第1講 《春》+賞析句子【分層培優(yōu)拓展】 七年級語文上冊 重點(diǎn)知識提升專練（部編版）

第1講《春》+賞析句子本節(jié)思維導(dǎo)圖教學(xué)內(nèi)容一、體會下列語句中加點(diǎn)字詞的表達(dá)作用。①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。(用“偷偷地”“鉆”好在哪里?）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（句中加點(diǎn)的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EQ\o\ac(○,3)唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。(朱自清《背影》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花已經(jīng)開了，覺得開得很早，為了突出一個“早”字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句是：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”他對這兩句詩很滿意，便高興地拿著這首詩去請教詩友鄭谷。鄭谷看了幾遍后評點(diǎn)說：“數(shù)枝梅花開已經(jīng)相當(dāng)繁盛了，不足以說明‘早’，不如把‘?dāng)?shù)枝’改為‘一枝’更貼切?！饼R己聽了，認(rèn)為改得很好，欣然接受，并向鄭谷拜謝，后人便稱鄭谷為齊己的“一字師”。五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花已經(jīng)開了，覺得開得很早，為了突出一個“早”字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句是：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！彼麑@兩句詩很滿意，便高興地拿著這首詩去請教詩友鄭谷。鄭谷看了幾遍后評點(diǎn)說：“數(shù)枝梅花開已經(jīng)相當(dāng)繁盛了，不足以說明‘早’，不如把‘?dāng)?shù)枝’改為‘一枝’更貼切?！饼R己聽了，認(rèn)為改得很好，欣然接受，并向鄭谷拜謝，后人便稱鄭谷為齊己的“一字師”。知識點(diǎn)一：加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果知識梳理加點(diǎn)字詞：主要分析動詞、形容詞、擬聲詞、疊詞、量詞、特殊用法詞一、動詞、形容詞：例句1：坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（動詞）——《春》朱自清例句2：最妙的還是下點(diǎn)兒小雪呀。（形容詞）——《濟(jì)南的冬天》老舍【方法點(diǎn)撥1】“××”動詞（形容詞）準(zhǔn)確生動地寫出了……的……特點(diǎn)（或心情）。二、擬聲詞：例句1：有的時候雞也會跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。——《尋石記》遲子建【方法點(diǎn)撥2】運(yùn)用擬聲詞“××”，生動形象地寫出了……的……特點(diǎn)。疊詞：例句1：風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！洞骸分熳郧濉痉椒c(diǎn)撥3】運(yùn)用疊詞“××”，寫出了……的……特點(diǎn)，使句子朗朗上口，富于音韻美。四、特殊用法類詞語：A：修辭例句1：古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！稘?jì)南的冬天》老舍【方法點(diǎn)撥4】套用修辭的答題格式，如擬人：運(yùn)用了擬人的修辭手法，把……擬人化，生動形象地寫出了……的特點(diǎn)，表達(dá)了作者……的情感。B：大詞小用例句1：后來發(fā)生分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……——《散步》莫懷戚【方法點(diǎn)撥5】把“xxx”說成“xxx”，大詞小用，耐人尋味；增加了語言的幽默感；給讀者留下深刻印象。（根據(jù)文章具體內(nèi)容靈活運(yùn)用）C：褒詞貶用例句1：“你到哪里去了，你這壞孩子？”——《金色花》泰戈爾【方法點(diǎn)撥6】把“xxx”，褒詞貶用，寫出了……（心情、狀態(tài)等），表達(dá)了……（情感）D：文眼例句1：可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地——《濟(jì)南的冬天》老舍【方法點(diǎn)撥7】“xxx”點(diǎn)明了……是文章的文眼，貫穿全文。