《采薇（節(jié)選）》（教學(xué)課件）

采

薇六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版了解《詩(shī)經(jīng)》，引入課題學(xué)習(xí)任務(wù)一

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。珍惜時(shí)光，奮發(fā)努力，這是詩(shī)人對(duì)我們的勸勉。導(dǎo)入新課人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！這是蘇軾美好的祝愿，也表達(dá)了他曠達(dá)的胸襟。導(dǎo)入新課了解《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》，中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端，是最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，共311篇，其中6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容，稱為笙詩(shī)六篇（《南陔》《白華》《華黍》《由庚》《崇丘》《由儀》），反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌?！对?shī)經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動(dòng)與愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)，甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等方方面面，是周代社會(huì)生活的一面鏡子。引入課題采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！野豌豆苗采摘薇菜，借指隱居生活。fēiyù寫作背景在西周時(shí)期，有一個(gè)民族叫獫狁（后來(lái)稱之為匈奴），這個(gè)民族的人十分強(qiáng)悍，常常入侵西周領(lǐng)土，攪得雞犬不寧，民不聊生。于是，西周統(tǒng)治者就大量征兵，遠(yuǎn)赴邊疆抵抗入侵者。在那個(gè)時(shí)期，軍營(yíng)生活異常艱苦，吃不飽，穿不暖，加上軍官們克扣欺壓，不把士兵當(dāng)做人看。所以，他們都非常盼望早日離開(kāi)這可怕的環(huán)境，回到家鄉(xiāng)的懷抱，回到親人的身旁。但是，很多戰(zhàn)士不是戰(zhàn)死疆場(chǎng)，就是被餓死、凍死或被自己人活活打死。能夠勉強(qiáng)活著回來(lái)的人，每每回想起軍營(yíng)生活，仍然是膽戰(zhàn)心驚，不堪回首。這幾句話描寫的正是是一位老戰(zhàn)士長(zhǎng)年在邊疆作戰(zhàn)，遠(yuǎn)征歸來(lái)，在路途中的所見(jiàn)所思。讀準(zhǔn)詩(shī)歌，把握基調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)二

讀準(zhǔn)詩(shī)歌學(xué)習(xí)要求：自由誦讀詩(shī)歌，遇到不認(rèn)識(shí)的字通過(guò)查工具書或借助旁邊的注釋解決，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。

讀準(zhǔn)詩(shī)歌采薇（節(jié)選）昔我/往矣，楊柳/依依。今我/來(lái)思，雨雪/霏霏。行道/遲遲，載渴/載饑。我心/傷悲，莫知/我哀！小組合作，把握詩(shī)意學(xué)習(xí)任務(wù)三小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求：小組合作學(xué)習(xí)，借助注釋，以小組讀讀這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的大體意思。小組合作學(xué)習(xí)在西周時(shí)期，有一個(gè)民族叫獫狁（后來(lái)稱之為匈奴），這個(gè)民族的人十分強(qiáng)悍，常常入侵西周領(lǐng)土，攪得雞犬不寧，民不聊生。于是，西周統(tǒng)治者就大量征兵，遠(yuǎn)赴邊疆抵抗入侵者?；叵氘?dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來(lái)路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰(shuí)體會(huì)！采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！賞析詩(shī)歌，體會(huì)情感學(xué)習(xí)任務(wù)四賞析詩(shī)歌昔我往矣，楊柳依依。反復(fù)朗讀，聯(lián)系上面的背景介紹，說(shuō)說(shuō)你都讀出了什么？景色的優(yōu)美心情的愉悅別離的不舍軍營(yíng)的向往內(nèi)心的矛盾賞析詩(shī)歌想那時(shí)，春光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，楊樹(shù)吐新芽，柳枝隨風(fēng)擺……我為之陶醉，為之高歌，那依依的楊柳就是我的歌聲——昔我往矣，楊柳依依。賞析詩(shī)歌想那時(shí)，自己年輕力壯，能夠加入軍營(yíng)，奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，感到熱血沸騰、躊躇滿志。那依依的楊柳代表的正是我的志向——昔我往矣，楊柳依依。賞析詩(shī)歌想那時(shí)，和年邁的父老雙親，和年幼無(wú)知的弟弟妹妹淚別的情境還歷歷在目。那依依的楊柳啊，你告訴我的不正是那依依不舍的親情，傷心痛楚的別離嗎？——昔我往矣，楊柳依依。賞析詩(shī)歌這陶醉的歌聲，這遠(yuǎn)大的志向，這傷感的情懷……老戰(zhàn)士都沒(méi)有直接表達(dá)，而是借用了同一種事物——楊柳。這也是詩(shī)經(jīng)里面大量采用的一種表達(dá)方法：借景抒情。

