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文檔簡介
傳播學概論年月真題
00642201910
1、【單選題】信息表達最規(guī)范的傳播類型是
自我傳播
人際傳播
A:
組織傳播
B:
大眾傳播
C:
答D:案:D
解析:信息表達最規(guī)范的傳播類型是大眾傳播。
2、【單選題】最先明確界定傳播學研究領域的傳播模式是
德弗勒模式共
丹斯模式
A:
拉斯韋爾模式
B:
申農-韋弗模式
C:
答D:案:C
解析:拉斯韋爾模式其重大貢獻,可以概括為以下兩點:(1)首次較為詳細、科學地分
解了傳播的結構和過程。(2)率先明確界定了傳播學的研究領域。
3、【單選題】李普曼認為現(xiàn)代社會中虛擬環(huán)境的比重越來越大,其制造者是
人際媒介
組織媒介
A:
群體媒介
B:
大眾媒介
C:
答D:案:D
解析:李普曼的創(chuàng)造性在于,指出了大眾傳播的作用。在現(xiàn)代社會,“虛擬環(huán)境”的比重越
來越大,它主要由大眾媒介造成。
4、【單選題】被美國學術團體理事會稱為“政治學、心理學和社會學之間學科空隙填補人”
的傳播學者是
勒溫
霍夫蘭
A:
B:
李普曼
拉斯韋爾
C:
答D:案:D
解析:拉斯韋爾政心社
5、【單選題】傳播學經(jīng)驗學派的研究方法,更多使用
定量方法
定性方法
A:
抽樣調查法
B:
內容分析法
C:
答D:案:A
解析:傳播學經(jīng)驗學派的研究方法,更多使用定量方法。
6、【單選題】霍夫蘭把心理研究方法引入傳播研究領域,側重研究
傳播效果
傳播過程
A:
傳播符號
B:
傳播心理
C:
答D:案:A
解析:心理-效果
7、【單選題】麥克盧漢認為媒介有“熱媒介”和“涼媒介”之分,其中屬于“涼媒介”的是
廣播
電影
A:
報紙
B:
電視
C:
答D:案:D
解析:克盧漢筆下的“冷媒介”主要包括電視、電話、漫畫等;而“熱媒介”主要指電
影、廣播、照片、書籍、報刊等。
8、【單選題】人類傳播經(jīng)歷了五個發(fā)展階段,其中歷時最長的是
口語傳播階段
文字傳播階段
A:
B:
印刷傳播階段
電子傳播階段
C:
答D:案:A
解析:口語傳播時代特征:(1)是人類傳播時代的第一個發(fā)展階段,口語是人類傳播所
使用的第一個媒介;(2)口語傳播時代漫長;(3)口語是最初始、最重要的媒介,也
是最基本的媒介;(4)局限性:空間距離與時間距離上受到限制。
9、【單選題】以下三種電子媒介的誕生次序,正確的是
電影、廣播、電視
廣播、電影、電視
A:
電影、電視、廣播
B:
廣播、電視、電影
C:
答D:案:A
解析:影廣電
10、【單選題】考察和分析各種制度在大眾傳播活動中的作用,在傳播學研究中被稱為
內容研究
渠道研究
A:
控制研究
B:
效果研究
C:
答D:案:C
解析:制度-控制
11、【單選題】被稱為“美國新聞自由之父”的是
華盛頓
亞當斯
A:
杰弗遜
B:
羅斯福
C:
答D:案:C
解析:本題考查傳播制度的建構(上)-傳播與政治-杰弗遜。托馬斯·杰斐遜,政治家,
民主共和黨創(chuàng)始人,出生于維吉尼亞夏洛茨維爾,畢業(yè)于威廉與瑪麗學院,美國第三任總
統(tǒng),《獨立宣言》主要撰稿人,與華盛頓、富蘭克林并稱為“美利堅開國三杰”,被稱為
“美國新聞自由之父”。
12、【單選題】《報刊的四種理論》中說的“四種理論”,最早出現(xiàn)的是
集權主義理論
自由主義理論
A:
社會責任理論
B:
蘇聯(lián)共產主義理論
C:
答D:案:A
解析:《報刊的四種理論》中說的“四種理論”,最早出現(xiàn)的是集權主義理論。
13、【單選題】不同的經(jīng)濟體制決定了不同的媒介運作方式,在市場經(jīng)濟體制下,大眾媒介
運行圍繞的核心是
傳播者
接收者
A:
生產商
B:
銷售商
C:
答D:案:B
解析:不同的經(jīng)濟體制決定了不同的媒介運作方式,在市場經(jīng)濟體制下,大眾媒介運行圍
繞的核心是接收者。p144
14、【單選題】明確提出傳播具有經(jīng)濟功能的學者是
拉斯韋爾
拉扎斯菲爾德
A:
李普曼
B:
施拉姆
C:
答D:案:D
解析:明確提出傳播具有經(jīng)濟功能的學者是施拉姆。
15、【單選題】開發(fā)最早的媒介產業(yè)是
廣告產業(yè)
印刷媒介產業(yè)
A:
電子媒介產業(yè)
B:
