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文檔簡介

20XX第一單元百分數(shù)問題解決第1課時問題解決(一)西師大版數(shù)六年級下冊情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入

果籃里有25個蘋果,20個梨,梨是蘋果的幾分之幾?

蘋果比梨多幾分之幾?梨比蘋果少幾分之幾?(25-20)÷25=20÷25=2025

列式計算。52515=(25-20)÷20=52014=45=單位“1”單位“1”單位“1”情境導(dǎo)入探究新知1今年比去年增加了百分之幾?

增加了百分之幾是什么意思?今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。單位“1”我們村今年有彩色電視機360臺。去年只有300臺。去年:300臺今年:360臺畫線段分析題意今年比去年增加的單位“1”思路分析:今年的臺數(shù)-去年的臺數(shù)今年比去年增加的臺數(shù)去年的臺數(shù)÷今年比去年增加了百分之幾(360-300)÷300=60÷300=20%去年:300臺今年:360臺畫線段分析題意今年比去年增加的單位“1”思路分析:今年的臺數(shù)÷去年的臺數(shù)今年是去年的百分之幾單位“1”(100%)-今年比去年增加了百分之幾360÷300=120%120%-100%=20%1今年比去年增加了百分之幾?

(360-300)÷300=60÷300=20%360÷300=120%120%-100%=20%答:今年比去年增加了20%。我們村今年有彩色電視機360臺。去年只有300臺。試一試去年比今年少百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù)。)(360-300)÷360答:去年比今年少16.7%。誰是單位“1”?≈16.7%=60÷360單位“1”我們村今年有彩色電視機360臺。去年只有300臺。議一議如何計算一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾?

計算一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的關(guān)鍵是找到把誰看作單位“1”并找出相差的部分。

求甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾的解題方法:

(甲數(shù)-乙數(shù))÷乙數(shù)

求乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾的解題方法:

(甲數(shù)-乙數(shù))÷甲數(shù)

(課本第10頁“練習(xí)三”第1題)情境導(dǎo)入課堂練習(xí)1.青山村去年計劃造林16hm2,實際造林20hm2。

實際造林比計劃造林多百分之幾?(20-16)÷16答:實際造林比計劃造林多25%。=25%=4÷162.巧克力糖每千克售價60元,奶糖每千克售價30

元。奶糖每千克的售價比巧克力糖低百分之幾?

(60-30)÷60答:奶糖每千克的售價比巧克力糖低50%。(課本第10頁“練習(xí)三”第2題)=50%=30÷603.六(1)班有男生23人,女生25人;六(2)班共有學(xué)

生42人。六(1)班的人數(shù)比六(2)班多百分之幾?

(百分號前保留一位小數(shù)。)

(23+25-42)÷42答:六(1)班的人數(shù)比六(2)班多14.3%。(課本第11頁“練習(xí)三”第3題)≈14.3%=6÷424.我國2021年農(nóng)村居民人均可支配收入比2020年增加了百分之幾?(用計算器計算,百分號前保留一位小數(shù)。)

(18931-17131)÷17131答:增加了10.5%。2020年,農(nóng)村居民人均可支配收入17131元。2021年,農(nóng)村居民人均可支配收入18931元。(課本第11頁“練習(xí)三”第4題)≈10.5%=1800÷17131

(2800-2700)÷2800答:我國魚的種類減少了3.6%。5.我國魚的種類減少了百分之幾?(百分號前保留一位

小數(shù)。)為什么減少了呢?我國原有魚的種類約2800種?,F(xiàn)在只剩下約2700種。(課本第11頁“練習(xí)三”第5題)≈3.6%=100÷2800水域生態(tài)環(huán)境的污染,魚類棲息環(huán)境的嚴重破壞及人類的過度捕撈等都是造成魚的種類減少的原因。(合理即可)

66÷(121-66)答:今年的計算機臺數(shù)比去年增加了120%。6.新苗小學(xué)今年有計算機121臺,比去年增加了66臺。

今年的計算機臺數(shù)比去年增加了百分之幾?(課本第11頁“練習(xí)三”第6題)=120%=66÷55情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?

計算一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的關(guān)鍵是找到把誰看作單位“1”并找出相差的部分。

求甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾的解題方法:

(甲數(shù)-乙數(shù))÷乙數(shù)

求乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾的解題方法:

(甲數(shù)-乙數(shù))÷甲數(shù)

20XX第一單元百分數(shù)百分數(shù)的意義第2課時問題解決(二)西師大版數(shù)六年級下冊確定單位“1”,并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式:200×(1+

)320

如果把題中的

改寫成15%,解題思路是否會發(fā)生變化呢?320某校去年的畢業(yè)生是200人,今年的畢業(yè)生人數(shù)比去年增加了。今年畢業(yè)生有多少人?

320情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知2

今年畢業(yè)生有多少人?借助線段圖來理解題意。增加了15%?人今年去年200人今年比去年增加了15%。去年我校的畢業(yè)生是200人。

把去年的畢業(yè)生人數(shù)看作單位“1”,今年的畢業(yè)生人數(shù)是去年的(1+15%)。增加了15%?人今年去年200人200×(1+15%)答:今年畢業(yè)生有230人。=230(人)=200×1.15增加了15%?人今年去年200人

先求出今年比去年增加的畢業(yè)生人數(shù),再用增加的人數(shù)加上去年的人數(shù)求出今年的畢業(yè)生人數(shù)。200×15%+200答:今年畢業(yè)生有230人。=230(人)=30+200兩種解決問題的方法有什么異同?議一議200×(1+15%)=230(人)=200×1.15200×15%+200=230(人)=30+200增加了15%?人今年去年200人明年的畢業(yè)生人數(shù)比今年減少10%,學(xué)校明年有畢業(yè)生多少人??人今年明年230人減少了10%試一試230-230×10%230×(1-10%)

把今年的畢業(yè)生人數(shù)看作單位“1”,答:學(xué)校明年有畢業(yè)生207人。=207(人)=230-23=207(人)=230×0.9課堂活動小組討論下面的問題。

一件衣服原價125元。如果先提價20%,再降價20%,那么這件衣服的價格還是125元嗎?為什么?提價和降價都是20%,這件衣服的價格還是125元。不對,提價20%和降價20%的單位“1”不相同,所以價格不是125元。這件衣服先提價20%后的價格為125×(1+20%)=150(元)這件衣服再降價20%后的價格為150×(1-20%)=120(元)1.一列火車原來每時行駛80km,現(xiàn)在速度提高了40%。

這列火車現(xiàn)在每時行駛多少千米?

