廣西部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試歷史

高一年級2024年春季學(xué)期入學(xué)聯(lián)合檢測卷歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》(上)、《中外歷史綱要》(下)前兩單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.河南省賈湖遺址出土的生產(chǎn)工具較多，經(jīng)初步統(tǒng)計，有磨制石器生產(chǎn)工具440余件，打制石器工具數(shù)十件，骨制生產(chǎn)工具700余件。按用途分有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、糧食加工、漁獵、紡織、縫紉和制作生產(chǎn)工具等類。據(jù)此可推知，當(dāng)時賈湖遺址的先民A.生產(chǎn)方式多樣B.生活在舊石器時代C.居所變換頻繁D.進入初始國家形態(tài)2.秦漢時期，春秋以來的夷夏大防觀念逐漸為新的民族觀所取代，其中包括諸夏一體、華夷五方共天下、黃帝為華夷各族的共祖。這主要得益于A.郡縣制度的出現(xiàn)和發(fā)展B.儒學(xué)主流意識形態(tài)的確立C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固D.漢代中央集權(quán)體制的形成3.漢文帝規(guī)定，自己陵墓建造“皆以瓦器”，不允許用金銀銅錫為飾，“欲為省，毋煩民”。這說明漢文帝A.主張節(jié)儉B.反對擾民C.倡導(dǎo)薄賦D.重視生產(chǎn)4.唐代科舉考試的考生主要有兩個來源：一是生徒，二是鄉(xiāng)貢。鄉(xiāng)貢指不在學(xué)館或正規(guī)學(xué)校上學(xué)的私學(xué)學(xué)生，先經(jīng)州縣考試，合格后稱之為舉人，再由州縣推薦送到尚書省(后改為禮部)應(yīng)試。據(jù)此可知，唐代科舉制度A.確保了教育的公平公正B.重視考生的素質(zhì)C.彌補了學(xué)校教育的不足D.具有開放性特征5.表1所示為南朝時期僧尼和佛寺數(shù)量的統(tǒng)計情況。據(jù)此可知，這一時期表1朝代僧尼佛寺南朝宋36000人1900多所齊32000多人2000多所梁82000多人2800多所陳32000人1200多所A.儒學(xué)正統(tǒng)地位被取代B.實行三教并行政策C.佛教發(fā)展呈繁盛之勢D.佛教完成了本土化【高一歷史第1頁(共4頁)】·24348A6.作為貨品流通和支付手段的銅錢，宋代每年鑄造的數(shù)量要比唐代多幾倍甚至十幾倍。此外，紙幣“交子”等作為輔助貨幣的功能在宋代不斷增強。這反映出宋代A.商品經(jīng)濟活躍B.貨幣體系混亂C.通貨膨脹嚴重D.錢荒現(xiàn)象緩解7元代行省作為地方最高一級政府，總領(lǐng)一方政務(wù)，各地賦稅皆集中于行省以后上供朝廷，各省可以自留三分之一。對于部分邊遠貧窮省份，如云南、甘肅、嶺北則由朝廷提供部分經(jīng)費。據(jù)此可知，元代行省制A.彌合了各地經(jīng)濟發(fā)展的差距B.提高了地方政府的權(quán)威性C.給予了地方政府較大自治權(quán)D.適應(yīng)了大一統(tǒng)政治的需要8.表2所示為1873—1910年中國農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值及所占出口總值比重的變化情況。據(jù)此可推知，該時期中國表2年份各種商品出口總值/千元農(nóng)產(chǎn)品出口總值/千元農(nóng)產(chǎn)品所占比例187314844928662.6%18931817132842315.6%19033339618949626.8%191059333723195739.1%A.積極融入世界市場B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展C.大力發(fā)展海外貿(mào)易D.自然經(jīng)濟日益解體9.清末，某派人士宣稱，“君有君之權(quán)，權(quán)有限；官有官之權(quán)，權(quán)有限；民有民之權(quán)，權(quán)有限”。該派人士屬于A.洋務(wù)派B.皇族派C.維新派D.革命派10.1914年6月23日，北京政府頒布的《勸誡剪發(fā)規(guī)程六條》規(guī)定，凡政府官員、職員不剪發(fā)者，停止其職務(wù)；凡車馬夫役不剪發(fā)者，禁止營業(yè)；凡商民未剪發(fā)者由，警廳勸令剪除。這表明A.政府剪辮措施實行有力B.民眾對清朝政府依舊留戀C.剪辮與否影響革命進程D.辛亥革命未取得徹底勝利11.