常見題型：EQ\o\ac(○,1)句中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？EQ\o\ac(○,2)下列句中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)作用？EQ\o\ac(○,3)對句子中富有表現(xiàn)力的詞語進(jìn)行賞析。EQ\o\ac(○,4)某段中寫“XX”詞語的用意是什么?答題思路：是否運(yùn)用修辭、表現(xiàn)等手法（表現(xiàn)手法：褒貶詞語、大詞小用等）解釋加點(diǎn)字詞的本意分析在文中的表達(dá)效果（寫出事物××特點(diǎn)，表現(xiàn)了××人物形象+作者情感）具體答題模式：格式1:本義+語境義(聯(lián)系中心)模式“XX”一詞原指......,文中指......格式2:手法+效果+語境義(聯(lián)系中心)模式:“XX”運(yùn)用......手法，形象(生動、突出)表現(xiàn).......知識點(diǎn)二：賞析句子知識梳理常見題型：賞析下列劃線句子。分析下列句子的表達(dá)效果。從修辭、描寫、加點(diǎn)詞語、表現(xiàn)手法等角度賞析句子。答題格式：各種手法：修辭手法、描寫手法、描寫角度、表現(xiàn)手法分析句子的表達(dá)效果（人、物的特點(diǎn)/性格，表達(dá)情感）抓句式、語言風(fēng)格、句子作用具體手法分析：1、抓修辭手法修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)，它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。第一類：比喻句示例：“漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”比喻句賞析格式：本句把“______”（本體）比喻成“______”（喻體），生動形象地寫出了本體______的特點(diǎn)，（生動形象，）富有情趣。表達(dá)了（對象）的（特征、精神、情感）。第二類：擬人句（1）示例：“我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話”。（2）擬人句賞析格式：本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予事物以人的______，生動形象地寫出了事物______的特點(diǎn)（情態(tài)等）給人以______的感受。表達(dá)了（對象）的（特征、精神、情感）。第三類：排比句⑴示例：“因此，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！保?）排比句賞析格式：本句運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)（突出）了（事物）的_____，增強(qiáng)語言氣勢，深化主題，增強(qiáng)文章的說服力（感染力）。抓描寫方法人物描寫基本方法：1.外貌描寫，是通過對人物容貌、神情、服飾、氣質(zhì)等的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。外貌描寫VS肖像描寫·外貌描寫更廣，外貌描寫包括了肖像描寫?！ばは衩鑼懯侵该枥L一個人的相貌，主要是五官，也就是頭部，比如說描寫他的眼神。外貌描寫VS神態(tài)描寫神態(tài)描寫只是對人的面部表情進(jìn)行刻畫。2.動作描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。語言描寫，是通過人物的個性化的獨(dú)白（自言自語）或?qū)υ挘ㄅc別人交談）來表現(xiàn)刻畫人物性格的一種描寫方法。4.心理描寫，是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。5.細(xì)節(jié)描寫，是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。人物描寫的角度：1.正面描寫（直接描寫），是對人的直接描述。2.側(cè)面描寫（間接描寫），就是不直接描寫人物或事件，而是通過其他人對描寫對象的描繪，評價，對比來烘托描寫對象?；?qū)拔锏拿枥L，對氣氛的渲染，來烘托描寫對象?？偨Y(jié)：一切描寫方法都是為了展現(xiàn)人物形象。如：①“淡藍(lán)色的，浮動著，被漸漸上來的夕光所籠罩。我就蹲在花的旁邊，看著它。一直看著它。然后我和花一道被暮色淹沒。”②母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。