實驗小學核酸檢測預案

實驗小學核酸檢測預案一、總體目標根據上級疫情防控要求，保障師生身體健康和學校安全，制定本預案，科學、有序、高效開展核酸檢測工作。二、組織機構成立以校長為組長的核酸檢測工作領導小組，負責統(tǒng)籌指揮、監(jiān)督檢查；成立由副校長為組長的核酸檢測點位工作組，負責點位的設置、布置、物資保障和人員安排；成立由年級主任為組長的核酸檢測班級工作組，負責班級學生的有序組織、排隊等候、安全管理。三、檢測對象全校師生及外來人員。四、檢測時間按照上級通知的時間安排。五、檢測地點學校操場、體育館等開闊區(qū)域。六、物資保障1.口罩、手套、防護服、消毒液等防疫物資；2.核酸采樣管、采樣棉簽、采樣架等核酸采樣耗材；3.檢測系統(tǒng)、信息錄入設備、二維碼平臺等技術設備；4.宣傳板、喇叭、警戒線等現場管理器材。七、人員安排1.領導小組：負責統(tǒng)籌指揮、監(jiān)督檢查；2.點位工作組：負責點位的設置、布置、物資保障和人員安排；3.班級工作組：負責班級學生的組織管理；4.采樣人員：負責核酸采樣工作；5.信息錄入人員：負責信息錄入和反饋；6.后勤保障人員：負責物資保障、現場秩序維護和環(huán)境消殺；7.志愿者：協助現場秩序維護、引導學生。八、檢測流程1.學生準備（1）各班級提前告知學生檢測時間、地點和注意事項；（2）要求學生佩戴好口罩，準備好身份證或戶口本。2.點位設置（1）選擇開闊、通風良好的區(qū)域，設置多個采樣點；（2）每個采樣點配備采樣人員、信息錄入人員和秩序維護人員；（3）設置排隊通道、采樣區(qū)、信息錄入區(qū)、等候區(qū)和離場通道。3.核酸采樣（1）學生按班級排隊，間隔1米以上；（2）采樣人員做好個人防護，規(guī)范采樣流程；（3）采樣完成后，學生將采樣管交予信息錄入人員。4.信息錄入（1）信息錄入人員核對學生身份信息，錄入系統(tǒng)；（2）生成二維碼，發(fā)放給學生；（3）學生掃碼錄入采樣信息。5.離場（1）采樣結束后，學生返回等候區(qū)，等待結果通知；（2）學生自行離場，有序返回班級或宿舍。九、安全管理1.采樣人員嚴格按照防疫要求做好個人防護；2.學生全程佩戴口罩，保持社交距離；3.現場設置警戒線，禁止無關人員進入；4.志愿者和后勤保障人員協助維護現場秩序；5.設置醫(yī)療救護點，備有應急藥品和醫(yī)務人員。十、后勤保障1.及時調配防疫物資，確保采樣所需；2.安排專人負責現場消殺，保障環(huán)境衛(wèi)生；3.提供水、零食等必需品，保障學生基本生活需求。十一、信息反饋1.檢測結果由檢測機構及時反饋學校；2.學校第一時間通知班主任和學生家長；3.對陽性結果人員及時溝通，安排隔離和后續(xù)處置。十二、應急處置1.檢測過程中出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生，立即將其帶到醫(yī)療救護點，并上報相關部門；2.檢測發(fā)現陽性結果的學生，立即啟動應急預案，隔離管控，并全面消毒采樣點位；3.對與陽性學生密切接觸的學生和工作人員，第一時間開展流行病學調查，采取必要管控措施。十三、宣傳教育1.通過家長會、班級主題班會和宣傳欄等方式，普及疫情防控知識和核酸檢測流程；2.引導學生配合核酸檢測工作，增強自