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在中共中央指導(dǎo)下，山東抗日軍政干部學(xué)校、冀中民運干部學(xué)校、蒙藏學(xué)校等紛紛建立。這些學(xué)校不僅培養(yǎng)了黨的抗日干部，開展國防教育和抗戰(zhàn)教育活動，還培養(yǎng)軍隊、婦女、少數(shù)民族的抗日干部。這些活動A.旨在粉碎日軍的包圍和封鎖B.為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅實基礎(chǔ)C.鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)決心D.加強了各階級的抗日大聯(lián)合12.1983年，深圳南嶺村4個生產(chǎn)隊合并為村委會，充分利用集體力量，大力引進外資，逐步發(fā)展起了工業(yè)、旅游業(yè)以及商貿(mào)業(yè)。這反映了我國A.對外開放邁出重大步伐B.城市改革全面展開C.對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的探索D.市場經(jīng)濟體制形成13.《漢謨拉比法典》中記載：“馬都克神命令我把正義普施給全國百姓，使他們都安居樂業(yè)。”這表明該法典A.反對君主專制B.主張約法省禁C.維護國王權(quán)威D.宣揚君權(quán)神授14.中世紀中期的歐洲社會，封君封臣制的發(fā)展對西方國家的中央集權(quán)是一種毀滅性的打擊。造成這種“毀滅性”的直接原因是A.封建經(jīng)濟的建立B.封建領(lǐng)主的強大C.農(nóng)奴制度的實行D.封土制度的瓦解【高一歷史第2頁(共4頁)】·24348A·15.圖1為某一宗教傳播路線示意圖。該宗教是A.佛教B.基督教C.天主教D.伊斯蘭教16.馬丘比丘遺址是在海拔3800米的山頂上挖掘出來的，這里原有大約400間石造的住房，還有不少壯觀的宮殿與神廟，當(dāng)時這里居住著2萬名印加人，他們從山頂?shù)缴侥_開墾了無數(shù)的梯田。這主要說明印加A.農(nóng)業(yè)發(fā)達B.文明發(fā)展C.人口眾多D.宗教興盛二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一秦孝公三年(公元前359年)，任用商鞅開展變法，“令民為什伍，而相牧司連坐……民有二男以上不分異者，倍其賦。有軍功者，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華”。遷都咸陽后，“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺”?！幾浴吨袊费芯俊肪庉嫴俊吨袊糯母锛摇凡牧隙眺弊兎?，“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。秦孝公六年(公元前356年)，秦國正在進行變法，魏國聯(lián)合宋、衛(wèi)等國準備攻秦。秦國首先對韓用兵，大敗韓國。次年，秦孝公與魏惠王會盟，兩國講和，結(jié)束了中原各國長期以來不與秦國會盟的歷史。公元前353年，齊國圍魏救趙，大敗魏軍，秦國乘機攻魏舊都安邑，取得勝利。秦孝公十二年(公元前350年)，魏惠王主動與秦孝公相會，兩國再次講和。公元前343年，周天子致胙于秦孝公，諸侯國都來稱賀?！幾云醾b《中國改革史》(1)根據(jù)材料一，概括商鞅變法的制度創(chuàng)新。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析商鞅變法的影響。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一《歙縣志》記載：“(明中后期的徽州)田少民稠，商賈居十之七，雖(即使)滇、黔、閩、粵、秦、燕、晉、豫，貿(mào)遷無不至焉?！被罩莸靥幗蠀^(qū)域，既有豐富的土產(chǎn)，又能依靠運河沿線一帶的蘇、浙等商業(yè)重鎮(zhèn)，對外貿(mào)易的貨物供給自不必說。至于如何躲避重重官禁將貨物運達輸送，則必須有一套完整的購銷網(wǎng)絡(luò)。研究表明，徽商的購銷網(wǎng)絡(luò)是海上和陸上貿(mào)易的雙向性銷售，由海商、行商和坐賈或手工作坊三者構(gòu)成。其中，行商既是負責(zé)將國內(nèi)貨物送達海商的媒介，也是將海商從海外收購到的商品運送回坐賈或手工作坊的中間人，而坐賈或手工作【高一歷史第3頁(共4頁)】·24348A·坊則是“源頭活水”，他們或是深入農(nóng)產(chǎn)品之地收購或是從事深加工，成為一級貨源?！幾詮堦稀墩撁鞔罩莺Ｉ痰男纬杉白饔谩返炔牧隙?9世紀六七十年代，外國洋行(特別是英國洋行)的分行把大部分棉制品運進漢口等商埠。