3、抓表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。例句1:“那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林!”例句2:“大小的島擁抱著，偎依著，山靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了?！崩?:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。”4、抓句式句式特點(diǎn)及其表達(dá)效果：（1）常式句與變式句變式句與常式句語義基本相同，只是突出了被移動的成分，從而起到強(qiáng)調(diào)的作用。（試題一般要求賞析變式句）如：她一手提著竹籃，內(nèi)有一個破碗，空的。（魯迅《祝福》）將定語“空的”后置，突出了已經(jīng)淪為乞丐的祥林嫂凄慘的處境。（2）長句與短句長句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，表意精確、周詳、細(xì)致、嚴(yán)密，一般用于精確地敘述事物或嚴(yán)密地說理論證。短句詞語少，結(jié)構(gòu)簡單，表意簡潔、明快、有力，一般用于表達(dá)歡快、激動、憤怒的感情，渲染緊張、激烈、恐怖的氣氛，或畫龍點(diǎn)睛地下結(jié)論。（3）整句與散句整句是結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子，多使用對偶句、排比句；散句結(jié)構(gòu)松散，長短不一。表達(dá)效果：整句句式整齊，音韻和諧（說理富有氣勢）；散句句式靈活，富于變化。（試題一般要求賞析整句或整散結(jié)合）從整句與散句運(yùn)用的角度鑒賞《水調(diào)歌頭》第一段的語言特色。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（4）口語句與書面句口語句結(jié)構(gòu)松散，靈活多變，用語多為通俗口語；書面句結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，長句較多，講究用語精準(zhǔn)，關(guān)聯(lián)詞較多。表達(dá)效果：口語通俗流暢，靈活多變，便于理解；書面語嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、明了。5、抓作品的語言風(fēng)格：語言風(fēng)格既表現(xiàn)作家在文學(xué)創(chuàng)作中的語言個性，又具有相應(yīng)的民族特點(diǎn)與鮮明的時代性。語言的表現(xiàn)風(fēng)格有多種類型:有的豪放，有的柔婉；有的樸素，有的絢麗；有的明快，有的含蓄；有的簡潔，有的繁復(fù)；有的莊重，有的詼諧。如魯迅是精煉深邃，朱自清是清麗婉約、富有韻味，巴金是樸素優(yōu)美、充滿詩情畫意，孫犁是簡潔、質(zhì)樸與北方農(nóng)村的泥土氣息。（平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。）著名作家作品語言風(fēng)格：朱自清《背影》含蓄雋永、真摯樸實(shí)、親切自然、鮮活上口朱自清《春》清麗樸素、口語化、形象生動意境優(yōu)美老舍《濟(jì)南的冬天》清新樸實(shí)自然，遣詞造句準(zhǔn)確生動表現(xiàn)了北京口語的特色，用詞準(zhǔn)確典雅，擅用修辭多用疊詞，富有音韻美。宗璞《紫藤蘿瀑布》淡雅、簡潔精煉，細(xì)膩富有余韻，縈繞著一股柔婉之美莫懷戚《散步》含蓄雋永；曉暢素雅史鐵生《秋天的懷念》質(zhì)樸簡潔、坦誠自然、雋永深刻楊絳《老王》平淡質(zhì)樸,意味雋永（平和沖淡卻字字含情）汪曾祺《端午的鴨蛋》從容閑適，文筆自然生動，語言平實(shí)有味。使用方言，有地方特色，有淡淡的幽默馮驥才《俗世奇人》本色樸素，具有濃郁的“天津”風(fēng)味，幽默傳神，極富表現(xiàn)力。無論是人物語言，還是敘述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。有單口相聲的風(fēng)味。6、結(jié)構(gòu)上的作用文章開頭的作用有：1.開篇點(diǎn)題.2.照應(yīng)題目.3.總領(lǐng)全文.4.渲染氣氛,埋下伏筆.5.設(shè)置懸念,為下文鋪墊.文中的作用有：1.承上啟下（過渡）.2.總領(lǐng)下文.3.呼應(yīng)前文.文末的作用有：1.點(diǎn)明中心.2.深華感情,深化主題.3.照應(yīng)開頭,讓文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).4對文章起到.畫龍點(diǎn)睛的作用.5.