互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)
C:
答D:案:B
解析:報紙產業(yè)、雜志產業(yè)、出版產業(yè)的總稱,這些產業(yè)都與紙質印刷技術有關,是開發(fā)最
早的媒介產業(yè)。
16、【單選題】群體規(guī)范作用首先體現(xiàn)在
行為定向作用
維系作用
A:
認知標準化作用
B:
惰性作用
C:
答D:案:B
解析:群體維系
17、【單選題】狹義的國際傳播指跨越國界的
大眾傳播
人際傳播
A:
群體傳播
B:
組織傳播
C:
答D:案:A
解析:國際傳播的定義有廣義和狹義之分,廣義的國際傳播包括跨越國界的大眾傳播和人
文傳播,狹義的國際傳播僅指跨越國界的大眾傳播。
18、【單選題】拉斯韋爾提出的傳播三功能,不包括
環(huán)境監(jiān)視功能
社會協(xié)調功能
A:
提供娛樂功能
B:
社會遺產傳承功能
C:
答D:案:C
解析:拉斯韋爾提出的傳播三功能分別是:環(huán)境監(jiān)測功能,社會協(xié)調(聯(lián)系)功能,文化
傳遞功能。
19、【單選題】傳統(tǒng)的大眾傳播有兩大缺點,一是反饋慢,二是
內容單調
受眾雜亂
A:
覆蓋范圍小
B:
互動頻率低
C:
D:
答案:D
解析:傳統(tǒng)的大眾傳播有兩大缺點,一是反饋慢,二是互動頻率低。
20、【單選題】霍爾提出的“制碼/解碼”論是關于
受眾角色的理論
受眾行為的理論
A:
受眾生產意義的理論
B:
受眾接觸和參與媒介的理論
C:
答D:案:C
解析:不同理論視角下的受眾:(1)受眾“市場”“商品”論—關于受眾角色的理論。
(2)“使用與滿足”論—關于受眾行為的理論。(3)“制碼/解碼”論—關于受眾生產
意義的理論。(4)“觀展/表演論”—關于受眾接觸、參與媒介的理論。
21、【單選題】受眾權利中有一種被認為是人的生存權的基本內容之一,這種權利是
媒介接近權
廣義的知曉權
A:
隱私權
B:
傳播權
C:
答D:案:B
解析:廣義的知曉權泛指公民知悉、獲取信息的自由和權利,狹義的知曉權僅指公民知
悉、獲取官方信息的自由和權利,狹義的知曉權僅指公民知悉、獲取官方信息的自由和權
利。
22、【單選題】傳播學中的傳者指傳播過程中的
信源
信宿
A:
信號
B:
信道
C:
答D:案:A
解析:傳播者;又稱信源,在社會傳播中可以是個人,也可以是群體或組織。
23、【單選題】大眾傳播的多元效果論,也可稱為
魔彈論
有限效果論
A:
B:
間接效果論
實證效果論
C:
答D:案:C
解析:隨著研究的深入,著重短期、直接的效果研究也遭到懷疑,不得不又一次修改,轉
向研究媒介間接、長期的效果。在此過程中,呈現(xiàn)出大眾傳播效果研究的理論體系演變,
即“一致效果論”“選擇效果論”和“間接效果論”,也可稱為“魔彈論”“有限效果
論”和“多元效果論”。
24、【單選題】議程設置理論的思想淵源,可以追溯到
密爾《論自由》
李普曼《輿論學》
A:
坎特利爾等《火星人入侵》
B:
拉扎斯菲爾德等《人民的選擇》
C:
答D:案:B
解析:議程設置理論是在1972年由麥庫姆斯和肖提出的,而李普曼早在1922年就在其著
作《輿論》中提出了與議程設置理論類似的觀點。李普曼認為,大眾傳媒制造的“外在世
界”構成并影響了“我們頭腦中的世界”,這與議程設置理論中媒介議程和公眾議程的說
法是一致的。李普曼認為,人們不可能直接了解所有的事情,只能尋求媒介的幫助,而媒
介提供的是“虛擬環(huán)境”,人們卻錯誤地以為“虛擬環(huán)境”就是“現(xiàn)實環(huán)境”,這個觀點
也與設程設置理論有關。
25、【單選題】涵化理論即培養(yǎng)理論,關注大眾傳播效果,這個效果在時間上指
現(xiàn)時效果
短期效果
A:
中期效果
B:
長期效果
C:
答D:案:D
解析:涵化長期
26、【多選題】傳播的線性模式包括
拉斯韋爾模式
德弗勒模式
A:
申農-韋弗模式
B:
奧斯古德-施拉姆模式
C:
布雷多克模式
D:
E:
答案:ACE
27、【多選題】李普曼提出了若干概念,對傳播學研究作出了重要貢獻。這些概念有。
政治既有傾向
議程設置
A:
意見領袖
B:
虛擬環(huán)境
C:
刻板印象
D:
答E:案:BDE
解析:李普曼對傳播學研究的突出貢獻之一,是早期“議程設置”思想的提出。李普曼還
提出了“虛擬環(huán)境”和“刻板印象”兩個概念。李普曼與拉斯韋爾同樣都進行宣傳分析和
