第26課《月光曲》省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

月光曲1/262/26貝多芬,1770年12月16日，出生于德國波恩一個(gè)音樂家家庭。從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴。10歲舉行首次公開演奏會(huì)。12歲開始作曲。22歲定居維也納。當(dāng)初正是奧地利封建統(tǒng)治最黑暗時(shí)代。他十分憎恨專權(quán)暴政，極其蔑視封建貴族褊狹庸俗。他早年受到啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國資產(chǎn)階級(jí)革命影響，一生追求“自由、平等、博愛”理想，不少作品反應(yīng)了當(dāng)初資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭民主革命熱情及其理想中英雄性格。他50歲時(shí)，兩耳失聰仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他一生譜寫了許多著名樂曲，主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲32首。他音樂創(chuàng)作，集古典派大成，開浪漫派先河，對(duì)歐洲音樂藝術(shù)革新與發(fā)展，有著極其主要影響。1827年3月26日，貝多芬在奧地利維也納逝世，終年57歲。貝多芬是歐洲音樂史上最偉大音樂家，被人們稱為"樂圣"。他全部作品在世界各地廣為傳誦，他成功完全來之本身艱辛奮斗，直到今日還被人們視為奮斗榜樣。

貝多芬介紹3/26幽靜蠟燭譜寫失明陌生純熟

清幽琴鍵微弱陶醉清醒飛奔統(tǒng)計(jì)恬靜萊茵河陌生人盲姑娘霎時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)

微波粼粼

4/26全文分兩段第一段（）第1自然段簡單介紹著名鋼琴曲——《月光曲》時(shí)德國音樂家貝多芬譜寫。第二段（）第2－10自然段詳細(xì)介紹貝多芬譜寫《月光曲》整個(gè)過程。第一部分（第2自然段）寫貝多芬在散步時(shí)聽到有些人彈他曲子。第二部分（第3－9自然段）寫貝多芬走進(jìn)茅屋，為盲姑娘彈了一首曲子后又即興創(chuàng)作并彈奏《月光曲》第三部分（第10自然段）寫貝多芬飛奔回客店，花了一夜工夫，把即興創(chuàng)作曲子統(tǒng)計(jì)下來。{5/261、讀課文第二部分，了解故事發(fā)生時(shí)間，地點(diǎn)及人物。2、貝多芬在幽靜小路上散步聽到了什么？“斷斷續(xù)續(xù)”是什么意思？在這段文字中怎么了解。3、貝多芬靠近茅屋又聽到了什么？（在課文中找出來，抓住哪些詞）6/26

一個(gè)姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽他人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈，那有多好??！”

一個(gè)男說∶“是啊，可是音樂會(huì)入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/264、你是怎樣了解“隨便說說”？“隨便說說”指是哪句話？

（“這首曲子多難彈??！我只聽他人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈，那有多好啊！”）盲姑娘話真是隨便說說嗎？聽了兄妹倆對(duì)話，貝多芬會(huì)想些什么？他又是怎么做？為何這么說？8/261、貝多芬彈完第一首曲子，盲姑娘有什么反應(yīng)？（文中哪句話表達(dá)了）她激動(dòng)地說：“彈得多熟練啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”2、從這句話中，你能感覺到什么？3、聽了盲姑娘話，貝多芬想到了什么？他用什么往返答盲姑娘話？9/261、貝多芬在怎樣環(huán)境彈奏《月光曲》？你怎樣了解“清幽”？一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。2、仔細(xì)閱讀課文，找出描寫《月光曲》內(nèi)容。（課文第九自然段）10/26