言有盡而意無窮.6.總結(jié)全文,啟發(fā)讀者思考.例題精講【杭州市錦繡育才教育集團(tuán)七年級第一學(xué)期開學(xué)考】畫晴張曉風(fēng)落了許久的雨，天忽然睛了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁。我起來，走下臺階，獨(dú)自微笑著、歡喜著。天地間只有一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花。我舉袂迎風(fēng)，就覺得自己是一縷宛轉(zhuǎn)的氣流，我抬頭望天，卻又把自己誤以為明燦的陽光。不知怎的，忽然想起住在郊外的陳，就覺得非去拜訪她不可。在這種陽光中如果不帶有幾分醉意，凡事隨興而行，就顯得太不調(diào)和了。轉(zhuǎn)了好幾班車，來到陳的門前，才發(fā)現(xiàn)她也出去了。站了許久，不知道自己該往哪里去。抬頭望去，遠(yuǎn)處禾場很空闊，幾垛稻草疏疏落落地散布著。我信步徐行，發(fā)現(xiàn)自己正走向一片廣場。黃綠不勻的草在我腳下伸展著，奇怪的大石在草叢中散置著。我選了一塊比較光滑的斜靠而坐，就覺得身下墊的，和身上蓋的，都是灼熱的陽光。我悠然地望著天，體味著幸福，這不是坐在暖氣機(jī)邊的人所能了解的。如果我們肯早日離開陰深黑暗的蟄居，回到熱熱亮亮的光中，那該多美呢！頭頂上有一棵不知名的樹，葉子不多，卻都很青翠，太陽的影像從樹葉的微隙中篩了下來。暖風(fēng)過處，一滿地圓圓的日影都欣然起舞。坐在這樣的樹下，又使我想起自己平日對人品的觀察。我常常覺得自己的浮躁和淺薄就像“夏日之日”，常使人厭惡、回避。于是在深心之中，總不免暗暗地向往著一個境界——“冬日之日”。那是光明的，卻毫不刺眼；是暖熱的，卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊(yùn)，那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢？我不禁用全心靈禱求：“不是獨(dú)步中天，造成氣焰和光芒。而是透過灰冷的心，用一腔熱忱去溫暖一切僵坐在陰濕中的人。”漸近日午，光線更明朗了，一切景物的色調(diào)開始變得濃重。幾只黑色瘦胚的羊，正慢慢地嚙著草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個孩子蹺腳躺著，悠然地嚼著一根長長的青草。我拋書而起，在草場上紆回漫步。難得這么靜，我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞。回頭再看看那曲臂為枕的孩子，不覺有點(diǎn)羨慕他那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度了。幾只羊依舊依頭擇草，恍惚間只讓我覺得它們嚼的不止是草，而是冬天里半發(fā)的綠意，以及草場上無邊無際的陽光。日影稍稍西斜了，在一天之中，我往往偏愛這一刻。我知道有人歌頌朝云，有人愛戀晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛。唯有這樣平凡的下午，沒有一點(diǎn)彩色和光芒的時刻，常常會被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛并且瞻仰這份寧靜、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下，茫茫草原，就只交付我和那看羊的孩子嗎？叫我們?nèi)绾蜗艿猛昴?？正在癡想之間，發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著，連它的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了。不仔細(xì)分辨，就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時已把他的羊聚攏了，村落里炊煙裊升，他們也就隱向一片幕靄中去了。遠(yuǎn)處有疏疏密密的竹林，掩映一角紅墻，我望著他們各自走進(jìn)他們的家，心中不禁悵然若失。想起城市的街道，想起兩側(cè)壁立的大廈，人行其間，抬頭只見一線天色，真仿佛置身于死蔭的幽谷了。而這里，在這不知名的原野中，卻是遍地泛濫著陽光。人生際遇不同，相去多么遠(yuǎn)??！我轉(zhuǎn)身離去，落日在我身后畫著紅艷的圓。而遠(yuǎn)處昏黃的燈光也同時在我面前亮起。那種壯麗和寒傖成為極強(qiáng)烈的對照。遙遙地看到陳的家，也已經(jīng)有了燈光，想她必是倦游歸來了，我遲疑了一下，沒有過去搖鈴，我已拜望過郊上的晴朗，不必再看她了。（選自《張曉風(fēng)散文集》，有刪改）5．細(xì)讀文章，完成下面表格（可用文中詞句）。（8分）

