初中英語學科滲透法制教育心得體會

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對學校英語學科滲透法制訓練初探法制是一個國家進入文明時代的重要標志之一。公民的法律素養(yǎng)已成為個體社會化所必需具備的基本素養(yǎng),青少年是國家的將來、民族的盼望,但他們正處于生理和心理的生長發(fā)育期,辨別是非和自我愛護力量都比較弱,不能自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害,因此,加強中學校的法制訓練迫在眉睫,同時在校實施法制訓練也是素養(yǎng)訓練的重要延長。課堂是培育青少年同學法律意識的重要場所,在課堂教學活動中自然滲透相關法律法規(guī)的學問,從而引導同學規(guī)范自己的道德行為,遵紀守法。在此結合本人教學實踐簡述英語學科滲透法制訓練初探的幾點看法。

一、老師應更新訓練觀念,培育課堂滲透法制訓練的授課力量在實際教學工作中,有些老師只重視語言文化學問技能的傳授,認為在教學中培育同學法律意識應當是政治老師和德育老師的任務而非英語老師的工作。他們對英語學科滲透相關法律法規(guī)的重要性熟悉不足,甚至認為在英語課堂很難進行法制學問的滲透。事實上,我們的新目標英語教材中涉及法律法規(guī)訓練的素材有許多,蘊含著豐富的德育訓練因素,這就要求我們老師必需更新思想,虛心學習法律法規(guī)學問,培育自身法律意識和法律素養(yǎng)。仔細討論教材,挖掘出教材中的法律學問,在傳授同學學問、培育同學應試力量的同時,能結合實際把自身學到的法律法規(guī)學問在學科中進行滲透,奇妙、科學地寓法制訓練于課堂活動中,不斷提高英語學科滲透法制訓練的授課水平。

二、立足教材,挖掘法律學問滲透點

新目標英語教材是滲透法制訓練的載體,依據(jù)教材挖掘法律因素是學科滲透法制訓練的前提我們必需深化鉆研教材挖掘出教材中潛在的豐富的法律法規(guī)學問。例如:新目標七班級上StarterUnit3Whatcolorisit?中對顏色的識別可以滲透對紅綠燈的熟悉延長《道路交通平安法》,訓練同學“紅燈停,綠燈行”,培育“珍愛生命,不闖紅燈”的良好交通平安意識;Unit1Myname’sGina.中可以滲透《姓名權》,Unit2Thisismysister.中可滲透《肖像權》;Unit6Doyoulikebananas?中的《食品平安法》Unit7Howmucharethesesocks?中的《消費者權益愛護法》等等。新目標英語教材涉及的法律法規(guī)因素是很豐富的,我們應當做個有心人,充分、合理、科學的挖掘出更多的法律學問。

三、結合教材和課堂設計,找到恰當?shù)那腥朦c

在進行法制滲透的過程中,我們首先應先遵循學科教學的規(guī)律,既要依據(jù)學科特點培育同學學習英語的愛好和樂觀性,使同學有效把握英語學問和技能及語言實際運用力量,又要重視對同學的法制訓練。當然,更不能脫離學科課堂內容將本堂課上成純粹的法制課,因此我們通過研讀教材挖掘出來的法律學問必需與本堂課的課堂設計相結合,找到適當?shù)那腥朦c,注意法律學問滲透在英語教學中的科學性和合理性。在英語課堂教學過程中潛移默化的將法制訓練有目的、有方案、有步驟地進行滲透,讓同學在課堂學習中自然受到法律熏陶,學法知法懂法,遵法用法。例如,在新目標英語七班級上預備篇第三單元(StarterUnit3)Whatcolorisit?的教學活動中,同學把握了所

有顏色名稱后,我讓同學發(fā)揮想象說出身邊的顏色,同學們說出了許多物體顏色,其中有同學說出了紅綠燈,我就順勢啟發(fā)同學們說:Canwegowhenthelightisred?并出示紅燈的圖片,用立正停下來的姿態(tài)示意同學們回答“No”。接著為激發(fā)同學們的樂觀性和運用學問的力量,我讓同學們表演過公路的場景,我順勢向同學們滲透了《道路交通平安法》。接著用PPT出示闖紅燈引發(fā)凄慘交通事故的圖片,通過活動的方式和真實圖片使同學們懂得了珍愛生命,遵守交通平安的重要性。

四、滲透法制訓練應立足同學的實際生活,老師做表率

訓練源于生活。著名訓練學家杜威也曾說過,“訓練即生活、即生長,即閱歷改造?！蔽覈柧毤姨招兄壬岢吧罨柧殹?。因此,法制滲透要立足同學的生活實際。我校地處交通較為簡單的城市主干道,離校門約50米處就有紅綠燈,在學習《道路交通平安法》前,同學們一出校門就全部涌入車道上,或亂闖紅燈。因此我就利用所處環(huán)境對同學進行法律訓練,學習過法律之后,仍有部分同學我行我素,緣由是有時同學們也看到有老師不走斑馬線而就近過公路或闖紅燈搶行。事實上,老師除了是課堂法制訓練的實施者,更是現(xiàn)實生活中同學的仿照者。這就要求老師做到先為范后為師。老師的世界觀、情感、品德都會對同學產(chǎn)生潛移默化的作用。所以,我從自身做起,嚴格要求自己,遵守法律法規(guī),加強自身的修養(yǎng),以自身的遵紀守法、高尚道德和良好的行為習慣影響同學。

盡管我校學科滲透法制訓練的起步比較晚,教學過程中仍會遇到

各種困難和問題。但是,法制訓練是一項長遠而重要的工程,只要我們擅長