《擺的秘密導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《擺的秘密》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解故事情節(jié)和主要人物2.分析故事背后的主題和寓意3.探討故事中的道德和人性問(wèn)題導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：故事情節(jié)梗概在一個(gè)寒冷的冬天，小男孩湯姆在雪地里找到一個(gè)神秘的擺盤(pán)，它似乎有某種魔力可以讓事物移動(dòng)。湯姆帶著這個(gè)擺盤(pán)回家，試圖用它來(lái)解決自己的問(wèn)題。然而，他很快發(fā)現(xiàn)，這個(gè)擺盤(pán)的力量并非那么簡(jiǎn)單，而且使用它可能會(huì)引發(fā)一系列不可控制的后果。第二部分：主要人物介紹1.湯姆：故事的主人公，一個(gè)富有好奇心和勇氣的小男孩。2.湯姆的家人：父母、祖父母和姐姐，他們對(duì)湯姆的行為都有不同的看法。3.擺盤(pán)：神秘的物品，據(jù)說(shuō)具有某種魔力，但具體功能未知。第三部分：主題和寓意分析1.個(gè)人欲望和責(zé)任感：湯姆使用擺盤(pán)是出于自己的欲望和好奇心，但他卻沒(méi)有考慮到自己的行為可能會(huì)給他人和自己帶來(lái)危害。2.魔力和代價(jià)：擺盤(pán)代表著一種魔力，但這種魔力并非免費(fèi)的，使用它會(huì)有相應(yīng)的代價(jià)。3.成長(zhǎng)和困惑：湯姆通過(guò)使用擺盤(pán)，逐漸認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和后果。第四部分：討論問(wèn)題1.你認(rèn)為湯姆的行為正確嗎？為什么？2.擺盤(pán)背后的魔力代表著什么？你相信真正存在這樣的力量嗎？3.你在日常生活中是否遇到過(guò)類(lèi)似的誘惑和選擇？你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？討論結(jié)束后，學(xué)生可以自由表達(dá)自己的看法和感受，通過(guò)這個(gè)故事來(lái)探討人性和道德的問(wèn)題，以及成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)和困惑。希望學(xué)生能夠從中汲取啟示，做一個(gè)懂得承擔(dān)責(zé)任和尊重他人的人。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《擺的秘密》的基本情節(jié)和主題。2.探討小說(shuō)中的人物形象和情感表達(dá)。3.分析作者運(yùn)用的文學(xué)手法和表達(dá)技巧。4.通過(guò)閱讀和討論，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：梁實(shí)秋，中國(guó)現(xiàn)代作家，代表作品有《廬山謠》、《黯然銷(xiāo)魂探》等。2.小說(shuō)簡(jiǎn)介：《擺的秘密》講述了一個(gè)關(guān)于父子之間的故事，通過(guò)一個(gè)神秘的擺玩具揭示了人性的復(fù)雜和父子之間的矛盾與掙扎。3.主題探討：人性、親情、成長(zhǎng)、溝通等。4.人物分析：主要人物包括父親、兒子、王老板等，他們各自的性格和命運(yùn)如何受到父子關(guān)系的影響。5.文學(xué)手法：作者通過(guò)對(duì)話、敘述和描寫(xiě)等手法，展現(xiàn)了小說(shuō)中的情節(jié)和人物形象，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)引入小說(shuō)的主題和背景，引發(fā)學(xué)生對(duì)作品的興趣和好奇心。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注小說(shuō)中的人物形象和情感表達(dá)，幫助他們理解作品的內(nèi)涵和主題。3.閱讀分析：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)小說(shuō)進(jìn)行逐段閱讀和分析，引導(dǎo)他們思考作品的深層含義和文學(xué)價(jià)值。4.課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)作品的理解和感悟，促進(jìn)他們思維的碰撞和交流。5.總結(jié)反思：幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，激發(fā)他們對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)本節(jié)導(dǎo)學(xué)，學(xué)生能夠深入理解《擺的秘密》這部作品，掌握其中的主題和文學(xué)特點(diǎn)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力和批判思維水平。同時(shí)，通過(guò)閱讀和討論，學(xué)