時間

景致特征

作者的心情

上午

一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣

①

漸進(jìn)日午

②

陶醉

日影西斜

③

④

6．仔細(xì)閱讀文章，回答下列問題。

（8分）

（1）請分別品析下面句中加下劃線字的表達(dá)效果。太陽的影像從樹葉的微隙中篩了下來。暖風(fēng)過處，一滿地圓圓的日影都欣然起舞。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）仿照下面畫線句對“冬日之日”的評價，寫出“夏日之日”“常使人厭惡回避”的原因。“冬日之日”：那是光明的，卻毫不刺眼；是暖熱的，卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊(yùn)，那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢？“夏日之日”：____________________________________________，常使人厭惡、回避。7．文中多處運(yùn)用對比手法，試舉出一例并作簡要分析。

（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.從文中兩處劃線句看出，“我”起先是“非去拜訪”朋友不可，最后卻決定“不必再看她了”，請說說原因。（5分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鞏固練習(xí)【錦繡中學(xué)月考試卷】半個奇遇①誰都有狀態(tài)差的時候。狀態(tài)極差的那樣一種郁悶、厭倦與絕望，真的很要命，難以言喻且神仙也救不了。醫(yī)生與作家都是琢磨人的職業(yè)，我就有這兩個職業(yè)的習(xí)慣，所以成了一個喜歡琢磨人的人：人是靠什么得救的，當(dāng)你狀態(tài)極差的時候？②這一天我狀態(tài)極差，雙腿沉重，腦袋昏沉，走進(jìn)北京西客站一看，離即將搭乘的列車發(fā)車時間還有兩個多小時。生怕路上塞車，提前量打大了，不料路上沒塞，塞在了候車室。候車室人很多，加上大堆行李和隨意伸出的腿，基本水泄不通。此番來京工作不順，幾晚失眠，竟憤而想去爬長城，覺得自己18歲的心愿在幾十年里赴京百趟都未落實(shí)，實(shí)乃人生一大失敗。不料所乘的士，半路追尾，我再次失敗。就這樣，我身帶多處擦傷和瘀斑，眼睛紅腫酸澀，鼓起最后勇氣，環(huán)顧候車室，想與他人對上眼神打個商量，看能不能擠出半個臀位，結(jié)果又是失敗。滿目的人，少數(shù)人發(fā)呆打盹，多數(shù)人埋頭刷屏，間或抬起一張面孔，也是一臉麻木。人與人之間，沒溫度、沒態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多。諷刺的是，我正是其中一員。想到難熬的兩個多小時，我的情緒一落千丈。我拿什么拯救你？我問自己，一遍又一遍。③終于開閘放行，我被裹挾在爭先恐后的人群之中，被推推搡搡進(jìn)了車廂，撲面又是縱聲喧嘩，呼朋喚友，叫嚷打牌……天啊，這一瞬間，靜息或睡覺的希望，又頓時破滅。我備受打擊，眼皮都沒有力氣抬起，完全不看人了，只顧低頭對號入座。我在第一排，雙人座的靠窗位置。我的鄰座是一位中年男士，已入座，正在閉目養(yǎng)神?；疖囘€沒開動，這么快就進(jìn)入狀態(tài)？我略感驚異，仿佛他偷了我的構(gòu)思。驚異之下，忽然發(fā)現(xiàn)：我似乎時來運(yùn)轉(zhuǎn)了。謝天謝地！該男士衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體，頭發(fā)不臟不膩、無煙臭、無異味，胳膊交叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅前，座椅靠背也是收攏豎起的，盡管在假寐，也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。而整個車廂里，大多數(shù)乘客都在擠來擠去，急忙坐下，坐下就急忙敞開雙腿，胳膊大幅度橫架于兩個座位之間的扶手上，急忙打起手機(jī)來，高聲大氣，旁若無人……這不就是我們司空見慣的乘車環(huán)境嗎？自打我17歲出門遠(yuǎn)行至今，已無數(shù)次舟車輾轉(zhuǎn)，經(jīng)歷無數(shù)鄰座，多數(shù)人不都是這樣嗎？今天這位自好自律到堪稱完美的鄰座，我還真第一次碰到。基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或許在他，只是習(xí)慣與素養(yǎng)；在我，卻是與祖國悠久古典禮儀的一種相遇?；蛟S在他，只是安分守己；在我，已算看到高風(fēng)亮節(jié)?；蛟S在他，只是舉止得體；在我，卻是獲得尊重。驗(yàn)票的來了，鄰座結(jié)束假寐。不知不覺，我們閑聊起來。這一聊，不僅十分投契，更有一種毫無顧忌的坦率——有些想法、觀點(diǎn)、疑惑與苦悶，就連對親朋好友都不會訴說，倒在這一刻因萍水相逢格外放松，說了就了，隨風(fēng)飄散，無禍且得?！@福氣叫知音，竟以素昧平生來托底。④鄰座先到站，我們彼此道謝，老友般說再見。我繼續(xù)行程，而此前的壞心情，已徹底消散。戴上耳機(jī)，音樂低回。遠(yuǎn)望窗外，看到的卻不僅是窗外景色，還有躍動在更加廣闊時空的奇異美景，有靜物、有人物，有聲有色，光影交織，令我身心煥然一新。這樣一種被激發(fā)、被打開、被鏈接的狀態(tài)，簡直妙不可言。原來，拯救人的還是人。人啊人，我這一輩子，一直都保有兒時天真幼稚的幻想，總幻想奇遇，倒不曾料想，凡人凡事也會有不凡的光輝，這也算是半個奇遇了。半個奇遇，我也感恩于心。(文/池莉)1.默讀選文，勾畫出體現(xiàn)“我”心情的關(guān)鍵詞語，填寫下表。情節(jié)關(guān)鍵詞語“我”的心情①___________________(狀態(tài))極差、(雙腿)沉重、(腦袋)昏沉、失敗、一落千丈郁悶、厭倦、絕望上車并入座后破滅、備受打擊、驚異、時來運(yùn)轉(zhuǎn)②___________________與鄰座閑聊投契、毫無顧忌、坦率、放松、福氣、知音③___________________繼續(xù)行程④___________________愉悅2.