“他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接地方升起來。微波粼粼海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似微云?！薄巴蝗唬Ｃ嫔瞎纹鹆舜箫L(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……”11/261、“斷斷續(xù)續(xù)”鋼琴聲，說明了什么？“斷斷續(xù)續(xù)”鋼琴聲，說明盲姑娘喜歡貝多芬曲子，但彈得不熟練；還說明貝多芬聽到有些人彈他得曲子，又不熟練，菜走進(jìn)茅屋。2、盲姑娘真是“隨便說說”嗎？她為何要對(duì)哥哥這么說？“隨便說說罷了”是盲姑娘對(duì)她哥哥勸慰。她怕哥哥因?yàn)橘I不起音樂會(huì)入場(chǎng)券而心里難過，所以這么說。其實(shí)她很想“聽一聽貝多芬自己是怎樣彈”，這表明盲姑娘非常體諒哥哥難處。12/263、盲姑娘能聽出貝多芬鋼琴彈得熟練，感情深，說明什么？“您，您……”表示了盲姑娘怎樣感情？盲姑娘能聽出貝多芬鋼琴彈得熟練，感情深，說明盲姑娘不但愛音樂而且懂音樂。她從琴聲中體會(huì)出演奏者“感情多深”，從“熟練”演奏技巧中猜到演奏者就是貝多芬。4、從課文中哪些詞句能夠看出兄妹倆被美妙琴聲“陶醉”了？“皮鞋匠靜靜地聽著?！薄霸鹿庹赵谒翘耢o地臉上?！薄暗人麄兦逍堰^來，貝多芬早已離開了茅屋?！睆倪@些詞句能夠看出兄妹倆被美妙琴聲“陶醉”了。13/26“貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈那首曲子來?！薄八w奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈曲子——《月光曲》統(tǒng)計(jì)了下來?！眱蓚€(gè)句子中“剛才”分別指什么時(shí)候？第1句中“剛才”指是貝多芬聽到盲姑娘和她哥哥談話之前。第2句中“剛才”指是貝多芬為盲姑娘彈了第一首曲子，盲姑娘聽出他是貝多芬之后。14/26為何貝多芬要給盲姑娘彈鋼琴曲？答：貝多芬聽到盲姑娘在彈他曲子，十分渴望能聽到他演奏，可是家境貧苦，買不起音樂會(huì)入場(chǎng)券，但她很懂事，體諒哥哥難處，所以貝多芬決定親自給盲姑娘彈鋼琴曲。15/26貝多芬彈完一首，為何又彈一曲？答：貝多芬彈完一首，盲姑娘竟猜出他就是貝多芬。他見盲姑娘不但愛音樂而且懂音樂，自己碰到了知音，于是即興再為盲姑娘彈了一曲。16/26貝多芬是怎樣吧第二首曲子統(tǒng)計(jì)下來？答：貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動(dòng)，飛奔回客店，連夜統(tǒng)計(jì)下了《月光曲》。17/26再讀課文，歸納主要內(nèi)容借助課題《月光曲》思索：（1）《月光曲》這首樂曲是誰譜寫？（2）《月光曲》這首樂曲是怎樣譜寫成？按《月光曲》這個(gè)故事人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，連起來說說，歸納課文主要內(nèi)容。18/26主要內(nèi)容：

課文主要寫貝多芬在散步時(shí)聽到盲姑娘兄妹談話，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲，并飛奔回客店連夜統(tǒng)計(jì)了下來。19/26作業(yè)：（1）詞語謄錄4遍。（2）詞意謄錄1遍。（3）背誦課文第九自然段。20/26下課21/26詞語注釋：幽靜：優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻，很清靜。琴鍵：風(fēng)琴、鋼琴等上面裝置白色或黑色供演奏時(shí)按動(dòng)部分。霎時(shí)：極短一點(diǎn)時(shí)間。萊茵河：歐洲一條大河。源出瑞士境內(nèi)阿爾卑斯山，流經(jīng)奧地利、法國、德國、荷蘭等國。全長1320千米。譜寫：編寫（歌曲或樂曲）。水天相接：形容水面遼闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像和天連接在一起。波濤洶涌：形容大浪猛烈地向上涌。斷斷續(xù)續(xù)：一會(huì)兒中止，一會(huì)兒繼續(xù)。22/26傳{chuánzhuàn（）（）（）彈{tándàn（）（）（）（）傳說傳單傳記彈琴彈棉花子彈彈弓恬（）tián

券（）quàn多音字組詞注音霎（）shà23/26

恬靜——平靜這兩個(gè)詞都有表示心里平靜意思。不一樣是，“恬靜”往往用于人內(nèi)心感到舒適而表露出一個(gè)平靜神態(tài)；“平靜”除了表示心理活動(dòng)，還能夠用來描寫環(huán)境沒有聲音干擾。（1）夜深了，周圍（）極了，一切都再沉睡中。（2）姑娘那（）臉上嵌著一雙水汪汪大眼睛。平靜恬靜24/26幽靜——清幽二者都有表示環(huán)境很靜意思。不一樣是，“幽靜”是優(yōu)雅寂靜，“靜”有平靜意思；“清幽”是秀麗而幽靜，“清”含有秀麗意思。（1）春天櫻花公園，（）林中小道上不時(shí)走過三三兩兩游人。（2）這片樹林遠(yuǎn)離大路，樹木茂盛，顯得很（）。清幽幽靜25/26

清醒——覺醒這兩個(gè)詞都指醒過來，結(jié)束了原來好像睡著一樣糊涂