漢口十一個大華商定期在上海通過其代理人購買進口的布和紗，然后把貨物轉(zhuǎn)售給漢口的零售商和從湖南及河南前來漢口購貨的商人。1896—1897年蘭開夏訪華代表團報告說：“在整個長江流域目前還沒有一個西方商人從事棉制品的進口(對華輸出)貿(mào)易，除上海外，英國資本已經(jīng)從漢口等口岸撤出，并且一直沒有向重慶等新口岸投資?！庇行＠唐坊蝮w現(xiàn)先進技術(shù)的商品，從20世紀開始時便建立了由西方人監(jiān)督的中國代理商銷售網(wǎng)。直至清末，進口貨物的大部分銷售業(yè)務(wù)仍操在中國人手中?！幾訹美]費正清《劍橋中國晚清史·下卷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述徽州海商的歷史作用。6，)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，對比分析明朝中后期和晚清時期中國對外貿(mào)易發(fā)展的不同之處。(8分)19.閱讀材料，完成下列要求(1)，材料新文化運動是中國近代的一次影響深遠的啟蒙運動；是一次重新尋找民族自強道路的愛國運動；是一次呼喚“人的解放”的啟蒙運動；是一次高舉民主、科學(xué)這兩面大旗，“重新估定一切價值”的思想解放運動；是一次力圖在政治上、思想上、文化上與世界潮流接軌，實現(xiàn)“人”的近代化的運動。—摘編目沈世鋒《論新文化運動的性質(zhì)》根據(jù)材料部分或整體信息，提煉一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識進行闡述。(要求：論題明確，論述準確，史論結(jié)合，邏輯合理。)20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料自1978年以來，中國海軍與大多數(shù)西方國家建立了良好的海軍外交關(guān)系，軍艦互訪頻繁。1978年4月，法國艦隊訪問中國，開創(chuàng)了中國與西方國家開展海軍外交的先河。此后，美國、新加坡、英國、意大利、瑞典、阿根廷等國家軍艦先后來訪。1985年11月，中國海軍主動走出國門，出訪巴基斯坦、斯里蘭卡和孟加拉三個南亞國家，掀開其作為“國際軍種”新的一頁。2000年，中國艦隊訪問馬來西亞巴生港，吸引當(dāng)?shù)孛癖妳⒂^達2.5萬人次。2002年5月至9月，中國海軍艦艇編隊進行首次環(huán)球航行，訪問了10個國家。除船艦互訪外，中國海軍還頻繁展開海軍交流、聯(lián)合軍演、護航、醫(yī)療救援等。中共十八大以來，中國海軍加強了在亞丁灣、索馬里海域護航力度，保護航行在該海域的中國船舶人員安全以及保護世界糧食計劃署等世界組織運送人道主義物資船舶安全，其中一些外交活動備受世界矚目。如在2015年的也門撤僑行動中，中國海軍3艘艦艇成功將621名中國同胞和15個國家的276名外國公民安全撤離，贏得國際社會贊譽。美國《紐約時報》稱此次行動是“中國特色大國外交的重要實踐”。英國《每日郵報》對此評論稱，這是中國前所未有的舉動，表現(xiàn)出中國正在更多地參與全球人道主義救援工作，中國的國際影響力也在愈發(fā)增強?！幾詮埣鸭选缎轮袊闪⒁詠淼闹袊＼娡饨唬撼删团c經(jīng)驗》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括1978年以來中國海軍外交的發(fā)展趨勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述中共十八大以來中國海軍外交的意義。(8分)【高一歷史第4頁(共4頁)】·24348A·高一年級2024年春季學(xué)期入學(xué)聯(lián)合檢測卷歷史參考答案1.A2.C3.A4.D5.C6.A7.D8.D9.C10.A11.B12.C13.D14.B15.D16.B17.(1)制度創(chuàng)新：什伍連坐制度；軍功爵制。(4分)(2)影響：穩(wěn)定了秦國社會秩序；促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展；增強了秦國國力；提高了秦國地位；為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。(8分，答出四點即可，其他言之有理亦可)18.(1)歷史作用：有利于緩和江南地區(qū)的人地矛盾；促進了商品經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的新變化；密切了中國經(jīng)濟和世界市場的聯(lián)系；有利于不同地域的物質(zhì)文化交流。(6分，答出三點即可，其他答案言之有理亦可)(2)不同：明中后期由政府或地區(qū)性商人組織(商幫)主導(dǎo)，晚清時期