讀完選文，也許你會聯(lián)想到下面這些詞語：“(乘車)環(huán)境、尊重、投契、修養(yǎng)……”請結(jié)合選文內(nèi)容，圍繞其中一個詞語談?wù)劯惺?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，回答問題。(1)揣摩第②段畫線句中加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的效果。生怕路上塞車，提前量打大了，不料路上沒塞，塞在了候車室。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請從修辭的角度賞析第③段中畫線的句子。我略感驚異，仿佛他偷了我的構(gòu)思。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請從表現(xiàn)手法的角度，將自己的理解、感悟、評價或疑難問題，用簡練的語言對選文做批注。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“高風(fēng)亮節(jié)”“完美”“感恩”“拯救”這些詞分量都很重，是所謂“大詞”?！按笤~”意義比較“重”“大”，一般用在反映大場合、大事件等語言環(huán)境中，這里卻用在這樣一件小事(乘車)上，這樣一個小人物(鄰座)身上，作者為什么要“大詞小用”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【錦繡育才12月考卷】母親的茶事①鄉(xiāng)村五月的晨，醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼，天色便溫柔地明亮起來。②想起臨睡前母親說今天該采茶了，趕緊翻身起床。清水洗漱后，素面朝天地向屋后茶園信步而去。③沿著春草豐滿的小徑向前，向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響，行不遠(yuǎn)，就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧，空氣中漫布著青草、泥土特有的味道，茶樹們井然有序地排列著，伸出一只只淺嫩的小手，一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天，累了，沒多睡會，眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶，多點(diǎn)時間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子，我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽，一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。=5\*GB3⑤一場場春雨飄過，茶樹喝飽了水，滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽，從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時候，青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸，熱鬧非凡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去，碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間，頭帶草帽，腰挎竹籠，雙手起舞，上下翻飛，一片片，一葉葉，采摘著滿垅的希翼和夢想，茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女，母親說，茶是最好“色”的，一個季節(jié)下來，那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦，神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑，哪里是茶好色呀，分明是采茶的活太艱辛乏味，茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。⑥布谷鳥高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野，和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時，母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親，她真的老了，那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼，連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣，心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。⑦吃過晚飯，父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的，他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干，去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起，紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底，母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里，赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?，飄飄緲緲地彌漫開去，一時間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。