七年級歷史統(tǒng)一多民族國家的鞏固省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

統(tǒng)

一

多國

民家

族

鞏

固第1頁江總書記接見十一世班禪第2頁第3頁第4頁（一）對西藏管轄

1、辦法：（1）確立冊封達賴、班禪制度：順治帝賜五世達賴“達賴喇嘛”封號；康熙帝賜五世班禪“班禪額爾德尼”封號。（2）1727年雍正時，設(shè)駐藏大臣，代表中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)

2、作用：大大加強了中央政府對西藏管轄

第5頁（二）平定大小和卓叛亂

1、回部：在西北天山以南廣大地域，居住著信仰伊斯蘭教維吾爾等族人，清代常把這個地域稱為“回部”

2、背景：大小和卓發(fā)動叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。第6頁

3、經(jīng)過：乾隆調(diào)兵討伐，平定了大小和卓叛亂。

4、結(jié)果：設(shè)伊犁將軍

，管轄包含巴爾喀什湖在內(nèi)新疆地域；在新疆駐軍隊，設(shè)置哨所，加強對西北地域管轄。第7頁（三）土爾扈特回歸祖國

有誰知道電影《東歸英雄傳》嗎？

乾隆時期（1771年），土爾扈特部在出色首領(lǐng)渥巴錫率領(lǐng)下，粉碎沙俄軍隊追擊，回歸祖國。并受清政府妥善安置。意義：為多民族國家鞏固譜寫了光芒篇章

第8頁土爾扈特回歸圖第9頁第10頁第11頁第12頁渥巴錫像第13頁清朝疆域圖第14頁喜馬拉雅山為界第15頁

清朝統(tǒng)一，加強了各民族之間經(jīng)濟文化聯(lián)絡(luò)，促進了邊疆地域開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到深入鞏固。

第16頁系統(tǒng)總結(jié)

清朝為鞏固統(tǒng)一多民族國家采取了哪些辦法？

（1）平定少數(shù)民族上層叛亂（2）反抗外來侵略（3）加強對民族地域管轄

第17頁思維拓展

1、從唐朝到清朝，西藏同中央關(guān)系有何改變？

2、用學過史實說明新疆地域自古以來就是中國領(lǐng)土。第18頁再見第19頁魯菜菜譜大全/lucai/魯菜菜譜大全qtz97pts說：“俺說，你還是不要這么了。一會兒讓爹娘看見了，問起來你還得編瞎話呢！”婆姨說：“是啊，俺知道，可俺就是不能聽你提起來這事兒哇！好啦，你們先喝水說話哇，俺這就去做午飯?？焐挝缌耍@位大侄子一定餓了呢！”大壯趕快說：“大嬸兒，別忙著做飯了，俺吃不下。家里那么多人還等著俺話呢，俺這就走了！俺來也沒有帶什么稀罕東西，都是咱這一帶一點兒土貨，都留下哇！張伯伯和俺耿叔叔是好弟兄……”這張氏夫婦非常善解人意，痛痛快快地收下了大壯帶來全部東西，而且又裝了滿滿三大筐紅薯，說：“去年收了很多紅薯，你看，有半個火炕呢！眼下這天兒已經(jīng)很熱了，路上凍不了，恰好拉回去分給大家伙兒吃。這紅薯放到現(xiàn)在尤其甘甜好吃呢！”真正一個好人家啊！大壯也不便再多說什么了，就和張老鄉(xiāng)弟兄把三大筐紅薯裝上騾車，然后與張氏夫婦告辭，心事重重地返回了鎮(zhèn)上。途經(jīng)門口時，大壯給正在家里收拾家務(wù)裴氏和郭氏各放下一大筐紅薯，只簡單地對她們說：“俺還沒有吃飯呢，等今兒個晚上咱再細細說哇。”當日晚飯時，大壯先把全部情況告訴了自己爹娘。晚飯后，董家成吩咐妞兒把耿憨夫婦叫來自己家里，大壯又把情況細細地說了一遍。大家商議后，都以為應(yīng)該把實際情況告訴郭氏和秀兒，不然只會是愈加引發(fā)她倆猜疑。于是，大家伙兒一起來到耿老爹家。進堂屋后，董家成吩咐耿蘭：“蘭蘭，去，把你秀兒姐姐叫來！”秀兒很快就跟著耿蘭過來了。大家各找地方坐了，一起聽大壯詳細敘述白天去張老鄉(xiāng)老家打探情況全部過程。敘述完后，大壯再次尤其強調(diào)了張老鄉(xiāng)弟兄勸慰開導(dǎo)話。他說：“張叔叔說對，即使他哥哥一家人可能出事兒了，但俺耿叔他們是在漢口鎮(zhèn)上呢！出門在外能碰到一個近老鄉(xiāng)很不輕易，所以他們捎不回來書信很正常，咱們大可無須太牽掛，耐心等著就是了。張叔叔還說了，他哥哥當年也有過五、六年沒有消息情況呢！”董家成也說：“這位張弟兄說得太對了，咱們這父子四個在漢口鎮(zhèn)找個近老鄉(xiāng)哪里能那么輕易哇，還能說想著捎書信回來就能夠捎書信回來嗎？俺看哇，咱們耐心等著就是了。弟妹你也不要再那樣過分操心了，只管放寬心哇！俺耿弟兄和娃娃們能干著呢！再過幾年，他們必定就風風光光地回來了！”耿憨爽朗地大聲說：“就是哇，出門在外人，哪里能和咱們在家里一樣呢，想著什么都能夠立馬辦得到！放心就是了，或許俺耿大哥他們父子四個這會兒已經(jīng)發(fā)了不小財了！用不了幾