論
“認知真實”理論
A:
“培養(yǎng)”理論
B:
“回應效果”理論
C:
答D:案:C
解析:“涵化”理論也稱“培養(yǎng)”理論,指的是受眾在媒介的長期影響下形成的社會認知
模式。使用“涵化”這一術語,旨在強調長期接觸大眾媒介信息而形成的對認知的影響。
24、【單選題】“大眾傳媒所反映的‘外在世界’,影響或構成了‘我們頭腦中的世
界’”,這個觀點出自()。
克拉伯
A:
李普曼
霍爾姆斯
B:
麥克姆斯
C:
答D:案:B
解析:議程設置功能的思想淵源可追溯到李普曼,麥考姆斯將他稱為“議程設置概念的精
神之父”。李普曼提出,大眾媒介形成的“外在世界”影響或構成了“我們頭腦中的世
界”,這與議程設置功能理論中的媒介議程與公眾議程是完全對應的。
25、【單選題】古登堡創(chuàng)造金屬活字排版印刷,是在()。
15世紀40年代
15世紀50年代
A:
16世紀60年代
B:
16世紀70年代
C:
答D:案:A
解析:15世紀40年代,德國工匠古登堡在中國活字印刷和油墨技術的基礎上,創(chuàng)造了金
屬活字排版印刷,并把造酒用的壓榨機改裝成了印刷機,使文字信息的機械化生產和大量
復制成為可能。p85
26、【多選題】布雷多克提出了7W模式,與拉斯韋爾5W模式相比,該模式添加的兩個環(huán)節(jié)
是()。
情境
信源
A:
噪音
B:
動機
C:
設備
D:
答E:案:AD
解析:布雷多克為5W模式添加了情景和動機這兩個環(huán)節(jié),被稱為7W。
27、【多選題】下列概念中與李普曼的《輿論學》有關的是()。
議程設置
虛擬環(huán)境
A:
意見領袖
B:
刻板印象
C:
兩級傳播
D:
E:
答案:ABD
解析:1922年李普曼出版的《輿論學》一書,被認為是傳播學領域的奠基作之一。在此書
中,李普曼提出了如今被稱為“議程設置”的早期思想,還提出了“虛擬環(huán)境”和“刻板
形象”兩個概念?!耙庖婎I袖”和“兩級傳播”是拉扎斯菲爾德提出的。
28、【多選題】美國學者梅里爾等把人類文化分為()。
傳媒文化
民族文化
A:
專業(yè)文化
B:
大眾文化
C:
精英文化
D:
答E:案:CDE
解析:美國學者約翰.梅里爾和拉爾夫.洛溫斯坦曾提出著名的EPS循環(huán)說,認為人類的
文化發(fā)展史如果以傳統(tǒng)方式來劃分,大致可分為:精英文化(E,即elte)、大眾文化
(P,即popular)和專業(yè)文化(S,即specalzed)三個階段。
29、【多選題】賴特在拉斯韋爾的基礎上對傳播的功能提出了自己的看法。在他看來,傳播
的功能是()。
社會化
環(huán)境監(jiān)視
A:
麻醉精神
B:
提供娛樂
C:
解釋與規(guī)定
D:
答E:案:ABDE
解析:拉斯韋爾將傳播的基本社會功能概括為環(huán)境監(jiān)視功能、社會協(xié)調功能和社會遺產傳
承功能。賴特繼承了拉斯韋爾的“三功能說”,并增加了第四個功能^——提供娛樂。賴
特把第二個功能稱為“解釋與規(guī)定”,而把第三個功能稱為“社會化”。賴特的“四功能
說”表述為:環(huán)境監(jiān)視、解釋與規(guī)定、社會化和提供娛樂。拉扎斯菲爾德和默頓指出,大
眾傳播具有一種“麻醉精神”的負面功能。
30、【多選題】據我國近年調查,新媒體的信息質量存在著若干問題,其中最突出的是
()。
真?zhèn)坞y辨
缺乏深度
A:
明星崇拜
B:
娛樂至上
C:
D:
良莠不齊
答E:案:AE
解析:新媒體的信息質量存在著若干問題,其中最突出的是:真?zhèn)坞y辨,良莠不齊。
31、【問答題】“自我達成的預言”
答案:“自我達成的預言”:美國社會學家默頓提出的一個觀點,認為人們如果根據對某
種狀況的錯誤理解而開展行動,結果很可能使這個錯誤理解成為現實。
解析:傳播概述——傳播的功能
32、【問答題】拉斯韋爾
答案:拉斯韋爾:美國政治學家,對戰(zhàn)爭期間的宣傳和其他社會宣傳卓有研究,并提出了
著名的5W模式,被譽為傳播學的奠基人之一。
解析:傳播學簡史——世界傳播學沿革
33、【問答題】“文化霸權”
答案:“文化霸權”:意大利葛蘭西提出的一個概念,指統(tǒng)治者可以通過教育、宗教和大
眾傳播等方式實現對文化和思想領域的控制,使被統(tǒng)治階層產生對現有政權的認同。
解析:傳播制度的建構(下)——傳播與文化
34、【問答題】表達自由
答案:表達自由:人們發(fā)表意見的自由,屬于公民的基本權利,對于實現其他自由具有特
別重要的基礎性作用。
解析:傳播活動的實踐——公眾表達
35、【問答題】“反論權”
答案:“反論權”:受眾的媒介接近權的一種表現形式,指人們在受到傳媒的不當報道之
后,有權要求傳媒刊登或播出自己的反駁聲明。
解析:傳播主體的互動——受者形貌四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30
分。)
36、【問答題】傳播的功能可分為個人、組織和社會三個層次,其中社會層次的傳播功能有
哪些?
答案:從工具性傳播角度看,主要功能是監(jiān)測環(huán)境,協(xié)調社會各個部分的關系,傳承社會
文化遺產;從消遣性傳播角度看,主要作用是提供娛樂,調節(jié)社會大眾的情緒。
解析:傳播概述——傳播的功能
37、【問答題】簡述霍爾提出的受眾解碼(解讀)形式。
答案:霍爾把受眾的解碼(解讀)形式分為三種:一是同向解讀或優(yōu)先式解讀,(1分)即
完全按照媒介賦予的意義解讀訊息;二是妥協(xié)式解讀,即部分基于媒介提示的意義、部分
基于自身社會背景來理解訊息;三是反向解讀或對抗式解讀,即對媒介提示的訊息意義作
完全相反的理解。
解析:傳播學簡史——世界傳播學沿革
38、【問答題】簡述大眾傳播對文化的消極作用,并舉一例說明。
答案:降低大眾的文化水平和審美能力,湮沒文化的獨創(chuàng)性和個性,助長社會的消費主義
傾向。
解析:傳播制度的建構(下)——傳播與文化
39、【問答
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