⑧殺青、攤青、烘焙，母親雙手不停舞動，翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊，那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊，貪婪地吸著，嗅著，陶醉著，鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……⑨二個多小時后，茶葉終于烘干焙好，粉墨登場了，簸箕里的新茶條索緊致，纖毫畢現(xiàn)，一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌，拭著她額頭沁出的汗珠，我感動莫名，沒成想，每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞，婀娜多姿，清香碧纖的茶葉，竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片，可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀！1．這篇文章主要描述了兩個場面，請你各用一個詞語概括出來。(3分)_______________________________________________________________________________________________2．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)①那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑；清澈的眸子有了些許渾濁；逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼，連采茶也要戴著老花鏡才能看清。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②我托腮依在灶邊，貪婪地吸著，嗅著，陶醉著，鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中最后一句“那杯中朵朵盛開的葉片，可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀”有何作用，請根據(jù)文意簡要回答。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作賞析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課堂錯題收集答題思路：抓關(guān)鍵詞動詞、形容詞、副詞、疊詞、感官詞、感情色彩詞、顏色詞eq\o\ac(○,1)動詞：（《公德》“駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進(jìn)車?yán)?，對他說：“這樣別人會滑倒的?！眅q\o\ac(○,2)形容詞：（《生死胡楊》“在目力所及的無邊無際中,這里簡直是一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響?！保〆q\o\ac(○,3)副詞：（《向公交車鞠躬的少年》“順著少年的目光我看到那個剛才給少年讓座的老先生竟然還在車上！原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊?！保〆q\o\ac(○,4)感情色彩：（《我的老師》我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。）eq\o\ac(○,5)疊詞：（《春》“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！保〆q\o\ac(○,6)感官詞：（《紫藤蘿瀑布》“香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我”）eq\o\ac(○,7)顏色詞：（《春》“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”）抓修辭手法比喻、擬人、排比、借代、夸張、反復(fù)、反問、設(shè)問、對偶、反語、通感抓描寫手法正面描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理（細(xì)節(jié)描寫，白描）側(cè)面描寫：他人的評價介紹，對比襯托環(huán)境描寫：交代了……，渲染……氣氛，烘托人物……的心情/品質(zhì)，為下文……做鋪墊抓表現(xiàn)手法對比、襯托、象征、渲染、以小見大、抑揚(yáng)、托物言志、借物喻人、借景抒情、聯(lián)想想象、動靜結(jié)合抓句式長短句結(jié)合、駢散結(jié)合（整句散句結(jié)合）抓語言特色口語化、地方方言、富有京味兒、幽默、諷刺、平淡樸素、簡潔明快抓結(jié)構(gòu)（謀篇布局）照應(yīng)、過渡、鋪墊、詳略、對比、開門見山、伏筆、層層深入、卒章顯志抓表達(dá)方式敘述、描寫、議論、抒情、說明三、答題方法：1.找：修辭、詞語（動詞，形容詞，加點(diǎn)詞），描寫方法（環(huán)境+人物），對比……2.看：寫出了……（一個畫面，一個場景，誰+干什么/怎么樣）；3.感：體現(xiàn)了……（一般是人物品質(zhì)），表達(dá)了……（一般是人物情感）。課后鞏固【育才中學(xué)月考卷】紅朵百合羅瑞花當(dāng)泡桐街的泡桐樹下擺滿了菜蔬苗和花木苗時，我心里就會激動起來，上班下班，總會停下腳來瞧瞧它們，問問它們的名字、性情。在一片嫩綠里，竟然擺著幾盆花，粉紅的繡球、紫色的鳶尾，還有一盆紅朵百合。這盆百合像打過“九二零”的芹菜一樣高瘦，七片長長的綠葉，兩根圓圓的長莖，幾個人在圍著賞看，都嫌它太高，走了。但我還是被它綠色長葉中的四個紅色花苞吸引了。這四個花苞兩大兩小，長在一根長長的圓莖上，十字形相對，兩個較長，顯出即將開放的架勢，另兩個相對短小，剛打苞。