輿論研究,但不一樣的是,李普曼不采用學院式的研究方法。P64-P65
28、【多選題】組織的下行傳播中遇到的問題通常有
信息過載
信息過濾
A:
信息反饋不足
B:
傳播時間不當
C:
傳播渠道不暢
D:
答E:案:ABCD
解析:下行傳播中,可能遇到的問題通常有:(—)信息過載或信息泛濫;(二)傳播時間安
排不當;(三)信息受到過濾和改變;(四)信息反饋欠缺或不足。P167-P168
29、【多選題】新聞從業(yè)人員享有的秘匿權,又稱
保密權
匿名權
A:
取材秘密權
B:
消息來源保密權
C:
新聞來源守秘權
D:
答E:案:CDE
解析:“秘匿權”又稱“消息來源保密權”或“取材秘密權”“新聞來源守密權”,指記
者和新聞媒介有權利、也有義務,對新聞或消息提供者的情況(姓名、單位、職務、住
宅以及提供的文件、資料等)實行保密,不向任何人提供有關他們姓名、職務、所屬機構
等基本情況,也不得向任何人泄露他們所提供的文件、資料等。P191
30、【多選題】沉默螺旋理論認為,輿論的形成是幾方面因素相互作用的結果。這些因素是
大眾傳播
人際傳播
A:
人們對虛擬環(huán)境的認知心理
B:
人們對現(xiàn)實環(huán)境的認知心理
C:
人們對“意見環(huán)境”的認知心理
D:
答E:案:ABE
31、【問答題】傳播模式
答案:簡潔地表述傳播理論的手段,使人們能快捷、清晰地觀察到傳播現(xiàn)象的本質和深層
部分。
32、【問答題】拉扎斯菲爾德
答案:美國社會學家,他主持了伊里調查等研究項目,率先將數(shù)學方法引進傳播研究,并
提出了兩級傳播等重要觀點,為傳播過程和效果研究作出了重要貢獻。
33、【問答題】新聞專業(yè)主義法
答案:西方國家新聞學的重要概念,是新聞工作者應該恪守的最重要的新聞職業(yè)規(guī)范,有
兩個核心理念,一是客觀性,一是公共利益至上。
34、【問答題】上行傳播
答案:組織正式傳播的一種類型,指下級部門或下屬向領導匯報工作、反映情況、提出建
議等信息傳播活動。
35、【問答題】兩級傳播
答案:拉扎斯菲爾德等在研究1940年美國總統(tǒng)選舉時發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象,即大眾傳媒發(fā)出
的信息總是先被意見領袖接收,然后由他們傳遞給其他公眾。
36、【問答題】簡述默頓等提出的大眾傳播“三功能說”理論。
答案:(1)一是授予地位:無論個人、組織、事件,一旦被傳媒報道,即名揚天下;
(2)二是促進社會規(guī)范的實行:凡違背社會規(guī)范,且堅持不改的“越軌”行為,一旦被
媒介曝光,則可望迅速有效得到制止;(3)三是麻醉精神:與大眾媒介接觸,耗費了
現(xiàn)代人大量時間,使他們越來越疏于行動,卻以為自己在參與社會實踐過程。
37、【問答題】簡述芝加哥學派對傳播學研究做出的貢獻。
答案:(1)一是最早開始了微觀層面的、實證主義的、改良性質的社會研究,并使美國
有關社會問題的研究有了強烈的經(jīng)驗主義方向;(2)二是構建了一個以人類傳播為中
心的人格社會化理論概念體系;(3)三是構筑了以媒介效果為重點的大眾傳播研究模
型。
38、【問答題】簡述西方各國新聞職業(yè)道德規(guī)范的共同點。
答案:(1)一是新聞要真實、客觀和公正,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正;(2)二是維護國家安
全與司法公正;(3)三是以正當方式從事本職工作;(4)四是尊重他人名譽與隱
私;(5)五是杜絕傷風敗俗行為。
39、【問答題】大眾傳播的傳者要承擔哪些義務?
答案:(1)一是不泄露國家機密、法庭秘密、自覺維護國家和人民利益;(2)二是堅
持社會效益至上原則;(3)三是尊重采訪對象個人隱私;(4)四是不以權謀私、不
行賄索賄;(5)五是承擔與職業(yè)相關的契約性義務。
40、【問答題】簡述有限效果論的主要缺點。
答案:(1)一是只探討了大眾傳播對于人們態(tài)度和行動的效果,忽略了大眾傳播在人們
對環(huán)境認知過程中的作用;(2)二是主要考察了大眾傳播的微觀和中期效果,忽略了
大眾傳播長期的、潛移默化的效果;(3)三是過分倚重行為主義的定量研究方法,過
分強調大眾傳播效果的有限性,可
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