Module1（復(fù)習(xí)課件）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中核心考點(diǎn)集訓(xùn)三起

2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中核心考點(diǎn)集訓(xùn)(外研版三起)Module1Module1知識(shí)解讀重難精講易錯(cuò)點(diǎn)撥真題強(qiáng)化知識(shí)解讀知識(shí)解讀-單詞四會(huì)詞匯三會(huì)詞匯3.動(dòng)詞：

answer接（電話）call（給...）打電話

1.形容詞：nice友好的

clever聰明 bad壞的

cool酷的

little幼小的

big年齡較大的2.名詞：aunt姨母

uncle伯父；

形容詞：naughty淘氣的

shy害羞的

cute可愛(ài)的知識(shí)解讀-短語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)1、answerthecall 接電話2、answerthephone 接電話3、abit 稍微、有點(diǎn)兒

知識(shí)解讀-句子重點(diǎn)句子1、Theyaremyfriends.他們是我的朋友。2、Thisismyaunt.She’sverynice.這是我的姨母。她很友好。3、Canyouanswerthecallnow?你現(xiàn)在能接電話了嗎？Yes,Ican.是的，我能。No,Ican’t.不。我不能。知識(shí)解讀-語(yǔ)法重點(diǎn)語(yǔ)法Thisis+人名：這是…用于介紹某人。eg:ThisisMaomao.這是毛毛。He’s/She’s+形容詞:她、他是...用于介紹任務(wù)性格eg:He’sclever.他很淘氣。重難精講重難精講一、“描述她/他的性格特征”。課文例句：Maryisveryshy.瑪麗非常害羞。重難精講一、“描述她/他的性格特征”。主語(yǔ)+be動(dòng)詞(+表示難度的詞)+描述性格特征的形容詞。表示程度：abit稍微，有點(diǎn)兒 very非常描述性格特征：nice友好的；shy害羞的；clever聰明的；cool酷的；cute可愛(ài)的；naughty淘氣的；bad不好的句型分析：重難精講一、“描述她/他的性格特征”。給下列句子選擇合適的圖片。A.He'snaughty. B.She’sverynice.() ()例題分析：BA重難精講二、“but”意為“但是，然而，可是”，表示轉(zhuǎn)折課文例句：Hislittlebrotherisverynaughty.Buthe'snotabadboy.他的弟弟非常淘氣。但是他不是個(gè)壞男孩。重難精講二、“but”意為“但是，然而，可是”，表示轉(zhuǎn)折“But”經(jīng)常用來(lái)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，連接兩個(gè)意思相對(duì)矛盾或相反的句子部分。Eg:She’sverynice,butshe’sabitshy.有好的與害羞形成矛盾。句型分析：重難精講二、“but”意為“但是，然而，可是”，表示轉(zhuǎn)折選詞填空 And ButMysisterisAmy._______she'sverynice.________she’sabitshy.例題分析：AndBut重難精講三、He/Sheisa/an…描述他/她擁有…性格特征課文例句：He’sacleverpupil.

他是一個(gè)聰明的小學(xué)生。重難精講三、He/Sheisa/an…描述他/她擁有…性格特征主語(yǔ)+be動(dòng)詞(+a/an)+描述性格特征的形容詞+表示職業(yè)/身份的名詞身份名詞:student學(xué)生pupil小學(xué)生職業(yè)名詞:teacher老師doctor醫(yī)生nurse護(hù)士driver司機(jī)farmer農(nóng)民policeman警察句型分析：重難精講三、He/Sheisa/an…描述他/她擁有…性格特征連詞成句clever,are,they(.)_______________________Parrot,a,is,naughty,bird(.)_______________________例題分析：Theyareclever.Parrotisanaughtybird.重難精講四、描述人物性格特征的語(yǔ)句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。課文例句：Sheisverynice.她很友好。重難精講四、描述人物性格特征的語(yǔ)句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。表示性格特征的形容詞及表示其程度的副詞要重讀。在陳述句的句尾要用降調(diào)。例句:Sheisverynice.其中nice是表示性格特征的形容詞，要重讀，very是副詞，也要重讀。句尾用降調(diào)。句型分析：重難精講四、描述人物性格特征的語(yǔ)句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。例題分析：讀一讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。She'sabitshy.2.Theyareverynaughty.

3.Damingisclever.4.I'mcool.易錯(cuò)點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)撥例題1：ThisisSam，_______ismyfriend.A.She B.He C.They【點(diǎn)撥】:Thisis+人名：這是…用于介紹某人題意表示這是山姆，他是我的朋友。B選項(xiàng)的he表示男性,符合題意。A選項(xiàng)she表示女性,C選項(xiàng)they表示他們，皆不符合題意，因此選B。B從括號(hào)中選擇正確的選項(xiàng)填空，補(bǔ)全句子。1.Thisismybigsister._________(A.HeB.She)isbeautiful.2.___________(A.ThisB.These)ismy__________(A.friendB.friends)3.___________(A.TheseB.ThoseC.This)ismysister.4.Thisismylittlesister.________(A.They’reB.She’sC.He’s)clever.易錯(cuò)點(diǎn)撥-舉一反三BAACB易錯(cuò)點(diǎn)撥例題2：Thisismylittlesister.________clever. A.They’re B.She’s C.He's【點(diǎn)撥】：

第一人稱(chēng)IWe（我；我們），You第二人稱(chēng)（你；你們），HesheitThey第三人稱(chēng)（他、她、它；他們、她們、它們）主語(yǔ)加Be動(dòng)詞(我用am，你用are,is用于他她它，復(fù)數(shù)全部都用are)Iam/youare/heis/sheis/itis/theyare/Weare

。題意表示這是我的妹妹，因此使用she’s符合題意選B。B單選題。(

)1.They_______mytoys.is B.am C.are(

)2.Mybrother________coo1.is B.are C.am(

)3.Myaunts________coo1.A.is B.are C.am易錯(cuò)點(diǎn)撥-舉一反三CAB易錯(cuò)點(diǎn)撥例題3：判斷下列圖片與句子是(T)否(F)相符. （）1.Thiscatisverycute.