更令人憧憬的是在綠葉中還長出了一根矮的圓莖，仿佛一支向上直立的毛筆，筆頭長長的，透著點(diǎn)暗紅色，我感覺這也將開出一莖美麗的百合。戴著斗笠的老婦人走過來，笑著對我說：“我只是種菜苗賣，沒想到菜園邊野生了這幾棵花，它們蔭了我的菜，搶了菜的肥料，我要把它們賣了?！蔽冶焕先硕簶妨?，買下了這盆百合，淋著雨把它抱回了家。這個暗紅色的塑料盆實(shí)在太不配我的紅朵百合了。我在陽臺上找來一個黑底描金的陶盆換上，捧著它擺到陽臺的花架上，擺到窗口的桌子上，都覺得高了，又挪到玻璃茶幾上與小金魚缸排在一起，終于覺得妥帖。于是，端著飯碗看它，捧著茶杯看它，甚至握著閱卷筆看它，越看越覺得它就該這樣高挑，可以不必彎腰，彼此平視。改完學(xué)生考卷已是晚上零點(diǎn)，家人都睡了。我開了客廳的燈去倒茶，發(fā)現(xiàn)茶幾上的百合竟然也沒睡，那個大的花苞優(yōu)雅地綻放了。我興奮地跑去告訴愛人，愛人說他關(guān)燈的時候還沒見它開啊。噢，我的百合，你是等客廳的燈關(guān)了后才開的嗎？你是害羞嗎？我欣喜不已，睡意全無，坐在百合身邊看它。它開得那樣熱烈，完全綻放成了一個巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展開來，跟它對稱的花包也鉚著勁，越來越大，仿佛一個正在被吹進(jìn)氣的氣球，慢慢地膨脹。是誰在吹呢？應(yīng)該是百合自身的生命力吧。即使今天被老婦人賣了，被我移栽了，也阻擋不了它的蓬勃，花的開放是沒有理由的，它只為開放。?我想起“夜惜衰紅把火看”的白居易，想起“故燒高燭照紅妝”的蘇軾，還有那個“凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花開就沒有寂寞。在這靜謐的夜里，花朵綻放得更肆意了，每個花蕊都帶上了黃粉，那朵將開未開的花又吹大了點(diǎn)，花瓣沒先前那樣黏得緊了，有一處已松開，看來，今晚，它是一定要開的了。另外的兩個花苞也像兩根小蠟燭一樣向上挺起，煥發(fā)著生命力。早晨醒來，我直奔百合。呀，第二個紅朵真的開了，和第一朵仿佛雙胞胎一樣，開在花托的兩邊。我興奮地回到臥房找來手機(jī)，先給整株百合拍照，再給那兩個紅朵來個特寫，我擔(dān)心我的文字保留不了它的鮮美。太陽從窗格射進(jìn)來，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已經(jīng)明確地感覺到它在積蓄力量準(zhǔn)備開第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地開，不急不躁，最大限度地展現(xiàn)自己生命的春天。在百合的身旁，我也安靜下來?，F(xiàn)在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不著急，春天才剛剛開始呢。（選自《人民周刊》2020年第7期）1.?請簡要概括全文的內(nèi)容。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.?圍繞“紅朵百合”，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.?品析語言。（6分）（1）在一片嫩綠里，竟然擺著幾盆花，粉紅的繡球、紫色的鳶尾，還有一盆紅朵百合。??（從詞語運(yùn)用的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它開得那樣熱烈，完全綻放成了一個巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展開來，跟它對稱的花包也鉚著勁，越來越大，仿佛一個正在被吹進(jìn)氣的氣球，慢慢地膨脹。（從修辭手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.?請簡要分析文中畫線處引用詩文的作用。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你對文末“現(xiàn)在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不著急，春天才剛剛開始呢”這句話是如何理解的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【錦繡育才11月考卷】老屋祭（18分）記憶里老房子比我的年紀(jì)還大。聽奶奶說，老房子是民國時期建的。房子是土坯的，只有房子的地基是磚壘成的，是那種古綠古綠的磚。因?yàn)榫媒?jīng)風(fēng)雨，紅色的瓦礫上稀稀疏疏地長了些茅草，微風(fēng)一吹，草綠色的種子四處飄散，來年的時候，又會是芳草萋萋。老屋的門是暗綠色的，屋門上的幾塊玻璃，有的已經(jīng)破了半邊。屋頂覆以葦子編成的席子，椽子很黑，黑的油光發(fā)亮，因?yàn)槿站锰扉L，煙熏繚繞，有的地方甚至能滴下油來。屋子很小，即使是白天，屋里的光線也很暗，窗框是木頭做的，紙糊的窗欞被風(fēng)一吹沙沙作響。窗戶外面是一顆老棗樹，記不清它的年紀(jì)了，反正自打我記事起，這棵棗樹就年年結(jié)出累累碩果。小時候老屋是我快樂的源泉。夜深人靜的夜晚，昏黃色的光暈頓時灑滿了小屋，細(xì)細(xì)的火苗伴著些許的黑煙，裊裊地飄向屋頂。每每這時，父親總是喜歡點(diǎn)上一支廉價的香煙，坐在小桌旁，深深地吸上一口，然后愜意地吐出繚繞的煙氣。橘紅色的燈光，照著他古銅色的臉頰，額頭上密密的皺紋一道一道的舒展開來，每每此時，我便覺得也許那時便是他最快樂的時候。屋里的擺設(shè)極其簡單，外屋中央擺著一張八仙桌和兩張老式的藤椅，因?yàn)橛行┠觐^了，上面的漆掉了許多，斑駁陸離的表面上有些細(xì)碎的小坑，上面沾滿了油漬和灰塵。里屋擺著一張桌子和一個長方形大柜子，據(jù)說是母親的隨嫁品，木質(zhì)很好，用了這么多年還完好無損。柜子里除了放衣服，還有一些好吃的東西，小時候因?yàn)轲?，常常偷偷地掀開柜子拿東西吃。到了金秋八九月間，紅彤彤的棗子便掛滿了樹梢間，猶如一顆顆光彩奪目的紅寶石鑲嵌在碩大的樹冠上。每年這個季節(jié)，便是我們兄妹三個最快樂的日子。每天放學(xué)回家，我就蹭蹭地爬上樹，站在樹杈上，抓一把紅棗塞進(jìn)嘴里，醉