80×(1+40%)答:這列火車現(xiàn)在每時行駛112km。(課本第11頁“練習(xí)三”第7題)情境導(dǎo)入課堂練習(xí)=80×1.4=112(km)答:這本書現(xiàn)價是13.5元。2.一本書原價是18元,現(xiàn)降價25%。這本書現(xiàn)價是多少元?(課本第11頁“練習(xí)三”第8題)=13.5(元)=18×75%

18×(1-25%)答:現(xiàn)在這個車間有工人40名。3.一個車間原來有50名工人,進行技術(shù)革新后,工人

數(shù)量減少了20%?,F(xiàn)在這個車間有工人多少名?

(課本第11頁“練習(xí)三”第9題)50×(1-20%)=50×0.8=40(名)答:體育成績不合格的同學(xué)有3名。4.六年級有150名同學(xué),體育成績合格率為98%。體育成

績不合格的同學(xué)有多少名?(課本第11頁“練習(xí)三”第10題)=3(名)=150×0.02150×(1-98%)答:昆蟲標(biāo)本有28件。5.昆蟲標(biāo)本有多少件?我們共采集了80件標(biāo)本。65%是植物標(biāo)本,其余是昆蟲標(biāo)本。(課本第12頁“練習(xí)三”第11題)=28(件)=80×0.35

80×(1-65%)答:這一年農(nóng)村寄宿制學(xué)校增加了32.5%。6.國家大力推進“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”。據(jù)統(tǒng)

計,2010年以前重慶市農(nóng)村寄宿制學(xué)校共有1573所,

2010年全市新增農(nóng)村寄宿制學(xué)校511所。這一年農(nóng)村

寄宿制學(xué)校增加了百分之幾?(用計算器計算,百分號

前保留一位小數(shù)。)

(課本第12頁“練習(xí)三”第12題)

511÷1573≈32.5%情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?1.求比一個數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的解題方法:

一個數(shù)

×(1+多的百分率)一個數(shù)

一個數(shù)×多的百分率2.求比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少的解題方法:

一個數(shù)

×(1-少的百分率)一個數(shù)

一個數(shù)×少的百分率20XX第一單元百分數(shù)百分數(shù)的意義第3課時問題解決(三)西師大版數(shù)六年級下冊情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)果盤里有蘋果x個,桃的個數(shù)是蘋果的4倍,

桃有()個。蘋果和桃共有(

)個。

桃比蘋果多(

)個。x+4x用含有字母的式子表示。(2)學(xué)校體育組有排球x個,足球的個數(shù)是排球

個數(shù)的

。足球有(

)個,排球的個

數(shù)比足球多(

)個。154x4x-x15xx-15x情境導(dǎo)入探究新知3一件上衣和一條褲子的價格相差60元,褲子價格是上衣的70%。上衣和褲子的價格各是多少元?畫線段圖表示數(shù)量關(guān)系:單位“1”60元上衣價格的70%上衣褲子上衣價格-褲子價格=60元單位“1”60元上衣價格的70%上衣褲子上衣價格-褲子價格=60元解:設(shè)上衣的價格為x元。

答:上衣的價格是200元,褲子的價格是140元。200×70%=140(元)

x=20030%x=60x-70%x=60還可以怎樣解決?答:上衣的價格是200元,褲子的價格是140元。200×70%=140(元)60÷(1-70%)=60÷30%=200(元)想一想一件上衣和一條褲子的價格相差60元,褲子價格是上衣的70%。上衣和褲子的價格各是多少元?

把上衣的價格看作單位“1”,褲子的價格比上衣便宜(1-70%),便宜60元,用除法可求出上衣的價格。課堂活動根據(jù)卡片上的信息,用式子表示數(shù)量間的關(guān)系。x+75%x蘋果樹和梨樹一共有多少棵?設(shè)蘋果樹有x棵,梨樹的棵數(shù)是75%x。梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少x-75%x。梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的75%。1.解方程。12+60%x=4832-25%x=24(課本第13頁“練習(xí)四”第1題)情境導(dǎo)入課堂練習(xí)x=6060%x=36解:60%x=48-12x=3225%x=8解:25%x=32-2430%x+18=27(1+40%)x=7x=3030%x=9解:30%x=27-18x=5解:1.4x=72.學(xué)校舉辦美術(shù)作品展覽,水彩畫的數(shù)量是蠟筆畫的

60%,水彩畫比蠟筆畫少40幅。蠟筆畫和水彩畫各

有多少幅?解:設(shè)蠟筆畫有x幅。100×60%=60(幅)答:蠟筆畫有100幅,水彩畫有60幅。誰是單位“1”?(課本第13頁“練習(xí)四”第2題)

x=10040%x=40x-60%x=403.小紅買1支圓珠筆和1支鋼筆共用去12元,圓珠筆的單

價是鋼筆的20%。圓珠筆和鋼筆的單價各是多少元?

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