（）2.Thispupilisverynaughty.【點(diǎn)撥】:1題意表示為這只貓咪很可愛(ài)符合圖片描述；2題意表示為這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，而圖片表示害羞，不符合題意。TF易錯(cuò)點(diǎn)撥-舉一反三根據(jù)圖片及首字母提示，補(bǔ)全句子。Thisismyl_________sister.She’c________.Thisismybigb________.He’sap_________.3.Myfriendisveryn_________.4.She’smymother’ssister.She’smya_________.littlecutebrotherpupilnaughtyaunt易錯(cuò)點(diǎn)撥例題4:Tomisanaughty________. A.pupils B.boy C.boys【點(diǎn)撥】

題意表示為湯姆是一個(gè)調(diào)皮的男孩，選項(xiàng)Bboy表示男孩表示為單數(shù)符合題意，選項(xiàng)Apupils表示“學(xué)生們”，表示為復(fù)數(shù)；C選項(xiàng)boys表示男孩們，皆不符合題意，故選

B。B易錯(cuò)點(diǎn)撥-舉一反三改錯(cuò)。()1.Maomaoisverynicegirl._____________ ABCD()2.Xiaoyongisaveryclever._____________ ABCD()3.Parrotisaverynaughty._____________ ABCDBaB刪掉Dnaughtybird真題強(qiáng)化一、從下列每組單詞中選出與其他兩個(gè)不同類(lèi)的一項(xiàng)。()1.A.girl B.clever C.shy()2.A.big B.little C.cat()3.A.aunt B.uncle C.answer()4.A.call B.city C.bad()5.A.close B.family C.friend真題強(qiáng)化-單詞過(guò)關(guān)ACCAA真題強(qiáng)化-單詞過(guò)關(guān)二、讀一讀,連一連。1.N_____ce A.a a.聰明的2.cl_____er B.ev b.不好的,壞的3.b_____d C.i c.友好的,親切的,討人喜歡的Mytoymonkeyis______________(有點(diǎn)瘦).2.lsthemotherpanda______________(很胖)?3.Maomaois______________(一個(gè)淘氣的男孩)4.Samis___________(聰明的)，____________________________________________(但是他有點(diǎn)淘氣）.abitthin真題強(qiáng)化-短語(yǔ)過(guò)關(guān)三、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子。veryfatverynaughtycleverbuthe’sabitnaughty四、小小翻譯家。將英語(yǔ)句子與其正確翻譯連線。1.She'saniceteacher. A.你好嗎?2.Howareyou? B.她是一位好老師。3.Canyouanswerthecallnow? C.我叫珍妮。4.MynameisJenny. D.鸚鵡不是一只壞鳥(niǎo)。5.Parrotisnotabadbird. E.你現(xiàn)在能接電話嗎?真題強(qiáng)化-句型過(guò)關(guān)五、連詞成句。1.pupil,a,is,he,clever(.)___________________________________________2.teacher,nice,my,is,very(.)___________________________________________3.my,they,are,friends(.)___________________________________________4.Ms,is,this,Smart(.)___________________________________________真題強(qiáng)化-句型過(guò)關(guān)Heisacleverpupil.Myteacherisverynice.Theyaremyfriends.ThisisMsSmart.六、按要求填空。1.我的叔叔是一個(gè)好老師。My________isa________teacher.2.這是我的小弟弟。Thisismy________brother.

3.這頭大象有點(diǎn)淘氣。Thiselephantis________naughty.真題強(qiáng)化-語(yǔ)法unclenicelittlevery真題強(qiáng)化-語(yǔ)法4.這個(gè)男孩不壞，他很酷。Theboyisnot________.Heisvery________.5.你可以接電話嗎?Canyou________the________?6.他很淘氣，但是不是一個(gè)壞孩子。Heisverynaughty,butheis____________________________________.badcoolanswercallnotabadboy()1.Theelephantisvery_________,itcandraw.famous B.clever C.cute()2.It’sa______bag.naughty B.

new C.tal1()3.Thiswomanis_______,butthatwomanisshort.A.cool B.small C.tall真題強(qiáng)化-綜合鞏固B七、單項(xiàng)選擇。BC()4.-What'sthis? -It'sabook_______Sichuan.A.in B.call C.about()5.ThisistheNationalStadium.It'svery________.old B.small C.famous()6.Thisismyuncle._______isverycool.A.He B.She C.It真題強(qiáng)化-綜合鞏固CCA真題強(qiáng)化-綜合鞏固八、根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全句子。ThisisMsSmart.She'sanicet_______.2.Thisismym_______,andthatismyf_______.3.Theyareveryc_______.4.Mylittlesisterisabits_______.5.Mybrotherisveryc_______.teachermotherfatherclevershycute九、按要求完成下列各題。(1).how/l/can/get//the/to/museum(?)(連詞成句)_________________________________