其實(shí)，楊柳這種事物，在古代許多詩(shī)人的作品里出現(xiàn)過(guò)，借以抒發(fā)某種情感。尤其是用來(lái)寄托別離之情、思鄉(xiāng)之苦的詩(shī)中最常出現(xiàn)。所以有“折柳相送”之說(shuō)。賞析詩(shī)歌●渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）●羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）●此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）●笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。（李白《塞下曲六首》）●長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳管別離。（劉禹錫《楊柳枝》）●柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸。（隋代無(wú)名氏《送別》）賞析詩(shī)歌今我來(lái)思，雨雪霏霏。反復(fù)朗讀，聯(lián)系時(shí)代背景和前兩句話的意思，說(shuō)說(shuō)你又讀出了什么？傷

感失

望悲

傷賞析詩(shī)歌今我來(lái)思，雨雪霏霏。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，春暖花開(kāi)，楊柳依依。而如今回來(lái)時(shí)，卻是天寒地凍，雨雪霏霏。我身著單衣，在這冷雨冰雪中瑟瑟顫抖著——賞析詩(shī)歌今我來(lái)思，雨雪霏霏。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，我還是一個(gè)年輕力壯，雄心勃勃的青年。而如今回來(lái)時(shí)，卻早已變得年邁體弱，老氣橫秋。我心灰意冷，在這冷雨冰雪中仰天長(zhǎng)嘆道——賞析詩(shī)歌今我來(lái)思，雨雪霏霏。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，父母健在，嬌妻貌美。而如今回來(lái)時(shí)，父母早已不在人世，妻子早已被相思之苦、艱辛生活折磨得白發(fā)蒼蒼，老眼昏花。我面對(duì)破屋，在這冷雨冰雪中傷心欲絕——賞析詩(shī)歌昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。一個(gè)“昔”，一個(gè)“今”；一個(gè)“往”，一個(gè)“來(lái)”；一個(gè)是“楊柳依依”，一個(gè)是“雨雪霏霏”。不同的時(shí)間，不同的目的，不同的景色。這樣前后對(duì)比描寫，所要抒發(fā)的情感一樣嗎？賞析詩(shī)歌行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。你的眼中出現(xiàn)了一個(gè)怎么樣的士兵形象？疲憊不堪饑寒交迫在雪地里蹣跚前行賞析詩(shī)歌不應(yīng)該呀!?位凱旋的戰(zhàn)士回歸故里怎能如此凄慘?如此悲涼?這樣一位戰(zhàn)士回鄉(xiāng)，照理說(shuō)不該有鮮花、掌聲，鄉(xiāng)親們熱情的迎接嗎？可是他只有什么？今我來(lái)思，雨雪霏霏。賞析詩(shī)歌真可謂物是人非，何等悲慘，何等凄涼！“雨雪霏霏”正是這位回鄉(xiāng)戰(zhàn)士?jī)?nèi)心凄苦的真實(shí)寫照，正如他自己所說(shuō)——我心傷悲，莫知我哀！賞析詩(shī)歌雖然凱旋，雖然僥幸從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)，可他的心情卻是如何的？——悲傷、哀痛、絕望！有誰(shuí)知道他的哀愁呢？或許只有這漫天的大雪了。此時(shí)此刻，他可能會(huì)想些什么？戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦與殘酷、一連串的擔(dān)心——敵人還會(huì)來(lái)犯嗎？父母還平安嗎？妻子和孩子還在家里等著他回去吧！賞析詩(shī)歌這首節(jié)選短短的十六個(gè)字，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。課堂小結(jié)今天這節(jié)課，我們一起品讀了《采薇（節(jié)選）》，感受到了戍邊兵士歸家途中復(fù)雜矛盾的心情，《詩(shī)經(jīng)》中還有這些流傳千古的名句，我們一起來(lái)讀一讀。●高山仰止，景行行止?！对?shī)經(jīng)·小雅·車轄》●蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》●投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永